觀潮導(dǎo)學(xué)案 (1)

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1、1觀潮學(xué)校__________班級__________姓名__________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識“罩、屹”7個生字，正確書寫“蒙、薄”等13個生字。2.邊讀邊想象錢塘江大潮的畫面，結(jié)合上下文、聯(lián)系生活實(shí)際體會詞語含義。3.有感情地朗讀課文，背誦課文3、4自然段。第1課時(shí)【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】一、讀課文畫出文中的生字詞語，將生字表的字讀準(zhǔn)音?？聪旅娴募狱c(diǎn)的字能讀準(zhǔn)音嗎？選擇一下吧！堤壩（dītī）悶雷（mēnmèn）薄霧（báobó）鳳號浪吼（hàoháo）注意不要多一筆或少一筆。二、下面的詞語哪些難寫，在

2、田字格內(nèi)寫一寫吧！籠罩薄霧恢復(fù)蒙蒙橫貫江面昂首東望人聲鼎沸學(xué)貴有疑。多提幾個“為什么”吧三、默讀課文，邊讀邊提出問題，把問題記在下面吧！____________________________________________________________________________________________________________________________四、課文按照“潮來前”、“潮來時(shí)”、“潮頭過后”的順寫的，找一找有關(guān)段落，做上標(biāo)記，再出聲讀一讀，你有什么感受？寫在下

3、面。____________________________________________________________________________________________________________________________五、資料袋：錢塘江舊稱浙江，是浙江最大的河流，中游稱富春江，流經(jīng)杭州始稱錢塘江。錢塘潮是世界著名涌潮之一，國際地理學(xué)界將錢塘江與南美亞馬孫河、南亞恒河并成為“世界三大強(qiáng)涌潮河流”有關(guān)描寫錢塘江大潮的名詩句：海面雷霆聚，江心瀑布橫。（范仲淹）海闊天空浪

4、若雷，錢塘潮涌自天來。（王在晉）一千里色中秋月，十萬軍生半夜潮。（李廓）【課堂探究】一、自主探究讀讀潮來前后的變化，畫出你驚奇的句子吧。“錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。”“天下奇觀”的“奇觀”是什么意思？你認(rèn)為錢塘江大潮的“奇”，表現(xiàn)在哪里？_________________________________________________________________________________________________________________二、品讀感悟1.“從遠(yuǎn)處傳來

5、隆隆的雷聲，好像悶雷滾過。”讓我們仔細(xì)讀這句話會發(fā)現(xiàn)，這句話寫出來潮來時(shí)的聲音特點(diǎn)，這是抓住聲音表現(xiàn)錢塘潮的聲勢之大。請讀讀3-5自然段，你還能找到文章描寫錢塘潮聲音的句子嗎？讀一讀，將有關(guān)詞語摘記下來，想一想這樣寫的好處。____________________________________________________________________2.“只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線”這條“白線”是什么？這是抓住了錢塘潮的顏色和形狀來表現(xiàn)錢塘潮特點(diǎn)的。默讀第4自然段，你會發(fā)現(xiàn)錢塘潮

6、的形狀是怎樣變化的？又能感受到怎樣的氣勢呢？然后大聲讀出感受吧！邊讀邊想象那時(shí)的壯觀景象吧！________________________________________________________________________________________________________________________________________3.課文題目是《觀潮》，不僅寫了錢塘潮，還寫了觀潮的人們。我們已經(jīng)了解了錢塘潮的壯觀景象，在通讀全文，看一看觀潮人們的表現(xiàn)吧。找出有關(guān)的語

7、句，把關(guān)鍵的詞語寫下來吧。把你當(dāng)做觀潮的一員，邊想象畫面邊朗讀全文，你會讀的更好。_______________________________________________________________4.比較句子，是學(xué)習(xí)語言的一種有效方法。如“浪潮越來越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。”“浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來?！薄袄顺痹絹碓浇q如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來?！比湓捯槐容^我們會發(fā)現(xiàn)第三句話的妙處是不僅寫出了數(shù)量和顏色更具體地寫出來________________

8、_______。讀讀課文你還發(fā)現(xiàn)哪些具體形象的句子，找出來讀一讀，想一想，積累在下面吧。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________