就業(yè)競爭的王牌——打造個人的良好品牌

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1、就業(yè)競爭的王牌——打造個人的良好品牌【摘要】高職院校的大學生要在目前競爭激烈的社會立足，要與本科生在“搶”工作的比賽中獲勝，必須打出自己的牌子——擁有過硬的技能，樹立誠信的牌子，確立合作意識，培養(yǎng)良好的個性。【關(guān)鍵詞】就業(yè)要素品牌競爭一種產(chǎn)品，能否在激烈的市場競爭中立于不敗之地，關(guān)鍵在于自己有沒有滿足市場需求的過硬的品牌。中國的海爾、瑞士的勞力士、法國的夏奈爾、德國的寶馬、芬蘭的諾基亞、美國的可口可樂、日本的索尼等打的就是品牌戰(zhàn)略。人，也是如此。高職院校的大學生要在目前競爭激烈的社會立足，要與本科生在“搶”工作的比賽中獲勝，必須打出自己的牌子。怎樣打造自身的優(yōu)良品牌、培養(yǎng)良

2、好的就業(yè)素質(zhì)呢？通過幾年的就業(yè)推薦工作，本人以為以下四點至關(guān)重要。技能：擁有過硬的技能，就能與研究生媲美。對于高職高專學生來說，技能，是安身立命之本。當前的中國社會，需要學富五車的基礎(chǔ)理論人才，也需要高端技術(shù)開發(fā)人才，更需要技術(shù)應(yīng)用人才。聯(lián)合國教科文組織1999年“第二屆國際技術(shù)和職業(yè)教育大會”報告中指出：“全球化經(jīng)濟提出的基本挑戰(zhàn)是需要提高在迅速變化的環(huán)境里的高速適應(yīng)和競爭能力。培養(yǎng)一支生產(chǎn)效率高和靈活的勞動隊伍乃是在21世紀進行競爭的最核心的一著?！蔽覈约尤隬TO后，作為“世界制造業(yè)工廠”，許多產(chǎn)品質(zhì)量標準和服務(wù)質(zhì)量標準都要與國際標準接軌。為此，對技術(shù)技能人才的要求日

3、益迫切。我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十五”規(guī)劃也將培養(yǎng)具有較高素質(zhì)的技術(shù)工人隊伍作為實施人才戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。根據(jù)測算，“十五”期間，我國企業(yè)對技術(shù)工人的需求將增長15%，總需求大約在1500萬人左右。市場經(jīng)濟對人才的要求是一個金字塔形：1個科學家、9個工程師、100個高級技工。而人們往往熱衷于擠向狹窄的科學家、工程師之路，偏偏對寬廣的技工之路不屑一顧。筆者曾對04、05、06、07級學生進行抽樣調(diào)查，結(jié)果顯示，即使在我們這所高職高專院校，也有高達47%的學生期望畢業(yè)后能謀到一份設(shè)計師、工程師的職位，步入白領(lǐng)階層，操作工是萬般無奈之后的選擇。作為長三角地區(qū)的著名工業(yè)城市的蘇州，已

4、經(jīng)持續(xù)多年出現(xiàn)“技工荒”。1：1.2的學生資源與崗位數(shù)比例，反映出高職高專院校畢業(yè)生的需求量繼續(xù)增大。照理，供不應(yīng)求的現(xiàn)狀應(yīng)該讓高職生在求職的征途上一片坦途，但實際上卻出現(xiàn)了社會對高職生需求旺盛可許多應(yīng)屆畢業(yè)生馬不停蹄地奔波于一個又一個招聘會場而一職難求的奇怪現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象，蘇州工業(yè)園區(qū)的博世公司的招聘人員可謂一語中的，公司每年能招聘到的合格畢業(yè)生太少。對于企業(yè)來說，最需要的是能迅速進入實際生產(chǎn)狀態(tài)、素質(zhì)高、可塑性強的畢業(yè)生，但目前國內(nèi)能夠做到學校教育與企業(yè)需求完美對接的職業(yè)學校還是太少。熱愛，是做好一切工作的前提。只有安心于最基礎(chǔ)的操作工崗位，刻苦鉆研技術(shù)，才能從普通

5、技工一步一步攀上高級技師的頂峰。事實上，在勞動力市場上，高級技工、技師越來越走俏，蘇州市10萬年薪難聘理想的技師已不再成為新聞，1以至于不少用人單位發(fā)出“招研究生易，找藍領(lǐng)難，聘技師更難！”的感慨。所以，從某種角度來說，擁有過硬的技能，就能與研究生媲美。誠信：樹立了誠信的牌子，就擁有了巨大的無形資產(chǎn)。誠信，自古以來是中華民族傳統(tǒng)美德之一，華夏五千年文明中，一直都十分注重誠信。孟子講：“人天生存誠”。是說誠信是人的本性?？鬃诱f：“人而無信，不知其可也?！碧K東坡道：“天不容偽?！敝祆涓侵赋觯骸叭酥艺\有信，事忠誠有恒。”他們強調(diào)：誠信，是做人的根本，是事業(yè)長遠和永恒的保證。遺憾

6、的是，隨著中國漸漸走向富裕，誠信問題卻一天比一天嚴重，假冒偽劣產(chǎn)品充斥市場、虛假廣告令人暈頭轉(zhuǎn)向。就是天之驕子的大學生也出現(xiàn)了“誠信危機”，缺失誠信的現(xiàn)象比比皆是：學習生涯中，把聰明才智用到作弊手段上，花樣翻新，層出不窮；日常生活中，以虛假貧困證明獲取不該得到的助學金，所欠學費、到期貸款不予償還；選擇職業(yè)中，“注水”簡歷滿天飛，撕毀合約、頻繁跳槽也是司空見慣。這種群體的誠信缺失現(xiàn)象，將使社會降低對大學生這一群體的總的評價和信譽，從而增加大學生的就業(yè)成本。所以，每一位學子哪怕為了自己，也必須建立誠信的道德觀。先從小事做起，因為“說千遍，不如做一遍”；然后堅持數(shù)日，做得好，可以

7、適當獎勵自己；最后通過學習、生活、信貸、就業(yè)等各方面社會實踐的磨礪，來體驗誠信對一個人生存發(fā)展所具有的重大意義，確立牢固的誠信意識，養(yǎng)成“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的良好習慣，樹立處處守信用、時時重承諾的良好形象，打出誠信特色牌子，以此來贏取職場競爭中的勝利，贏得事業(yè)的長遠發(fā)展。因此，從這個意義上說，誠信，無疑是人生巨大的無形資產(chǎn)。合作：幫助別人，就等于幫助自己。團隊合作是一種為達到既定目標所顯現(xiàn)出來的自愿配合和協(xié)同努力的狀態(tài)。它可以調(diào)動團隊成員的所有資源和才智，并且會自動地驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象