量化考核細則

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1、普定縣雞場坡中學(xué)2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期常規(guī)工作考核量化積分細則總則一、本量化細則是為了進一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作管理，增強教師責(zé)任感，激勵教師努力工作，教書育人，為人師表，實施國家教育方針，為社會主義教育事業(yè)作貢獻。二、本量化細則考核量化對象是本校全體教職員工，從德、能、勤、績四個方面對教師進行考核量化。三、本量化細則的實施辦法是：以月份記分制，每月每教師月初均是100分。在本月內(nèi)根據(jù)量化細則中的德、能、勤、違紀情況增減積分，績按備、上、批、考、輔、研、實際得分加分，月末由辦公室根據(jù)各職能部門提供的量化結(jié)果統(tǒng)計每位教師每月所得

2、積分，記錄在案并公示。每學(xué)期以五個月計算（秋季從9月——次年元月，春季從3月——7月），求出每學(xué)期平均積分加上特殊獎勵分（輔導(dǎo)獎、優(yōu)質(zhì)評比獎、教研論文刊發(fā)獎等）即為該學(xué)期該教師的最后考核分（學(xué)期量化分）。四、兩個學(xué)期量化分之和得年度考核分，年度考核分將作為年終評優(yōu)、評先、支教、獎勵性績效工資及職稱聘任的主要依據(jù)。五、本細則經(jīng)學(xué)校校委會及工會、職代會審議通過，解釋權(quán)在學(xué)校校委會。如有不當(dāng)之處，次年再進行審議修改。（一）德的量化一、教師要端正思想，樹立形象，嚴格按教師職業(yè)道德要求自己，服從學(xué)校工作安排，以模范行為帶動學(xué)生。若有損于教師職業(yè)的言行

3、，經(jīng)核實，一次扣月量化分10分。不服從學(xué)校工作安排一次扣一次扣績效工資師德得分3分。二、各科任教師要講團結(jié)，講風(fēng)格，顧大局，積極協(xié)助班主任搞好班上教育教學(xué)工作。若科任教師在學(xué)期學(xué)生民主測評半數(shù)學(xué)生對其教育教學(xué)效果不滿意的扣學(xué)期量化分5分。三、在教師中拉幫結(jié)伙，勾心斗角，為難他人，唆使他人散布流言蜚語，造成不良影響，視其情節(jié)輕重，一次扣學(xué)期量化分2至5分。四、在校園內(nèi)惹事生非，酗酒鬧事，影響極壞，造成嚴重影響的，一次扣學(xué)期量化分5分，并報上級主管部門處理。五、嚴格執(zhí)行教育局要求的“六禁五不準(zhǔn)”，以“六禁五不準(zhǔn)”規(guī)范自己行為，每違反一條一次扣學(xué)

4、期量化分1分。六、在學(xué)生中若有傳播不利于健康思想的，如兇殺、色情、封建迷信、邪教、傳銷書刊、音響制品等，一次扣學(xué)期量化分2分。七、教師對全體學(xué)生都有教育和關(guān)愛的義務(wù)，若教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生吃煙、喝酒、談情說愛、打架斗毆、參與賭博、進網(wǎng)吧或有與社會不良青年頻繁接觸，不阻止，不報告，熟視無睹，經(jīng)學(xué)校核實，一次扣月量化分2分。八、故意不遵守學(xué)校規(guī)章制度，對學(xué)校行政人員進行刁難、威脅、人生攻擊，扣量化分10分，并報上級教育行政部門處理。九、不得尋求機會私自撰改或毀掉考勤和考核量化記錄。若有發(fā)生此情況，經(jīng)調(diào)查核實，一次扣量化分10分。十、不愛護學(xué)校財產(chǎn)和校園

5、周邊環(huán)境，不講究衛(wèi)生，不遵守公德，不珍惜他人勞動成果，每違反一條一次扣月量化分2分。（二）能的量化一、教師必須能勝任自己的專業(yè)課，有專業(yè)特長，課堂教學(xué)吸引學(xué)生，能全面實施素質(zhì)教育。若不能組織好課堂教學(xué)，學(xué)生、教師評價不好，學(xué)校組織聽課，若確實不能按新課標(biāo)要求授課，教學(xué)效果不好，一次扣學(xué)期量化分3分。在期末考試中平均分低于同級同科10分扣量化分50分，年終考核直接定為不合格。二、必須使用普通話進行教學(xué)。若發(fā)現(xiàn)使用方言語上課長達2分鐘以上者，一次扣月量化分0.1分。三、體育課（非雨天）教師必須有上課過程，有動作示范，組織學(xué)生訓(xùn)練，不得離開上課場

6、地。一節(jié)課沒有組織學(xué)生訓(xùn)練滿35分鐘，一次扣月量化分5分。若擅自離開上課場地，學(xué)生因不安全因素發(fā)生意外事故，扣量化分10分，且負出現(xiàn)的安全責(zé)任。四、①每月28日所有教師交教案（包括實驗教案）檢查，教案要按課時備課，要能體現(xiàn)重難點，有突破重難點方案。到法制教育滲透點要滲透法制教育。一月內(nèi)至少有兩次課后小結(jié)，符合素質(zhì)教育和新課改要求，要體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，師生互動的過程。若教案能整體把握教材，體現(xiàn)新課標(biāo)要求，按課時備課,詳案（每節(jié)課都有教材分析、有重點、難點、有教法設(shè)計、有學(xué)法設(shè)計、有課后反思），得40分。符合要求，按課時備課，但每課（

7、章、節(jié)、單元）第一課時符合要求，第二課時后沒有重點、難點、教法、學(xué)法設(shè)計等扣月量化分5分。符合要求，按章（節(jié)、單元、課）備課，略案（條款式備課）扣月量化分扣7分。不符合要求，扣月量化分9分。不交教案檢查得量化分40分。音、體、美、信息技術(shù)專業(yè)教師必須備課，理化生教師必須寫實驗教案。②教導(dǎo)處和教研組將不定期檢查教案，若無教案上課（學(xué)校有事安排，測驗等除外）或教案內(nèi)容與上課內(nèi)容完全不相吻合，每查實一次扣月量化分5分。五、①教師必須根據(jù)學(xué)生實際布置難度、分量適當(dāng)?shù)恼n后作業(yè)，作業(yè)的量以每學(xué)科學(xué)生做作業(yè)時間30分鐘，作業(yè)字數(shù)在400字左右（含格式空格

8、）為宜，次數(shù)為：政治、歷史、地理、生物、美術(shù)學(xué)科每月一次，但政治、歷史、地理、生物、每兩個月必須測驗一次。語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科每個月四次；物理、化學(xué)學(xué)科每月三次。語文、數(shù)學(xué)、英語