《快樂學(xué)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、《快樂學(xué)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：明白學(xué)習(xí)的重要意義。能力目標(biāo)：做學(xué)習(xí)的主人，做學(xué)習(xí)的管理者情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生能競爭學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，研究性學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效率?！緦W(xué)情分析】在小學(xué)階段，也許沒有講學(xué)習(xí)方法也能獲得良好的學(xué)習(xí)效果。可是，進(jìn)入中學(xué)階段，學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了巨大變化，學(xué)習(xí)方法變得重要起來。新的學(xué)習(xí)環(huán)境要求學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，做學(xué)習(xí)的管理者。如果學(xué)生還是處在被動學(xué)習(xí)的地位，那么學(xué)習(xí)的效率和效果都將下降，因此想成為學(xué)習(xí)的主人，必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)的重要意義和學(xué)習(xí)方法

2、?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整和學(xué)習(xí)方法的掌握?！窘虒W(xué)方法】情景教學(xué)法、討論教學(xué)法?！窘虒W(xué)過程】【課前準(zhǔn)備】了解自己學(xué)習(xí)上遇到的困惑【導(dǎo)入新課】美燕的故事【講授】活動1：（1）小學(xué)和中學(xué)學(xué)習(xí)差別感受？（2）學(xué)習(xí)成績的好壞一般受哪些因素的影響？（3）學(xué)習(xí)態(tài)度對學(xué)習(xí)的影響是什么？（4）習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣分別是什么？（5）你怎樣理解“學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法”？（6）你能告訴大家你有哪些好的學(xué)習(xí)方法？（7）讀名人的讀書法，你有何想法？活動2相互交流：自己有哪些不合適的學(xué)習(xí)方法，習(xí)慣，態(tài)度？你該如何改進(jìn)組內(nèi)交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法等等?；顒?各抒己見：告

3、訴大家關(guān)于學(xué)習(xí)的名言有哪些？活動4：談感想：讀白居易，楊樂，華羅庚的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，你有何感想？（1）端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做好努力學(xué)習(xí)，克服困難的心理準(zhǔn)備；（2）加強(qiáng)自我控制能力，學(xué)會自主學(xué)習(xí)；（3）了解學(xué)習(xí)和認(rèn)知規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效率；（4）科學(xué)安排時(shí)間，養(yǎng)成好習(xí)慣，持之以恒?！舅季S拓展】為什么說受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)？【課文練習(xí)】1、已是三級士官的李艷剛退伍返鄉(xiāng)，他體會到僅憑初中文化，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法適應(yīng)社會發(fā)展，決定先讀九年級。大家為他到來感到新奇的同時(shí)，也深感學(xué)習(xí)重要性。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)（）①可以提高我們的品德修養(yǎng)②是豐富知識、增長才干的主要途

4、徑③能使我們逐步適應(yīng)社會發(fā)展④可以充實(shí)我們的精神生活A(yù)①②③B②③④C①②④D①②③④2、八年級學(xué)生張某突然退學(xué)隨父親經(jīng)商，班主任多次做工作，但他仍未返校。對此事看法錯誤的是（）A張某父子的行為都是錯誤的B這屬于張某個人的行為，他人無權(quán)干涉C張某沒有履行受教育的義務(wù)D張某沒有珍惜受教育的權(quán)利3、作為中學(xué)生，在學(xué)校接受教育的過程中，應(yīng)履行的義務(wù)有（）A、強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)B、樹立振興中華的理想和信念培養(yǎng)良好的思想品德C、遵守中學(xué)生行為規(guī)范D、努力學(xué)習(xí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)4、法國偉大的思想家盧梭曾說過：我們在出生的時(shí)候沒有的東西，我們

5、在長大的時(shí)候所需要的東西，全都要由教育賜予我們。這里所說的教育最主要是指（）A家庭教育B社會教育C義務(wù)教育D學(xué)校教育活動4【測試】學(xué)習(xí)的理由韓娟上課不遵守課堂紀(jì)律，課后又不按時(shí)完成作業(yè)，經(jīng)常逃學(xué)，曠課，甚至輟學(xué)。學(xué)習(xí)了思想品德第二課后，她的認(rèn)識有了很大的改變，學(xué)習(xí)勁頭可大了！你認(rèn)為這課中的哪些知識使她發(fā)生了轉(zhuǎn)變？活動5【作業(yè)】學(xué)習(xí)的理由作業(yè)：要求做到工整、條理、準(zhǔn)確、全面、整潔