2018.06.25 方法精講-申論6 單淑玲 （筆記）

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1、方法精講-申論6主講教師：單淑玲授課時間：2018.06.25粉筆公考·官方微信方法精講-申論6（筆記）【課前答疑】1.本節(jié)課講解申論方法精講6，恰好大家剛進行完?？迹┞冻龊芏嘣诖笞魑膶懽鞣矫娴膯栴}。（1）寫完了，但是分數(shù)不高：這樣的同學在寫作時沒抓住關(guān)鍵詞，本節(jié)課可以教會大家如何去找準關(guān)鍵詞。（2）有的同學沒有寫大作文，原因是覺得自己不會寫。針對這樣的情況：①第一，本節(jié)課教會大家大作文的寫作思路，下節(jié)課教會大家標題、開頭、主體與結(jié)尾的寫法。②第二，同學們要自制，克服懶惰，把每次模考當成考試去認真對待，盡量能答多少答多少。2.答疑：申論有很多同學考到50-60分，針對這

2、類同學，大家的目標是要提到70分。（1）大作文在20分以下的同學，本節(jié)課與下節(jié)課的內(nèi)容能幫助大家提高8分。如某同學考了55分，大作文在20分以下，經(jīng)過學習提高了8分，變成63分了。（2）剩下的7分怎么提高：除了大作文之外還有小題，7分就是在小題中多寫3個關(guān)鍵詞。在小題的作答中可能存在以下情況：①關(guān)鍵詞劃到了，但是忘記了，沒寫上。②在看材料時不仔細，在講解之后看到某點應該是答案時能理解，但自己做題時沒發(fā)現(xiàn)。③以上兩種情況都解決了就能得70分，還有可能得到75分。若再想得高分，比如追求80分左右，這樣的同學要去鍛煉自己的歸納能力。前兩種情況比較好解決，要想提高分數(shù)，先從這兩方

3、面下手。（3）同學們考到40分等比較低的分數(shù)，大作文應該是在20分以下，所以一定要認真聽老師講解的這兩節(jié)課程。3.高分技巧：（1）學會不漏點地摘抄。（2）不改變原意地抄，在摘抄時不用自己的語言。（3）再加上大作文不跑題，就能得70分，這里老師沒有夸張。相信隨著大家練題數(shù)量的增加，感知關(guān)鍵點的能力會越來越強。4.答疑：抄不出重點不是歸納能力差，而是閱讀能力差。建議抄不到重點的、總結(jié)主旨不對的考生先練習自己的閱讀理解能力，再結(jié)合題目練習歸納概括能力。同學們不要在意自己是文科生、理科生，都不要緊，申論的要求是高中語文水平。5.2018年A卷、2017年B卷、2016年A卷等到真

4、題課上再為大家講解。6.?？贾皇亲尨蠹腋惺芸紙龅淖鲱}氛圍，不必過于計較分數(shù)?！菊f在課前】1本節(jié)課為大家講解申論方法精講6，開始進入大作文的講解部分，本節(jié)課的內(nèi)容可能有點多，希望大家跟上老師思路。寫作困境1.不知道要寫啥或者擔心寫跑題（6）2.知道寫啥，但是沒詞（現(xiàn)場直憋）（7）叮囑：寫作文不是天馬行空的發(fā)揮！注意寫作也有閱卷標準的！【解讀】1.同學們目前大作文存在的問題：（1）不知道要寫什么，或者擔心寫跑題。（2）知道寫什么，但是寫不出來，“現(xiàn)場直憋”。2.針對第一個問題：申論是具有客觀性的。（1）申論考試不會脫離社會實際。舉例：“煙臺叉車司機在街道上故意傷人，警察無法阻

5、止其暴行，最后將其擊斃”。若申論考這一材料，可能每個人寫的內(nèi)容都不一樣，有人可能會寫“社會戾氣重，有人想報復社會”；有人可能會寫“這是心理問題的體現(xiàn)”；有人可能會寫“道路管理不健全”。大家會發(fā)現(xiàn)，對于案例的理解，“一百個人心中有一百個哈姆雷特”，但是閱卷人只會給最貼近閱卷標準、閱卷范文的文章高分，因此大作文不是大家想些啥就寫啥，而是要看題干與材料。（2）若題干設問“材料中的叉車傷人事件一定會給你一些感觸，請你聯(lián)系生活實際與自身心理感受寫一篇社會心理問題相關(guān)的文章”，這時要寫“社會心理問題”相關(guān)的內(nèi)容。當不知道要寫什么內(nèi)容時，要到題目與材料中找關(guān)鍵點，根據(jù)關(guān)鍵點能列出提綱。

6、如：材料1說的是“嚴重的傷人事件及其暴露出來我國社會當前存在的嚴重心理健康方面的缺陷”；材料2說的是“心理缺陷的原因在于：第一是由于國家沒有相應的心理疏導機制，很多人對于自身的心理問題羞于啟齒；第二是社會生存壓力大；第三是由于互聯(lián)網(wǎng)加速人們的浮躁心理，有很多偏激的文章（懟他人）”；材料3說的是“如何能讓國民心理健康，首先國家要建立心理疏導機制”；材料4說的是“對于心理健康來說，家庭氛圍與關(guān)愛很重要”；材料5說的是“社會保障機制完善才能提升國民幸福感”。可以借此列出大作文的框架：第一段點題“心理健康”；第二段寫原因；第三段寫第一個對策即疏導機制；第四段寫對策即家庭關(guān)愛；第五

7、段寫對策即社會保障；第六段結(jié)尾。這樣就能寫出最少6個段落，并且根據(jù)這一提綱寫也不會跑題。（3）大作文不是瞎編，聽完課之后大家也能列出簡單的、20字以內(nèi)的提綱，就是收獲。3.針對第二個問題：列出了提綱，同學們不會展開，即使擬標題也要花費十分鐘。這一問題下節(jié)課解決。4.注意：文章寫作不是天馬行空的發(fā)揮，要根據(jù)閱卷標準寫。但是同學們會說“我們并不知道閱卷標準是什么”，大家不要著急，我們能從題目中找到蛛絲馬跡，只有出題人與閱卷人才知道閱卷標準，在考場上，考生都不知道閱卷標準。2第五章文章寫作題一、作文的評分規(guī)則【例1】2014年國考（