任務(wù)表單：個(gè)人自我診斷swot分析表

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1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢(shì)Ｗ　劣勢(shì)本人有十八年的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，在工作中勤奮刻苦，肯下功夫鉆研教材，團(tuán)結(jié)同志，一起研究，分享，經(jīng)常撰寫教學(xué)心得，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論知識(shí)，提升自己。在課堂教學(xué)中有時(shí)候還是發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)不夠淵博，有時(shí)缺乏一定的教育教學(xué)機(jī)智，課堂上對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)還不是恰如其分。外部（環(huán)境）Ｏ　機(jī)遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）學(xué)校每學(xué)期都要組織教學(xué)觀摩課，提高教學(xué)水平，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源提高自己的教學(xué)素養(yǎng)，參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，拓寬眼界。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，感覺學(xué)習(xí)任務(wù)較重，時(shí)間不夠，教學(xué)理念

2、還待提高，對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的掌握還不夠。二、我的對(duì)策Ｕ——用（優(yōu)勢(shì)）Ｓ——停（劣勢(shì)）珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，向同行們學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)?？朔陨淼膽卸枨榫w和認(rèn)知不足，堅(jiān)持不懈。Ｅ——抓（機(jī)遇）Ｄ——御（威脅）抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中做到學(xué)以致用。積極參加研訓(xùn)，不斷創(chuàng)新。摒棄傳統(tǒng)的教育理念，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)。