《不能忘記的屈辱》教案2

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1、《不能忘記的屈辱》教案教材分析:《不能忘記的屈辱》是人教版新教材六年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》第二單元“不屈的中國人”的第一課。本單元設(shè)計(jì)是從講述中華民族曾經(jīng)經(jīng)歷的屈辱,讓學(xué)生了解因?yàn)閳?zhí)政政府的無能、國家科技發(fā)展的不發(fā)達(dá),致使國家再三的被列強(qiáng)侵略被迫簽定一系列的不平等條約,人民陷入苦難之中,祖國所受的侵略史,為列強(qiáng)的慘無人道的行為憤怒、感嘆,同時(shí)激起他們的愛國意識(shí)以及學(xué)習(xí)動(dòng)力,知道落后就要挨打,只有把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大,才能不被人所欺侮,而這一切責(zé)任都在他們的肩膀上。所以,“講述受侵略史——了解受侵略的原因——闡述自己的感受——產(chǎn)生共

2、鳴,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),把祖國建設(shè)得更強(qiáng)大”是這課的一個(gè)學(xué)習(xí)研究的思路。學(xué)情分析:六年級(jí)的學(xué)生已有自己的見解,以及一定的辨別客觀事實(shí)的能力。這一單元承接前面所學(xué),從歷史角度,一個(gè)較高起點(diǎn)切入,把歷史的殘酷、悲慘與現(xiàn)實(shí)所連接,讓學(xué)生懂得今天的一切來之不易,要從自身做起,不忘曾經(jīng)的屈辱,奮發(fā)讀書,為以后的學(xué)習(xí)、生活打下了良好的動(dòng)力基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解當(dāng)時(shí)列強(qiáng)在侵略時(shí)所作所為。2.體會(huì)當(dāng)時(shí)侵略給國家與人民帶來的巨大打擊與苦難,生活陷于水深火熱之中。3.感受面對(duì)列強(qiáng)的入侵,中華兒女進(jìn)行英勇反抗的原因。4.闡述自己的感受,同時(shí)知道在以

3、后的學(xué)習(xí)生活中要更加努力,國家的發(fā)展是自己肩上的責(zé)任。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):重溫歷史,感受當(dāng)時(shí)侵略所帶來的傷害與屈辱,談自己的感受。難點(diǎn):結(jié)合實(shí)際,說說以后在學(xué)習(xí)及生活中該如何做。教學(xué)過程:第1課時(shí)活動(dòng)一:破碎的山河被掠走的中國國寶1.師:每個(gè)人都有自己的過去、現(xiàn)在與未來,一個(gè)國家也是如此。我們的祖國有五千年的歷史,讓我們通過一個(gè)短片來看看它的成長(zhǎng)。(播放短片)2.我們的祖國曾經(jīng)擁有世界上最大的版圖,(展示地圖)但是他們有些被強(qiáng)行租借,有的被列強(qiáng)強(qiáng)取豪奪,四散飄零。仔細(xì)觀察,從圖中香港、澳門的名稱中(放大此地圖片名稱),你發(fā)現(xiàn)了

4、什么?3.都是特別行政區(qū)。4.是的。他們都是我們的國土,為什么稱為特別行政區(qū)呢?因?yàn)樗鼈兌荚挥推咸蜒浪碱I(lǐng)。在著名的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們的國家更是受到了外來國家嚴(yán)重的侵略。課前,老師讓同學(xué)們回家搜集了一些有關(guān)資料,請(qǐng)大家互相討論。5.學(xué)生互相討論。首先,讓大家先要弄清楚鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)的原因,然后再互相集中其所帶來的傷害。其次,教師可以引導(dǎo)大家補(bǔ)充完整自己的資料,如:分別有那些國家,進(jìn)行劃分,再在每個(gè)國家下方寫出其所做出的侵略。在討論過程中,教師要鼓勵(lì)學(xué)生用自己不同的形式匯報(bào),為班級(jí)高質(zhì)量的交流打下基礎(chǔ)。6.在同學(xué)互相交流的基礎(chǔ)上

5、,組織全班討論。在此過程中,可以將問題更深入的討論,比如:“我們的國家還有被強(qiáng)占或租借的地方”讓學(xué)生知道,國土曾因?yàn)樵S多不平等條約而被瓜分,中華民族飽受侵略者的欺辱和蹂躪。7.在班級(jí)交流基礎(chǔ)上,讓一些學(xué)生闡述自己對(duì)此的看法?;顒?dòng)二:被掠走的中國國寶1.師:我們的國土被外國列強(qiáng)所瓜分,隨著他們的鐵蹄的踐踏,許多珍貴的、世間罕見的國寶也被他們所掠奪,說說你所知道的事件。2.在學(xué)生所講事件的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生觀察教材第32頁的圖片對(duì)比,讓他們從真實(shí)的圖片中感受當(dāng)時(shí)列強(qiáng)的可恥行為。從而啟發(fā)學(xué)生廣泛的思考教材第33頁的問題,為什么他們可以肆

6、無忌憚的奪走我們的國寶呢?3.聯(lián)系現(xiàn)在,國家花重金從國外買回了許多國寶,說說當(dāng)你看到被掠奪的國寶,需要花重金買回時(shí),你的感受和心情怎樣?4.小組討論。第2課時(shí)活動(dòng)一:日本屠刀下的血淚史1.師:1931年的9月18日晚,是所有中國人都不會(huì)忘記的一個(gè)夜晚。就在這一天日本侵略者侵入中國,對(duì)中國人民犯下了滔天罪行。2.播放電影片段(日軍在入侵中國以后的所作所為,給當(dāng)時(shí)的國人所帶來的傷害)展開討論:你所了解的日本侵略事件,你的看法,以及你的感受。3.日軍慘無人道的殺戮,對(duì)我們國家的沉痛打擊,南京大屠殺的恥辱是國人永遠(yuǎn)抹不去的傷痛,是永遠(yuǎn)不

7、會(huì)忘記的恥辱。4.聯(lián)系時(shí)事,日本篡改教科書一事,你有什么看法?5.歷史不容篡改,讓我們用事實(shí)說話。(引導(dǎo)學(xué)生看教材35頁日本老兵所說以及36頁經(jīng)歷日軍屠殺事實(shí)的中國百姓所說的事情)6.在看到祖國所受侵略以后,你有何感受?(激起學(xué)生的愛國意識(shí)與情感)7.回到現(xiàn)實(shí),說說你在以后的學(xué)習(xí)生活中打算怎么做?大家交流。學(xué)生互相交流,除了可以說出自己的憤怒之情,同時(shí)也可以認(rèn)識(shí)到自己要不斷努力的學(xué)習(xí),明白落后就要挨打這一事實(shí)。不僅可以再次認(rèn)識(shí)所學(xué)課文,也可以將其聯(lián)系到自己的平時(shí)生活,用實(shí)際行動(dòng)反映自己所想。

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