如何寫好寫作提綱

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1、如何寫好寫作提綱高三語文林艷一、教學(xué)目標(biāo)（一）使學(xué)生懂得編寫作文提綱的好處。（二）掌握編寫作文提綱的基本結(jié)構(gòu)和方法。（三）訓(xùn)練編寫記敘文、議論文提綱。二、教學(xué)重點(diǎn)（一）作文提綱的基本結(jié)構(gòu)和編寫方法。（二）訓(xùn)練編寫記敘文、議論文提綱。三、教學(xué)時(shí)間一課時(shí)四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：我們有不少同學(xué)寫作文是想到哪兒寫到哪兒，任意發(fā)揮，從而出現(xiàn)：觀點(diǎn)不明、重點(diǎn)內(nèi)容遺漏、條理不清、結(jié)構(gòu)松散等弊病。為了減少盲目性，克服隨意性，保證寫作質(zhì)量，我們一定要先寫份提綱。那么什么時(shí)侯列作文提綱為好呢?一般說，作文提綱，應(yīng)該在審題、構(gòu)思、明確作文的中心思想之后進(jìn)

2、行。太早了，提綱沒有針對性；太遲了，提綱不能發(fā)揮作用。2.如何寫記敘文提綱㈠以下一位學(xué)生的作文提綱，你們看是否一份好提綱？題目：記一次拔河比賽段落：（1）開頭。（2）拔河比賽經(jīng)過。（3）結(jié)尾。評析：這份提綱過于簡單，毫無價(jià)值，推想不出文章的內(nèi)容和情節(jié)，因?yàn)橐话阄恼露加虚_頭、中間、結(jié)尾三個(gè)主要部分展示：比較好的寫作提綱題目：記一次拔河比賽正文：一、開頭概述事情的時(shí)間、結(jié)果等?？梢宰h論事情對我的影響。二、中間從前到后詳細(xì)敘述事情過程。1．出發(fā)。(時(shí)、地、人等以及心理)2．到達(dá)。(有場面描寫)3．比賽。(細(xì)節(jié)、個(gè)人、自己的感受)(詳寫)

3、4．成績、心情。(點(diǎn)出意義即主題句)三、結(jié)尾重申意義，照應(yīng)開頭，發(fā)出感慨㈡記敘文提綱的結(jié)構(gòu)和寫作方法：一、擬定標(biāo)題二、中心思想1、簡述內(nèi)容（包括關(guān)鍵詞）2、“提出、強(qiáng)調(diào)、重申”主題句三、選擇結(jié)構(gòu)1.縱向式。按照事物發(fā)展的時(shí)間順序或過程進(jìn)行，這種結(jié)構(gòu)，建立在敘述這種表達(dá)方式的（順敘、倒敘等）基礎(chǔ)之上。倒敘盡管將結(jié)局或最突出的片斷提到開頭，但主體仍屬于縱向發(fā)展式，因?yàn)樽髡吆妥x者都有明確的時(shí)間意識(shí)。選用這種結(jié)構(gòu)，易生沉悶感，這就必須注意主次詳略，重點(diǎn)突出。2.橫向發(fā)展式。按照事物構(gòu)成的序列展開，分成幾部分。A.并列式一般寫的對象是

4、橫向的、靜態(tài)的，各部分之間沒有緊密聯(lián)系，獨(dú)立性強(qiáng)，但共同為說明主旨服務(wù)。能夠省略某一部分。先后次序不那么固定。往往運(yùn)用序碼，如第一、第二、第三；首先、其次、最后等。這種方法的好處是概括面廣，條理性強(qiáng)。B.遞進(jìn)式一般寫的對象是縱向動(dòng)態(tài)的過程或事理。各部分層層遞進(jìn)，每一部分都不可缺少，前后順序也不能顛倒。這種方法的好處是邏輯嚴(yán)密四、標(biāo)明層義(這一部分是文章的綱要，應(yīng)詳細(xì)寫)層義是提綱主體部分，有兩種寫法：①、標(biāo)題寫法，用幾個(gè)到十來個(gè)字描述。這種寫法的長處是：簡潔清楚。②、句子寫法，用完整的語句描述。這種寫法長處是：具體明確。根據(jù)具體情

