unit 3 my day lesson 13 what time is it 教案1

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1、Unit3MyDayLesson13WhatTimeIsIt?教案1一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：聽懂并能指認(rèn)單詞，聽懂本課單詞、會(huì)說、讀得準(zhǔn)、能上口。2.過程與方法：利用單詞卡片識(shí)記本課單詞，教/ai/音時(shí)，可先復(fù)習(xí)i(y)在開音節(jié)以及以前學(xué)過的含/ai/音的單詞。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，充分利用時(shí)間、珍惜時(shí)間。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.學(xué)生學(xué)習(xí)元音音標(biāo)/ei/、/ai/和輔音音標(biāo)/d3/較難。2.掌握了這些音標(biāo)后，再用它們?nèi)テ醋x含這些音的單詞。三、教具1.一些小獎(jiǎng)品（小星星）2.單詞卡片與音標(biāo)卡片四、教

2、學(xué)過程Step1Warmingup1.Singasong:上節(jié)課所學(xué)的歌曲。(通過唱英語歌曲熱身，營造了和諧的英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。歌曲也為數(shù)詞的鞏固和學(xué)習(xí)做了鋪墊)2.T:Goodmorning,boysandgirls.Nicetoseeyou.Ss:Nicetoseeyou,too.分別與單個(gè)學(xué)生對(duì)話。（Freetalk幫助學(xué)生適應(yīng)英語語感，自然而然地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時(shí)也拉近了老師學(xué)生之間的距離，既為學(xué)習(xí)新課做了鋪墊又復(fù)習(xí)了舊知）Step2Practice1.T:Now,boysandgirls,

3、let’sgotothezoo.（屏幕上出現(xiàn)5種動(dòng)物，飛出一些數(shù)字，每個(gè)數(shù)字都帶著聲音）Howmanyanimalscanyousee?Let’scounttogether.（通過數(shù)數(shù)也為學(xué)生學(xué)習(xí)后面的知識(shí)做了鋪墊）T/S:Onetwo…five.（然后帶學(xué)生去超市，逐漸飛出一些學(xué)習(xí)用具，師生共同從6數(shù)到12，課堂氣氛濃厚，學(xué)生很興奮）T:Now,let’ssaythenumbers.（教師出示數(shù)字卡片）S:OK!One,two…T:Verygood!Now,readafterthenumbers.（緊接著課件中出一些字

4、謎，讓學(xué)生猜，然后跟讀英語的發(fā)音，接著讓組與組之間比賽讀，指明學(xué)生讀。并且學(xué)生對(duì)動(dòng)物和學(xué)習(xí)用具比較感興趣，學(xué)習(xí)數(shù)詞1—12積極性較高，效果良好。）Step3DrillT:Now,let’splayagame.（課件屏幕上出現(xiàn)一個(gè)漢字，學(xué)生用英語數(shù)詞表達(dá)出來，答對(duì)的學(xué)生電腦給予熱烈的掌聲）Now,lookattheblackboard,please.What’sthat?（教師用簡筆畫在黑板先畫一個(gè)C,再畫一個(gè)L,接著再畫一個(gè)O，再畫一個(gè)C,最后畫一個(gè)K,就成了一個(gè)表的樣子。）S:Ah.It’saclock!T:Yeah!

5、Good!Lookattheclock,whattimeisit?（在鐘表上時(shí)間7點(diǎn)）S:It’sseveno’clock.T:Excellent!（教師板書:Whattimeisit?It's…o'clock.）（教師充分利用小學(xué)生想象力及其豐富的優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)了Puzzle，謎底揭曉時(shí)呈現(xiàn)新知，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生觀察，記憶，想象力和創(chuàng)新精神，發(fā)展了他們用英語思維的能力）Step4Practice1.認(rèn)識(shí)新人物QiQiandChick.課件呈現(xiàn)QiQiandChick的對(duì)話，談?wù)搱D片以及提出問題，學(xué)生

6、聽錄音回答問題。先同桌操練，后利用課前準(zhǔn)備的頭飾上臺(tái)表演，師生共同評(píng)出最佳演員，給予獎(jiǎng)勵(lì)。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生帶著問題聽錄音，這樣作即體現(xiàn)了新課標(biāo)中的任務(wù)型教學(xué)理念，還訓(xùn)練了學(xué)生的聽力。Step5Homework完成課后練習(xí)的相應(yīng)內(nèi)容。用所學(xué)句型與父母朋友交談。