1.1種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（一）導(dǎo)學(xué)案

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1、義烏市江灣小學(xué)“如水課堂”導(dǎo)學(xué)案（學(xué)生專用）1.1種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（一）班級(jí)：______姓名：__________小隊(duì)：______評(píng)價(jià)：_______【基礎(chǔ)部分】一、前情回顧1.同學(xué)們，你們以前有種植過(guò)種子嗎？請(qǐng)你描述一下，種植種子的過(guò)程。2.請(qǐng)你仔細(xì)觀察一下綠豆種子。測(cè)量一下它們的大小，并把綠豆種子畫在下面的方框中。我觀察的綠豆種子有長(zhǎng)?！疽c(diǎn)部分】一、設(shè)計(jì)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)1.你們種植過(guò)綠豆嗎？請(qǐng)你結(jié)合自己種植種子的經(jīng)驗(yàn)來(lái)猜測(cè)一下綠豆種子發(fā)芽，需要哪些條件呢？2.怎么用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明種子發(fā)芽需要上述條件呢？請(qǐng)你從上述條件當(dāng)中挑選一個(gè)條件來(lái)進(jìn)

2、行研究。我研究的問(wèn)題是。3.仔細(xì)參考書本P3的內(nèi)容，制定我的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。我們提出的問(wèn)題3/3育人如水水潤(rùn)人生義烏市江灣小學(xué)“如水課堂”導(dǎo)學(xué)案（學(xué)生專用）我們的猜測(cè)兩個(gè)組相同的條件兩個(gè)組不同的條件實(shí)驗(yàn)的方法4.思考：為什么每組要用三粒種子呢？【拓展部分】一、種子的發(fā)芽試驗(yàn)1.請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行種植綠豆種子的實(shí)驗(yàn)，并且每天堅(jiān)持觀察種子的變化，把自己的發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)。種子發(fā)芽和的關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)開始時(shí)間：班級(jí)：姓名：日期種子的變化實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組月日月日月日月日2.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我知道：和綠豆種子發(fā)芽關(guān)系。3/3育人如水水潤(rùn)人生義烏

3、市江灣小學(xué)“如水課堂”導(dǎo)學(xué)案（學(xué)生專用）3/3育人如水水潤(rùn)人生