28、父親的菜園.

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1、28.父親的菜園1、我要多讀幾遍課文，爭取讀通順。(1)我知道課文是按著順序?qū)懙?，我要理順文章的脈絡。我知道課文主要寫了件什么事課文記敘了父親在一片荒涼的山坡上（）（）的事，表現(xiàn)了父親（）、（）的品質(zhì)，流露出作者對父親的（）和（）之情。__________開墾一塊土地，使它成為“我家”菜園執(zhí)著勤勞敬佩感激事情發(fā)展齊讀課文最后一個自然段，深入領會課文內(nèi)容所表達的思想感情.直到現(xiàn)在，那一塊坡地，仍是我家的菜園。春有菠菜、萵筍，夏有黃瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有蘿卜、白菜。一年四季，都是一片誘人的翠綠。（二）學法提示：反復讀3—10自然段，在“父親”開墾菜園的過程中，哪些地方最讓你感動，把這

2、樣的語段畫出來，并在空白處批注自己的想法。課文中“父親”的行動、語言好讓我感動，我想把感動我的語句抄寫下來，并和同學交流。例如：（1）“每天天沒亮，父親就扛著鋤頭、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑著一擔柴草回家”。我的體會是：________________________________________（2）________________________________________________我的體會是：________________________________________（3）_____________________________________________

3、___我的體會是__________________________________________父親非常勤勞，很吃苦。父親沒有氣餒，他在坡地的邊緣砌了一道矮墻，再從山腳下把土一筐一筐挑上去，蓋住了那可怖的巖石。父親的雙肩紅腫，腳板也磨起了泡。父親不但能吃苦，而且堅忍不拔?！坝袝r候我在山坡上放牛，尿憋急了，父親也要我跑到菜地里去撒?！闭f明父親的節(jié)儉、對土地的熱愛。2、我要和同學交流下面這句話的意思。“遠遠望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上?！边@句話寫出了___________________________________3、我懂了課題為什么是“父親的菜園”而不是“我

4、家的菜園”或“我們的菜園”？我認為：_________________________________________4、學了這篇課文從寫法上我的收獲是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________父親的菜園菜蔬生長茂盛，這正是父親堅持不懈的成果。（1）抓住人物的外貌、神態(tài)、動作、語言等描寫。（2）運用了比喻、擬人等修辭手法。（3）運用了“總--分

5、--總”的文章結(jié)構。因為菜園是父親開墾出來的，付出了艱辛的勞動。●你覺得父親是一位怎樣的人？有什么值得我們學習的？父親是一位勤勞、執(zhí)著的人。父親雖然是一位普通的農(nóng)民，但他身上那種執(zhí)著、堅持不懈的精神卻值得我們所有的人學習。