5、況，最好是兩種方法交替使用，在簡單明了的地方用標(biāo)題寫法，在復(fù)雜難記的地方用句子寫法，五、方法、技巧提示：1、表達(dá)方式2、敘述順序3、修辭方法4、詳略、抑揚(yáng)、懸念㈢經(jīng)典作品提綱學(xué)習(xí)：請同學(xué)們根據(jù)魯迅《祝?！返那楣?jié)，用自己的視角，以《祥林嫂》為題列一份簡明的寫作提綱。《祝?！分恤斞傅膶懽魈峋V（思路）：題目：祝福主題：通過寫祥林嫂不幸的遭遇，揭露封建禮教和封建迷信的吃人本質(zhì)結(jié)構(gòu)選擇：縱向式（倒敘）正文（層義）：1.序幕：魯鎮(zhèn)的祝福景象，魯四老爺及其書房2.故事結(jié)局：淪為乞丐的祥林嫂寂然死去3故事開端：祥林嫂外逃幫傭，初到魯鎮(zhèn)4.故事發(fā)展

6、：被人劫回，逼迫改嫁5故事高潮：喪夫失子，再到魯鎮(zhèn)。捐門檻，未能“贖罪”,逐出魯家，淪為乞丐6.尾聲㈣編寫提綱訓(xùn)練：請同學(xué)們以《我的外公》或《我的老師》為題，編寫一份較詳細(xì)的寫作提綱展示學(xué)生作品、點(diǎn)評例：題目：我的外公一、中心思想：用三件事說明年近古稀的外公是個(gè)珍惜時(shí)間、酷愛學(xué)習(xí)的人二、層次安排：（1）開頭：寫暑假中我隨媽媽去看望三年來未見面的外公（略寫）（2）中心部分：①外公充分利用時(shí)間——在一段時(shí)間內(nèi)完成了看書等四件事（以描寫親眼見到的動(dòng)作、神態(tài)為主——詳寫）。②外公把媽媽寄來買皮襖的錢買了書（以描寫親耳聽到的語言為主——略寫

7、）。③外公教育我從小要認(rèn)真讀書（以描寫語言、神態(tài)為主——略寫）。（3）結(jié)尾：寫外公與領(lǐng)導(dǎo)人的合影和他所得到的獎(jiǎng)狀，進(jìn)一步抒發(fā)我對他的熱愛和尊敬（采用側(cè)面描寫）。這份提綱列的特點(diǎn)：第一、中心思想明確，有教育讀者的作用；第二、選材新穎，各段內(nèi)容都緊緊圍繞中心思想，而且層層深入地寫了外公不僅自己愛學(xué)習(xí)，還教育“我”認(rèn)真讀書；第三，重點(diǎn)突出，主次分明，有詳有略，寫法多樣。3.議論文提綱（一）議論文的提綱舉例：標(biāo)題：生日主題句：生日應(yīng)當(dāng)過得有意義。內(nèi)容簡介（考試不必寫）：反映當(dāng)今社會(huì)為孩子大操大辦生日的社會(huì)現(xiàn)象，指出這是關(guān)系到民族美德的思想

8、問題，主張生日應(yīng)當(dāng)過得有意義。結(jié)構(gòu)：并列式正文：一、開頭：論題即生日。二、中間：論證1．指出現(xiàn)象：為娃娃大辦特辦生日的社會(huì)問題。2．分析論證：（1）大辦特辦關(guān)系著民族美德和思想腐化問題。（2）攀比奢侈的惡果和正確的解決途徑。三、結(jié)論：照應(yīng)開頭，突出