資源描述:
《2017.11.21 綜應2 單淑玲(筆記)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、綜應2主講教師:單淑玲授課時間:2017.11.21粉筆公考·官方微信綜應2(筆記)【思維導圖】【梳理】(1)拿到一道題目的思路有三步,無論是大作文還是案例分析都是如此。(2)審題:①題干:最重要的是主題和結(jié)構(gòu),確定主題和結(jié)構(gòu)后做出預判。②要求:要求中說明了怎樣做題才能符合閱卷人的心意,“準確、全面、簡明、有條理、觀點明確、有理有據(jù)”是常見的要求。(3)梳理材料:①摘抄:如果材料比較規(guī)范,可以直接摘抄,但材料要點分布不均勻,一般要點集中分布的地方有:首尾段、觀點句、標點符號(分號、雙引號等)、關(guān)聯(lián)
2、詞。1②歸納概括:可能材料沒有說透徹,需要我們把材料的意思說透徹??赡軙霈F(xiàn)數(shù)據(jù)材料和案例材料,非??谡Z化,不夠規(guī)范,需要用規(guī)范詞匯表述清晰。此處需要做出積累,做好積累對考事業(yè)單位、綜應、面試都有幫助。③分析推導:一般是要素之間的推導或提出對策,只要言之有理即可,雖然關(guān)鍵詞不同,但表意相同也可以得分。④在處理材料的過程中,多數(shù)是摘抄,小部分是概括歸納和分析推導。(4)組織答案:①分條:不要求邏輯,標清楚序號即可,分成幾條對得分沒有影響,只要要點準確全面即可。②分類:要求有邏輯,按照材料的邏輯分類即
3、可,不用自己編寫。第二章:案例分析一、概括問題/原因/危害1.常見命題的方式問題:不足、困境、瓶頸、挑戰(zhàn)、難點等。原因:病根等。影響:意義,積極作用;危害、后果等?!窘庾x】(1)概括類:常見的提問方式:“概括問題、原因、危害”,要求概括負面要素的題目比較多。(2)問題:有時題目不會直接提問“問題是什么”,而是提問“存在什么不足、目前存在哪些困境,有哪些制約發(fā)展的瓶頸,面臨哪些挑戰(zhàn)、難點”,這是轉(zhuǎn)變了一種方式提問方式,比如老師美不美,轉(zhuǎn)換提問方式:老師俊不俊、漂不漂亮。(3)原因:可能會轉(zhuǎn)變提問方式
4、:“病根在哪里、動因是什么”。(4)影響:意義、積極作用不常見,常見的是危害、后果等。(5)不常見的出題方向:請你概括中國法制化有什么特點。特點即比較突出的地方。比如中國的法制化是全民的法制化,保障人民的權(quán)益,維護人民的利益。此處可以直接摘抄;對比:中國法制化進程慢,西方法制化有幾百年的歷史,我國只有近一百年的歷史,此時可以對比得出:起步晚(特點)。考試時除了常見題目,如果出現(xiàn)沒見過的題目,比如特點,即使老師沒有講解過,也可以聯(lián)系生活實際根據(jù)自己的理解作答,不用給特點下定義。2.答題技巧:尋找標志
5、性詞匯問題、原因:尋找負面的標志性詞匯:1、不科學、不合理、不到位、不均衡、不完善、不健全、不足;2、缺乏、缺少、流失;少、低、差、弱、陳舊、單一等?!窘庾x】2(1)問題、原因:出現(xiàn)負面詞匯。標志性詞匯:“不科學、不合理、不到位、不均衡、不完善、不健全、不足”,以上詞匯需要記憶,可以用于大作文排比句:目前我國存在法制建設不完善,立法不健全,執(zhí)法不到位等問題。(2)“缺乏內(nèi)心責任感、缺少資金、人才流失、發(fā)展水平低、技能差、百姓抗壓心理弱”,出現(xiàn)負面詞匯一般表問題或原因,可以直接摘抄。需要看首尾句和關(guān)
6、聯(lián)詞,在此基礎(chǔ)上提示這些詞匯更重要。危害:尋找表負面影響的標志性詞匯:1、降低了、減少了、破壞了、阻礙了、引發(fā)了、加重了、激化了等。【解讀】(1)危害是影響,是一種結(jié)果,不會憑空出現(xiàn),一定是某件事發(fā)生后帶來的某種結(jié)果。(2)標志詞:“降低了、減少了、破壞了、阻礙了、引發(fā)了、加重了、激化了、導致了、使……、將……、讓……”?!纠浚?016浙江省公務員考試綜應真題)問題:根據(jù)給定資料,概括環(huán)保執(zhí)法難的原因。要求:概括準確、有條理。不超過200字?!窘庾x】(1)題干中主題和結(jié)構(gòu)非常重要:①主題是“環(huán)保
7、執(zhí)法難”(不是立法難),法律必須和環(huán)保有關(guān),必須和執(zhí)法有關(guān)。②結(jié)構(gòu)包括:a答什么:題目要求作答原因,即什么造成環(huán)保執(zhí)法難,分析環(huán)保法之外的內(nèi)容。b如何謀篇布局:本題不需要分類,題干沒有出現(xiàn)“分類、歸納、層次清晰、種種、分別”等詞匯,所以不用分類。(2)要求:①概括準確:a“準確”更多是遵照原文的意思,表現(xiàn)為摘抄或歸納,說明摘抄的內(nèi)容居多。b“概括”如果要求分析則腦補的內(nèi)容居多,如果要求概括則摘抄的內(nèi)容居多。②有條理。③不超過200字。(3)以前出過這種題,不代表以后不會再出這種題目,今年可能還會出
8、環(huán)保的題目,雖然不會直接考查“環(huán)保執(zhí)法難”,但可能會出現(xiàn)其他環(huán)保領(lǐng)域的問題。而且面試和大作文可能也會用到,所以本題的材料除了用于做題,還可以做出積累。資料12014年4月24日,二十屆全國人大第八次會議表決通過了《環(huán)保法修正案》,該法已3經(jīng)于2015年1月1日施行,至此,這部中國環(huán)境的“基本法”,完成了25年來的首次修訂。這也讓環(huán)保法律與時俱進,開始服務于公眾對依法建設“美麗中國”的期待。因為環(huán)保法牽涉面甚廣、爭議較多,這次修法破例進行了第四次審核才得以通過。由此,我們可以說這是一