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《淮安市城南鄉(xiāng)中心小學2011年績效工資分配實施方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、淮安市城南鄉(xiāng)中心小學2011年績效工資分配實施方案（試行） ( 2010年11月20日 第一次教職工代表大會第二次會議討論通過) 為了進一步深化學校人事管理制度改革，建立科學規(guī)范的收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，推進學?？冃ЧべY制度順利實施，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性，提高學校教育管理水平和辦學效益，根據(jù)上級關(guān)于績效工資實施的指導性意見，結(jié)合學校實際，特制定我校教職工績效工資分配方案?！ ∫?、實施對象：在編在崗的正式教職員工?！ 《?、績效工資金額來源 按照上財政年度教職工年收入
2、的30﹪作為績效工資金額，由學校統(tǒng)一管理與分配，在考核的基礎上，由學校按程序、有計劃發(fā)放?！ ∪⒖冃ЧべY分配考核的原則 1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。 2、堅持公開、公平、公正的原則。完善崗位考核制度，實施科學的過程管理，履行崗位職責方能享受相應的崗位津貼?？冃ЧべY的考核與分配陽光操作，按制度考核，按原則操作，實事求是，嚴格審批，及時公開?！ ?、堅持積極穩(wěn)妥原則。適當拉開分配差距，重點向一線教師、骨干教師及作出突出成績的其他工作人員傾斜
3、，同時統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各類人員之間績效工資分配關(guān)系?！ ?、堅持分類要求原則。學年度考核應與教師履行崗位職責和專業(yè)技術(shù)職務的聘后管理結(jié)合起來，根據(jù)教師專業(yè)技術(shù)職務的不同和工作職責的差異，按教師系列、管理系列、后勤系列分別提出不同的考核要求，實施分層次考核。教師系列為基礎性學科系列與綜合性學科系列?！ ∷?、績效考核內(nèi)容及量化計分辦法 （一）績效考核項目及計分標準 考核共計100分，其中考勤10分、工作量40分、崗位履職情況20分、崗位業(yè)績30分。 A．考勤考核計10分?！ ?、根據(jù)《菜園鎮(zhèn)第三小學
4、教職工出勤管理辦法》實施動態(tài)附分管理并認定，按月計分公布?！ ?、病假3天扣1分，事假1天扣1分，曠課1節(jié)扣1分，曠工1天扣3分，遲到三次扣1分（含上課、開會、教研、值日及集體活動）。學校規(guī)定享受的病事假除外，因公出差或因公外出需提供相關(guān)證明，不扣除出勤分、工作量及其它?！ ?、產(chǎn)假休息三個月、六個月、九個月的，分別享受教職工平均獎勵性績效工資的100%、80%、60%，不參與記分考核?！ ?、教職工病假累計滿1個月、2個月、3個月及以上的在考核基礎上分別享受教職工獎勵性績效工資的80%、70%、50
5、%，4個月及以上的不享受獎勵性績效工資。教職工事假累計滿1個月、2個月、3個月及以上的在考核基礎上分別享受教職工獎勵性績效工資的60%、40%、20%，4個月及以上的不享受獎勵性績效工資?！ ?、婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?！ 、工作量考核計40分?！ ?、分教學工作量和后勤工作量。按上級與我校實際，確定專任教師和后勤崗位人員應有人數(shù)比例。教學工作量和后勤工作量系數(shù)為1:0.8 2、量化出學校所有教學崗位和后勤崗位周工作量、教職工教學和后勤崗位工作量、教職工教學和后勤崗位工作量得分。計算公
6、式為： 專任教師教學工作量得分＝40分×專任教師應有總數(shù)/學校各個教學崗位周工作量總和×專任教師實際教學工作量 后勤崗位人員工作量得分=40分×后勤崗位人員應有總數(shù)/學校各個后勤崗位周工作量總和×教職工后勤崗位實際工作量×0.8 混崗人員工作量得分=教學工作量得分+后勤工作量得分 4、教學工作量和后勤崗位工作量折算辦法： （1）教學工作量：設學科系數(shù)，含作業(yè)批改、備課 1－2年級：語文1.3數(shù)學1.2英語1.0 3－4年級：語文1.35數(shù)學1.25英語1.1科學1.1 5－6年級：語文
7、1.4數(shù)學1.3英語1.2科學1.2 其余學科系數(shù)為1.0 ?。?）崗位性工作量 教務10學籍管理3財務會計10檔案管理10圖書閱覽10輔警門衛(wèi)10文印10總務10衛(wèi)生保健5專用教室管理0.25心理咨詢2校園網(wǎng)維護2現(xiàn)代教育裝備管理2實驗管理1教務協(xié)助3德育干事10生指教師10食堂10電子閱覽1綜合治理2主播教室2（具有相應專業(yè)證書的系數(shù)為1.3） 副班主任3工會組長1工會支部委員1教研組長5年級組長3備課組長2 備注：同一系列兼職的高項＋低項﹡0.5，不同系列兼職的高項＋低項﹡1.0 （3
8、）補償性工作量 a、考試學科跨學科或跨年級：①語文數(shù)學考試學科跨兩個班級加1.5②英語科學考試學科跨不同年級加1.5 b、教職工離退休年齡不足2年的每周加2 c、校社團活動或?qū)I(yè)訓練隊每周次加2 d、開展學校規(guī)定的校外綜合實踐活動每次加1 e、體育教師兩操管理每周加1、晨讀午讀每周1.5、科學實驗每周加1 f、起始年級第一學期語文數(shù)學每周加1.5、畢業(yè)班第二學期考試學科每周加2 g、以35名學生為標準班額，考試學科每增加5名每周加0.5
