普惠鄉(xiāng)中心學校章強定稿

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1、素質(zhì)拓展訓練教學設(shè)計普惠鄉(xiāng)中心小學章強一、指導思想　　　素質(zhì)拓展，又稱拓展訓練，或外展訓練（Outwardbound）,這項起源于二戰(zhàn)期間的運動，由于符合現(xiàn)代社會的發(fā)展需要而被不斷推廣開來。良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會迸發(fā)出耀眼的光芒，素質(zhì)拓展應運而生。素質(zhì)拓展通過設(shè)計獨特的富有思想性、挑戰(zhàn)性和趣味性的戶外活動，培訓人們積極進取的人生態(tài)度和團隊合作精神，是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學習方法和訓練方式。　　　

2、本課以學生為主體，將學生的全面發(fā)展作為目標，通過素質(zhì)拓展訓練提高學生對運動參與的興趣，培養(yǎng)學生克服困難、溝通交流、團結(jié)協(xié)作的意志品質(zhì)和精神，培養(yǎng)人際交往品質(zhì)與能力。二、教材內(nèi)容的分析　　　本課的拓展訓練內(nèi)容，主要以促進學生團結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)團隊精神為主；同時，通過個人在游戲中的參與，培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)自我的堅強的意志品質(zhì)以及個人的責任感。本課的素質(zhì)拓展游戲包括：《我是最棒的》、《急速60秒》、《兩軍對壘》三個游戲?！　　　段沂亲畎舻摹分髦际腔钴S課堂氣氛，提高學生的行動力，拉近師生距離?！都彼?0秒》則主要培養(yǎng)學生敢于挑戰(zhàn)自我熔煉團隊及良好的

3、組織應變能力。最后《兩軍對壘》主要培養(yǎng)學生的目標責任感及團隊協(xié)作的精神，以及現(xiàn)實生活中學會溝通交流的重要性。三、學練目標　　　1、學生勇于挑戰(zhàn)自我，完成所有游戲，提高活動參與的積極性?！　　?、敞開胸懷，放下矜持，讓全部的參與者都能融入集體,體驗團隊精神?！　　?、提高團隊精神，在游戲中共同協(xié)作，克服困難，學會溝通交流，提高學習效率。四、教學過程分析　　　本課以素質(zhì)拓展游戲貫穿全課，以培養(yǎng)團隊意識和精神為目的，促進學生溝通交流及團隊活動參與的積極性。　　　1、課的激趣導入部分：　　　介紹素質(zhì)拓展訓練的起源·拓展宣誓·自我激勵的意義

4、及本課所要開展的內(nèi)容和目標，調(diào)動學生參與的積極性?！　　∮螒蛎Q：《我是最棒的》　　　游戲內(nèi)容：教師宣布活動規(guī)則，全體同學共同完成。規(guī)則要求：全班同學以老師為圓心手拉手肩并肩，圍成一個圓五秒鐘完成?！　　∮螒蚰康模夯钴S課堂氣氛，提高學生的行動力，拉近師生距離?！　　∮螒蛱崾荆夯顒訒r一定要強調(diào)規(guī)則，有效的組織積極參與和帶動，引導學生敞開心扉，投入游戲。　　　2、課的挑戰(zhàn)參與部分：　?。?）、《急速60秒》　　　游戲內(nèi)容：全班學生分成三組，每組人數(shù)相等。教師首先向?qū)W生介紹30組圖片，每張圖片代表一個數(shù)字從1-30.每組同學必須指定一人

5、在規(guī)定的60秒時間范圍內(nèi)把散落在地上的30張圖片按順序收集起來?！　　∮螒蚰康模菏龟爢T挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)小組成員之間分工明確，配合默契程度及解決問題的應變能力提高團隊意識?！　。?）、《兩軍對壘》　　　游戲內(nèi)容：將學生分成兩組，每組選派10人參加活動。其余的同學擔任指揮員。每組每次各上場一人比賽。上場隊員蒙住雙眼，聽場外指揮的同學指揮。撿起場地內(nèi)的羽毛球擊打?qū)Ψ綀錾详爢T的身體?！　　∮螒蚰康模禾岣邔W生的溝通能力，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神?！　　∮螒蛱崾荆航處熡们榫硨胗螒?，強調(diào)溝通的重要性，并提醒學生失敗后的總結(jié)很重要，啟發(fā)學生討論如何選擇

6、更適合于本隊完成任務的方法?！　　?、課的放松體驗部分口令放松，在一段輕松的音樂下圍坐在一起，教師引導學生說說這節(jié)課的體會。教學內(nèi)容素質(zhì)拓展訓練教學目標1、學生勇于挑戰(zhàn)自我，認真完成所有游戲，提高活動參與的積極性2、敞開胸懷，放下矜持，讓全部的參與者都能體驗參與的快樂。3、提高團隊精神，在游戲中共同協(xié)作，克服困難，學會溝通交流，提高學習效率。1、教學過程教學內(nèi)容及教法時間學生活動組織與要求階段目標激趣導入一、一、課堂常規(guī)??????二、簡單介紹素質(zhì)拓展訓練的起源·拓展宣誓·自我激勵的意義及本課所要開展的內(nèi)容和目標三、游戲名稱：《我

7、是最棒的》游戲內(nèi)容：教師宣布活動規(guī)則，全體同學共同完成。全班同學以老師為圓心手拉手肩并肩，圍成一個圓五秒鐘完成。2＇3＇5＇一、1.體委整隊，報告出席人數(shù)。2.聽宣布課的內(nèi)容與要求。3.安排見習生活動。二、認真聽講三、要求：通過訓練，增強學生環(huán)境適應能力及合作意識！一、四列橫隊：********************************************△?二、游戲隊形：游戲提示：活動時一定要強調(diào)規(guī)則，有效的組織積極參與和帶動，引導學生敞開心扉，投入游戲。一、快，靜，齊????二、學生了解素質(zhì)拓展訓練的概況，調(diào)動參與的

8、興趣。三、游戲目的：活躍課堂氣氛，提高學生的行動力，拉近師生距離。教學過程教學內(nèi)容及教法時間學生活動組織與要求階段目標挑戰(zhàn)參與挑戰(zhàn)參與一游戲《急速60秒》游戲內(nèi)容：全班學生分成三組，每組人數(shù)相等。教師首先向?qū)W生介紹30組圖片，每張圖片代表一個數(shù)字從