獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案20140301

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1、學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案根據(jù)市人事局、市財(cái)政局、市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳財(cái)政廳教育廳〈廣東省義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施意見〉的通知》（穗人發(fā)〔2009〕112號(hào)）和區(qū)人事局、教育局、財(cái)政局《關(guān)于印發(fā)〈區(qū)義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施辦法〉的通知》（番人社〔2010〕14號(hào)）的精神，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核分配特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力構(gòu)建符合實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育教學(xué)和教育人才成長(zhǎng)規(guī)律、科學(xué)的教職工績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，合理分配獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。為充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教師工作的

2、積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的激勵(lì)作用，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的不斷發(fā)展和教育教學(xué)改革的不斷深入，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，努力實(shí)現(xiàn)“幸福實(shí)小、和諧實(shí)小、人文實(shí)小、快樂實(shí)小”的目標(biāo)，把我校建設(shè)成具有實(shí)驗(yàn)性、示范性特色的省、市一流的學(xué)校。二、考核分配原則（一）堅(jiān)持“以德為先,注重實(shí)績(jī)”的原則。把師德放在首位,注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。（二）堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。（三）堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資考核分配的全

3、過程要切實(shí)做到公正、公平、公開，讓廣大教職員工積極參與，廣泛發(fā)表意見和建議。-15-（四）堅(jiān)持“科學(xué)合理、”原則?？己朔峙浞桨噶η罂茖W(xué)合理，既要體現(xiàn)梯度級(jí)別。三、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的項(xiàng)目、分配與發(fā)放辦法根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資我們分為兩大項(xiàng)，第一大項(xiàng)是按國(guó)家政策或相關(guān)文件每月、每期或每年發(fā)放。第二大項(xiàng)是按獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)方案發(fā)放。分值等于獎(jiǎng)金總金額除以該學(xué)期全校教師總得分。（一）按國(guó)家政策或相關(guān)文件每月、每期或每年發(fā)放部分1．節(jié)日補(bǔ)貼：節(jié)日補(bǔ)貼主要體現(xiàn)黨和政府對(duì)全體教師的關(guān)心和慰問。五大節(jié)日(春節(jié)、五一、教師節(jié)、國(guó)

4、慶節(jié)和中秋節(jié))具體按上級(jí)有關(guān)文件精神執(zhí)行。節(jié)日補(bǔ)貼在有關(guān)節(jié)日當(dāng)月發(fā)放。2．考勤獎(jiǎng)勵(lì)：嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)小學(xué)考勤制度，每月全勤獎(jiǎng)50元。每月統(tǒng)計(jì)公布一次。3．課時(shí)（工作量）津貼：主要體現(xiàn)多勞多得。根據(jù)《區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位聘用合同》第二章第三條相關(guān)規(guī)定，科學(xué)合理安排教職工工作。課時(shí)（工作量）津貼標(biāo)準(zhǔn)每月550元。4．崗位津貼：班主任500元/月，副班主任300元/月，科級(jí)長(zhǎng)兼班主任為班主任津貼的1.5倍?？崎L(zhǎng)兼副班主任為班主任津貼的1.4倍。學(xué)校中層干部按教育局相關(guān)精神發(fā)放崗位津貼。（干事、輔導(dǎo)員、報(bào)賬員為班主任津貼的1.9倍，

5、副主任為班主任津貼的2.4倍，正主任為班主任津貼的2.5倍。副校長(zhǎng)為班主任津貼的2.7倍。）兼職者就高不就低。-15-（二）獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)部分1．期末考試成績(jī)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)★區(qū)Ⅰ檔指標(biāo)（區(qū)教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)）科目年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)及格率平均分優(yōu)秀率及格率平均分優(yōu)秀率及格率平均分優(yōu)秀率一年級(jí)95%8545%95%8545%二年級(jí)95%8545%95%8545%三年級(jí)95%8045%95%8045%90%7545%四年級(jí)95%8045%95%8045%90%7545%五年級(jí)90%7545%90%7545%85%7045%六年級(jí)90%7545%

6、90%7545%85%7040%★學(xué)校指標(biāo)（學(xué)校自定）科目年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)及格率平均分優(yōu)秀率及格率平均分優(yōu)秀率及格率平均分優(yōu)秀率一年級(jí)97%9290%97%9486%二年級(jí)97%9190%97%9386%三年級(jí)96%8580%95%9080%95%8878%四年級(jí)96%8380%95%8880%94%8677%五年級(jí)93%8275%94%8575%92%8476%六年級(jí)93%8075%93%8372%90%8275%（1）語(yǔ)數(shù)英期末考成績(jī)達(dá)區(qū)Ⅰ檔指標(biāo)(三率均需達(dá))的獎(jiǎng)勵(lì)20分，否則不享受本項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。在達(dá)到區(qū)Ⅰ檔的基礎(chǔ)上，

7、三項(xiàng)指標(biāo)（及格率、平均分和優(yōu)秀率）中有一項(xiàng)達(dá)學(xué)校指標(biāo)的獎(jiǎng)勵(lì)24分。有兩項(xiàng)指標(biāo)達(dá)學(xué)校指標(biāo)的獎(jiǎng)勵(lì)28分，三項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)學(xué)校指標(biāo)的獎(jiǎng)勵(lì)32分。（2）如遇區(qū)抽測(cè)的年級(jí)科目獎(jiǎng)勵(lì)辦法，三項(xiàng)指標(biāo)以區(qū)辦學(xué)績(jī)效評(píng)估同組別學(xué)校公布的平均數(shù)為參考標(biāo)準(zhǔn)，三項(xiàng)指標(biāo)中有一項(xiàng)達(dá)到平均指標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)24分，兩項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到的獎(jiǎng)勵(lì)-15-28分，三項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到的獎(jiǎng)勵(lì)32分。（3）任教語(yǔ)數(shù)英同科多班的獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)算方法：所有任教班級(jí)及格人數(shù)的和÷所有任教班級(jí)總?cè)藬?shù)×100%，任教雙班的獎(jiǎng)勵(lì)2分，每多任教一個(gè)班級(jí)多加2分。術(shù)科老師任教同級(jí)四班（含四班）以上或跨兩級(jí)的多加2分，

8、每多跨一個(gè)級(jí)多加2分。（4）如平均分沒能達(dá)到區(qū)指標(biāo)的將獲扣分，小于區(qū)指標(biāo)5分~9分的分別扣減4分~20分（每增加1分多扣4分），等于或小于區(qū)指標(biāo)10分以上的扣減40分。（5）語(yǔ)數(shù)英期末考成績(jī)?nèi)绨嗌嫌幸粋€(gè)學(xué)生低于低分線（40分）的扣2分。2.保持獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)（1）語(yǔ)數(shù)英所任教成績(jī)連續(xù)保持達(dá)到學(xué)校指標(biāo)的獎(jiǎng)勵(lì)4分。（2）新接班的老師以接手