啟動社群啟動社群啟動社群啟動社群IT發(fā)展發(fā)展發(fā)展發(fā)展

啟動社群啟動社群啟動社群啟動社群IT發(fā)展發(fā)展發(fā)展發(fā)展

ID:38118812

大?。?.13 MB

頁數(shù):4頁

時間:2019-05-25

啟動社群啟動社群啟動社群啟動社群IT發(fā)展發(fā)展發(fā)展發(fā)展_第1頁
啟動社群啟動社群啟動社群啟動社群IT發(fā)展發(fā)展發(fā)展發(fā)展_第2頁
啟動社群啟動社群啟動社群啟動社群IT發(fā)展發(fā)展發(fā)展發(fā)展_第3頁
啟動社群啟動社群啟動社群啟動社群IT發(fā)展發(fā)展發(fā)展發(fā)展_第4頁
資源描述:

《啟動社群啟動社群啟動社群啟動社群IT發(fā)展發(fā)展發(fā)展發(fā)展》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、啟動社群IT發(fā)展共建國民知識轉(zhuǎn)營粉嶺公立學校資訊科技教育實踐經(jīng)驗郭敏琪老師(粉嶺公立學校)kmk@flp.edu.hk社會背景自1998年開始香港特區(qū)政府大力推行資訊科技教育,在《與時並進善用資訊科技學習:五年策略1998/99至2002/03》文件。這份五年策略文件顯示政府決心推動香港發(fā)展成為一個在資訊科技新紀元中領先的城市。在過去這五年政府的鼓勵及推動下起動了不少範疇,包括師訓、教學的範式轉(zhuǎn)向、完善學校資訊科技的基本建設、小學課程上加入電腦認知科等。經(jīng)過了五年的耕耘,在檢示我們的小學生在資訊科技運用的能力方面,的確能達國際水平,但我們發(fā)現(xiàn)在我校、我區(qū)

2、,甚至整個香港社會正面對以下問題:(星島日報2006年4月3日星期一)子女終日無所事事對電腦,上網(wǎng)電郵聊天交友,作為家長必定憂心不已。(明報2006年4月3日星期一)時下青年上課後回家,往往第一時間返房關門,開啟電腦,獨自享受和聊天室的虛擬世界中的漫遊,為人父母者對子女的上網(wǎng)習慣可知多少﹖基督教服務處的一項調(diào)查發(fā)現(xiàn),有兩至三成父母從不規(guī)管子女上網(wǎng)時限,並無法準確掌握其網(wǎng)上活動,建議家長接觸網(wǎng)絡世界,與子女以ICQ和MSN等渠道共同探討網(wǎng)上「陷阱」?!撠熣{(diào)查的基督教服務處天倫綜合家庭服務中心總協(xié)調(diào)主任梁李紫薇指出,如果父母懂得上網(wǎng),有六至七成子女均表示

3、與他們會相處融洽,建議父母除以吃飯、傾談等一般渠道與子女相處外,亦應在網(wǎng)絡世界與子女接觸,如以電郵往來,或以ICQ或MSN即時對談等,以減少因抗拒上網(wǎng)而造成誤會,他們更可共同探討網(wǎng)上的「寶藏」和「陷阱」。(明報2006年4月2日星期二)親子協(xié)商上網(wǎng)時限改善關係……另外,若家長對上網(wǎng)有認識,有較多子女表示與父母關係融洽,基督教服務處總協(xié)調(diào)主任梁李紫薇,建議父母多認識電腦知識,並嘗試在網(wǎng)上與子女溝通。此等都是社區(qū)問題?經(jīng)濟問題?地區(qū)問題?是教育問題﹗因為我們的父母未曾受過運用資訊科技的教育……在2004年7月香港特區(qū)政府發(fā)表《善用資訊新科技開拓教學新世紀》文

4、件,在七大目標中的其中一項為:推動社區(qū)支援及社群建立內(nèi)容大致說出:我們需要社群,特別是家長的參與,鼓勵他們引導兒童恰當使用資訊科技及培養(yǎng)兒童在家中應有的網(wǎng)上道德操守。透過使用資訊科技,學校與家長之間的溝通將會加強,解決數(shù)碼隔閡的措施亦將會持續(xù)。因此,教育統(tǒng)籌局優(yōu)質(zhì)教育分部資訊科技教育組北區(qū)資訊科技教育卓越中心便聯(lián)同粉嶺公立學校的資訊科技教育組,在本校在2005-2006學年推行「家長孩子伴著行」計劃,吸收經(jīng)驗,並於同年5月與社區(qū)團體合辦北區(qū)新來港婦女電腦班。34「家長孩子伴著行」計劃簡介我們的資訊科技教育有賴社群的支持,特別是家長的參與。在2005年10

5、月,本校參加了由教育統(tǒng)籌局、香港教育城聯(lián)同家校合作事宜委員會等,聯(lián)手推行一個名為「家庭IT樂」計劃。故此校本計劃發(fā)展「家長孩子伴著行」,藉以加強學校與家長共同關注孩子們在資訊科技的成長,從而打破數(shù)碼隔閡。推行至今得到家長們的支持及愛戴。加強溝通好開始—學校網(wǎng)頁校網(wǎng)增加了“網(wǎng)上家課冊”,讓家長可以從網(wǎng)上瀏覽一至六年級各班的家課及通告。學校網(wǎng)頁亦附有教師的通訊方法,方便家長以電郵方式與本校老師聯(lián)絡。圖一:本校網(wǎng)頁畫面擷取提升資訊認知—「家長也IT」電腦班本電腦班的目的是協(xié)助家長增加對電腦的認識及學習使用互聯(lián)網(wǎng),好讓家長能在親子時段與子女一同分享在網(wǎng)上學習

6、的樂趣。家長學員完成三個課程後,可以得到由學校簽發(fā)的嘉許狀,並於學生畢業(yè)禮上頒發(fā)給家長學員,以茲鼓勵。圖二:家長在學校電腦室上課情況35圖三:在7月8日畢業(yè)禮上,本校的「家長輕鬆樂打字」的參加者從校監(jiān)手上接過獎狀。家長學生同參與—FunDay以開放日形式,家長和學生一同參與,在校園舉行「清潔衛(wèi)生『E』世代」活動。當日設置了八個攤位遊戲及兩場親子電腦班—「親子電子月曆賀卡DIY」。圖四:「清潔衛(wèi)生『E』世代」活動實況結(jié)伴成長給予支持—家長IT樂網(wǎng)頁從學校網(wǎng)頁上加上一個家長電子學習的專區(qū),目的是提高他們運用電子學習的意識,亦可讓家長感受到學校十分支持和關

7、顧家長的電子學習。36圖五:家長IT樂網(wǎng)頁總結(jié)上學期的「家長孩子伴著行」計劃重點在提升家長對資訊科技的認知和技能。而下學期將會以講座及工作坊形式加強品德上教育。本校不遺餘力與家長結(jié)伴攜手建立一個穩(wěn)固、安全的平臺,以陪伴孩子迎接資訊年代。圖六:總結(jié)評估37

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。