《李憑箜篌引》導(dǎo)學(xué)案1

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1、《李憑箜篌引》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、有感情地朗讀課文，賞析詩的內(nèi)容和藝術(shù)特色。2、加深對(duì)“因聲求氣，吟詠詩韻”的賞析方法的理解。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、賞析詩的內(nèi)容和藝術(shù)特色。2、體味詩歌描繪音樂的技巧?！绢A(yù)習(xí)案】1．課內(nèi)詩句填空。昆山玉碎鳳凰叫，。，石破天驚逗秋雨。夢(mèng)入神山教神嫗，。，露腳斜飛濕寒兔。2．文學(xué)常識(shí)①作者簡(jiǎn)介李賀(790—816)：字長吉，福昌(今河南宜陽)人，唐代詩人。早有詩名，但因父諱而無法應(yīng)試進(jìn)舉，—生抑郁，27歲病逝，他的作品繼承前代積極浪漫主義傳統(tǒng)，馳騁想像，運(yùn)用傳說，熔鑄詞彩，創(chuàng)造出—種新奇

2、瑰麗的境界，形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。詩中于世事滄桑、生死榮枯，感觸尤多。善于熔鑄詞采，馳騁想象，運(yùn)用神話傳說，創(chuàng)造出新奇瑰麗的詩境，在詩史上獨(dú)樹一幟，后人稱其為“鬼才”，有“詩鬼”之稱。②寫作背景此詩大約作于元和六年(811)至元和八年，當(dāng)時(shí)，李賀在京城長安，任奉禮郎。李憑是梨園弟子，因善彈箜篌，名噪一時(shí)。他的精湛技藝，受到詩人們的熱情贊賞。李賀此篇想象豐富，設(shè)色瑰麗，藝術(shù)感染力很強(qiáng)。清人方扶南把它與白居易的《琵琶行》、韓愈的《聽穎師彈琴》相提并論，推許為“摹寫聲音至文”。【文本研讀】1．熟讀詩歌，結(jié)合注釋，將課文直譯

3、為現(xiàn)代漢語。2．“昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑”是運(yùn)用什么手法描寫彈奏箜篌的樂聲特點(diǎn)？3．最后三聯(lián)，詩人是怎樣描寫彈奏箜篌的音樂效果的？【探究案】1．《李憑箜篌引》這首詩是怎樣表現(xiàn)“箜篌”演奏出來的優(yōu)美音樂的？2．白居易的《琵琶行》和《李憑箜篌引》都是描寫音樂的名篇，請(qǐng)比較它們?cè)谝魳访鑼憰r(shí)所用的不同技法，說說它們各自的藝術(shù)風(fēng)格?！拘〗Y(jié)】用詩來寫音樂，在于詩人需要用生動(dòng)形象的文字，既要描摹出音樂聲的美妙動(dòng)聽，又要寫出聽音樂的感受，李賀能夠揚(yáng)長避短，另辟蹊徑，以豐富的想象力，更多的筆墨來寫聽音樂的感受。在體悟的過程中，

4、要反復(fù)朗讀，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，激發(fā)興趣，開展一些音樂欣賞活動(dòng)，感受音樂的獨(dú)特藝術(shù)魅力，在音樂鑒賞中逐漸樹立熱愛祖國傳統(tǒng)音樂藝術(shù)的思想?！居?xùn)練案】1．下列詩句中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是()A．吳絲蜀桐張高秋(張開)B．空白凝云頹不流(凝滯)C．石破天驚逗秋雨(引)D．夢(mèng)入神山教神嫗(夢(mèng)中進(jìn)入2．閱讀這首詩，完成詩后問題。夜箏白居易紫袖紅弦明月中，自彈自感暗低容。弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重?！咀ⅰ俊白闲洹薄凹t弦”分別是彈箏人與箏的代稱。(1)第二句中兩個(gè)“自”字是什么意思？有什么妙處？(2)清人劉熙載說：“正面不寫寫反面，

5、本面不寫寫背面、旁面，須如睹影知竿乃妙。”請(qǐng)就本詩“睹影知竿”的特點(diǎn)作簡(jiǎn)要賞析。3．將下面一段文言文譯成現(xiàn)代漢語。錦囊藏詩每旦日出(李賀)與諸公游，未嘗得題然后為詩，如他人思量牽合以及程限為意。恒從小奚奴，騎距驢，背一古破錦囊，遇有所得，即書投囊中。及暮歸，太夫人使婢受囊出之，見書所多，輒曰：“是兒要當(dāng)嘔出心乃已爾?！鄙蠠?，與食。長吉從婢取書，研墨疊紙足成之，投他囊中。非大罪及喪日，率如此。譯文：審美鑒賞一篇摹寫樂聲的傳神之作唐詩人李賀的名詩《李憑箜篌引》展現(xiàn)了一個(gè)變幻無窮而美妙多彩的音樂世界，堪稱是摹寫聲音的佳作。

6、開篇琴聲劃然如長堤決口，叩擊人們的心靈；巨大的聲浪澎湃滔天，使飄散在寂寞山間的閑云都為之動(dòng)容，凄然停步。接著，樂曲節(jié)奏轉(zhuǎn)慢，強(qiáng)度轉(zhuǎn)弱，先表現(xiàn)悲痛欲絕的湘夫人在湘江岸邊撫竹而哭，繼而是鼓瑟能手素女抒發(fā)愁情。“空山”句移情于物，把云寫成具有人的聽覺功能和思想感情，它和下面的“江娥”句互相配合，互相補(bǔ)充，極力烘托箜篌聲神奇美妙，具有“驚天地，泣鬼神”的魅力。詩人故意避開無形無色、難以捉摸的主體，從客體落筆，以實(shí)寫虛，亦真亦幻，極富表現(xiàn)力。接著，詩人又馳騁想象，從無生物到有生物，從動(dòng)物到植物，描寫箜篌的聲音。詩人憑借想象的翅

7、膀，飛向天庭，飛上神山，把讀者帶進(jìn)更為遼闊深廣、神奇瑰麗的境界?！袄ド健眱删?，從正面寫樂聲，前句以聲寫聲，著重表現(xiàn)樂聲的起伏多變；后句以形寫聲，著意渲染樂聲的優(yōu)美動(dòng)聽。以下八句都是寫音響效果，先寫近處，長安沉浸在寒光之中；然后寫高處遠(yuǎn)處，天帝受驚，五彩石破裂，神嫗佩服，老魚騰躍，瘦蛟起舞，吳剛廢寢，露濕玉兔。以形寫聲，選用的物象聯(lián)翩而至，新奇瑰麗，令人目不暇接，并且動(dòng)靜結(jié)合，高潮跌宕，驚心動(dòng)魄，發(fā)人聯(lián)想。這首詩想象奇特，形象鮮明，構(gòu)思巧妙，充滿浪漫主義色彩。詩人致力于把自己對(duì)箜篌聲的抽象感覺借助聯(lián)想轉(zhuǎn)化成具體的物象，

8、使之可見可感，構(gòu)成賞心悅目、引人入勝的藝術(shù)境界。