資源描述:
《古典意大利歌曲》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、中文摘要1718世紀(jì)的古典意大利歌曲是世界聲樂(lè)作品中一枝獨(dú)放的奇葩這些意大利歌曲中的絕大部分具有典型的巴洛克時(shí)期的音樂(lè)特征和風(fēng)貌它們不僅旋律優(yōu)美短小精致而且涉及的題材內(nèi)容也很廣泛分別反映了當(dāng)時(shí)各重要歌劇樂(lè)派的典型音樂(lè)風(fēng)格探究分析這些古典意大利歌曲當(dāng)時(shí)歌劇中的宣敘調(diào)詠嘆調(diào)清唱?jiǎng)≈械某为?dú)唱牧歌獨(dú)唱康塔塔等可以看到這些聲樂(lè)作品的歌詞同旋律都結(jié)合得異常美妙唱詞非常顯明地反映了文藝復(fù)興以來(lái)的人文主義思想呈現(xiàn)出世俗的而不是把目光投向彼岸世界的斑斕色彩抒寫(xiě)出擺脫了禁欲主義的人的種種喜怒哀樂(lè)的情愫既典雅優(yōu)美流暢和風(fēng)趣又含蓄高貴莊嚴(yán)甚至氣勢(shì)宏偉從聲樂(lè)的技術(shù)角度講這些歌曲
2、的歌唱部分多活躍行進(jìn)在人聲的中聲區(qū)一般說(shuō)來(lái)它們的音域不廣既無(wú)強(qiáng)力的高音亦無(wú)濃厚的低音適宜任何聲部的歌手演唱以鞏固發(fā)展中聲區(qū)同時(shí)這些歌曲風(fēng)格純正不濁表情文火適當(dāng)常有長(zhǎng)的連貫句和強(qiáng)弱明顯節(jié)奏清晰的各種語(yǔ)素這些對(duì)培養(yǎng)演唱的技巧練習(xí)呼吸基本功以及發(fā)好母音咬準(zhǔn)字音等均有極好的幫助為擺脫傳統(tǒng)聲樂(lè)教學(xué)模式的弊病---無(wú)休止地練聲把聲樂(lè)教學(xué)蛻化為聲樂(lè)體操我們的美聲唱法的從業(yè)者尤其是初學(xué)者完全可以從適量地演唱古典意大利歌曲入手在聲樂(lè)老師的幫助下從這些歌曲里面提煉出眾多的價(jià)值不菲的練聲曲目來(lái)這將是一件非常有意義和大有助益的事情因?yàn)檫@些歌曲里面有著太多值得我們?nèi)プ非蠛驼莆盏穆?/p>
3、樂(lè)技術(shù)技巧方面的課題當(dāng)我們?yōu)檎也坏絻?yōu)秀的聲樂(lè)啟蒙教材而煩悶的時(shí)候我們何不本著魯迅拿來(lái)主義的精神把古典意大利歌曲拿來(lái)為我所用呢看看這些古典意大利歌曲吧它們確實(shí)是人類(lèi)聲樂(lè)作品遺產(chǎn)中的珍品關(guān)鍵詞古典意大利歌曲歌劇的誕生詠嘆調(diào)人文主義文藝復(fù)興風(fēng)格特征訓(xùn)練價(jià)值1AbstractThetraditionalItaliansonginthe17thand18thcenturiesisanexoticfloweramongtheworldvocalliterature.Withbeautifulmelody,refinementandatouchonvarioussub
4、jects,thesesongsreflectthefeaturesofthetypicalmusicinBroqueperiod.TheclassicalItaliansongsareintheformofrecitative,aria,oratorio,pastoralsongs,andcantata.Aresearchandanalysisofthesesongsshowthatlyricsareperfectlyintegratedintothemusic,andthatthelyricsreflectthehumanismsincetheRen
5、aissanceinItaly.Thesesongsareworldly,classical,beautiful,fluentandhumorous,andinotherhand,implicative,solemn,andgrand,expressingthefeelingsofpeopleaftertheliberationfromasceticism.Fromthevocalaspect,thesesongsarebriskinsinging,whichisinthemediantofhumanvoice.Generally,theyhaveana
6、rrowdiapason,withnostrongpitchandstrongbass,sotheyaresuitableforsingersofallvoiceparttodevelophismediantpart.Atthesametime,thesesongshaveapurestyle,andjustneedmoderateexpression,andtheyalwayshavelongcoherentsentences,obviousinstrengthandcleartones.Suchfeaturesaregoodtohelpthelear
7、nersperformtheactualsound.Inordertobreakupwiththetraditionaldemeritofendlessvocalpractices,wecannotturnvocallessonsintoa“vocalgymnastics”.Wecanadoptthesesongswithacriticalattitude,selectthebestoftheseItaliansongsasthetrainingmaterialsforthestudentsmajorinvocal.Theauthorholdthatit
8、isagoodwaytothevocalteaching.Keywords:Cl