社會工作專業(yè)學(xué)生專業(yè)認同感的培養(yǎng)

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1、社會工作專業(yè)學(xué)生專業(yè)認同感的培養(yǎng)本科畢業(yè)論文摘要黨在第十六屆六中全會中提出,要求建設(shè)發(fā)展社會工作隊伍。因此,在我國社工事業(yè)起步較晚,發(fā)展較為緩慢的情形下,有效的推動社工工作向前發(fā)展,加強人才培育顯得尤為重要。在現(xiàn)階段,只有擁有社會工作專業(yè)教育背景,才能應(yīng)對紛繁復(fù)雜的社會工作,為人民群眾提供更好地社會服務(wù)。但是,整體上,目前我國社會工作專業(yè)學(xué)生專業(yè)認同感較低,導(dǎo)致以后從事社工工作的人數(shù)偏少,造成了不良影響,影響了社會工作人才隊伍的建設(shè)步伐。在此基礎(chǔ)上,本文研究提升社會工作專業(yè)學(xué)生專業(yè)認同感,對于人才儲備減少以

2、及社會穩(wěn)定發(fā)展都有深遠意義的影響。(C:/Users/LENOVO/Desktop/%E8%AE%BA%E6%96%87&%E4%B8%93%E5%88%A9/%E8%AE%BA%E6%96%87%E4%BB%A3%E5%86%99/%E5%86%99%E4%BD%9C%E4%B8%AD%E2%80%94%E9%99%88%E5%AE%9C%E5%B7%9D%E2%80%94270%E2%80%9421%E5%8F%B7%E7%BB%99/%E6%A3%80%E6%B5%8B%E6%8A%A5%E5%91%

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4、5%E5%91%8A/javascript:;"本論文就對社會專業(yè)學(xué)生專業(yè)認同感加以闡述,分析目前本專業(yè)學(xué)生對專業(yè)的認同感程度,造成認同感低的原因,并提出合理的方案,提升社會工作專業(yè)學(xué)生對專業(yè)的認同感。以此為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的社會工作領(lǐng)域的人才。關(guān)鍵詞:社會工作;人才培養(yǎng);調(diào)查研究AbstractAttheSixthPlenarySessionofthe16thCPCCentralCommittee,thepartyaskedtobuildanddevelopsocialworkteamsandhowtoc

5、ultivatequalifiedsocialworktalentstobecomeanurgentproblem.AsChina'ssocialworkstartedlate,isstillinthenewstage,thesocialworkersatthisstagemoreemphasismustbesocialworkprofessionaleducationbackground,socialworkfortheoccupation.However,theprofessionalismofourc

6、ountry'ssocialworkstudentsisgenerallylowinthesenseofprofessionalidentityandwillingnesstoengageinsocialwork.Thisisnotconducivetothegoalofbuildingagoodsocialworkforce.?Therefore,inviewoftheprofessionalidentityandinfluenceofsocialworkstudentsFactorresearch,to

7、enhanceoursocialworkprofessionalidentityandprofessionalteambuildinghasanimportantrole.?Thispaperexpoundstheprofessionalidentityofthestudentsinthesociety,analyzesthereasonoftheprofessionalstudents'senseofidentityandcausesthelowsenseofidentity,andputsforward

8、thereasonableschemetoenhancetheprofessionalismofthestudentsofsocialwork.Soastocultivatemoreexcellentsocialworkinthefieldoftalent.Keywords:cultivation;socialworktalents;socialwork目錄TOCo"1-3"huHYPERLINKl"_T

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