《送東陽馬生序》課件

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1、常言道：“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男?！泵献右舱f：“夫天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！边@些都說明了苦難并非全是壞事。只要我們善于化苦難為動力，則苦難就會成為成功的墊腳石。今天我們學習宋濂的《送東陽馬生序（節(jié)選）》，講的也是這個道理。送東陽馬生序宋濂序，文體名。本文是一篇贈序，其中的“序”，并非“序言”，而是“贈言”的意思。作為文章的體裁，序有書序和贈序之分。書序，即序言，相當于前言后記。贈序與書序的性質(zhì)不同，為文人之間的贈言，相當于議論性散文。本文即屬此類。

2、文體介紹本文寫于洪武十一年（1378）。這一年，辭官歸里的宋濂又從家鄉(xiāng)到應天府朝見朱元璋。他的同鄉(xiāng)晚輩馬君則來拜見他，他便寫了這篇“贈序”送給東陽馬生，介紹自己的求學經(jīng)歷及態(tài)度，勉勵他勤奮讀書，成為德才兼?zhèn)涞娜?。解題下一頁作家簡介宋濂（1310——1381），字景濂，號潛溪。明朝初期著名文學家，生平著作甚豐，與劉基、高啟為明初詩文三大家。宋濂很受朱元璋器重，為明代“開國文臣之首”，劉基贊許他為“當今文章第一”。平生著作很多，有《宋學士文集》等。下一頁嗜（）碩（）叱咄（）俟（）負篋（）曳（）屣（）皸（）裂媵（）

3、人衾（）綺（）容臭（）燁（）缊（）shìshuòchìduōsìqièyèxǐjūnyìngqīnqǐxiùyèyùn讀一讀，寫一寫余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。就愛好讀書沒有辦法得到經(jīng)常藏有書的人家抄寫計算著約定的日子送還假借:同義，借以:來硯臺里的(墨汁)結(jié)成堅硬的冰跑超過約定的期限否定句代詞作賓語前置之:指抄書我小時候就愛好讀書。家里貧窮，沒有辦法得到書，就經(jīng)常向有書的人家去借，親手用筆抄寫，計算著

4、約定的日期按時送還。天特別冷的時候，硯池里的墨水結(jié)成堅硬的冰，手指（凍得）不能屈伸，也不敢放松。抄寫完畢，趕快把書送還，不敢稍稍超過約定的期限。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍(于)左右，因此把因此已經(jīng)學說擔心大請教、交流奔向有道德學問的前輩拿著經(jīng)書請教道德聲望高擠滿屋子稍微緩和言辭臉色站在旁邊侍侯著援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。

5、故余雖愚，卒獲有所聞。提出疑難詢問道理彎下身子側(cè)著請教有時訓斥周到說解釋、辯解高興焉:于之愚笨終于向他等待因此人家多愿意把書借給我，我也因此能夠看到各種各樣的書。成年以后，更加仰慕古代圣賢的學說，又擔心沒有才學淵博的老師和名人交往，曾經(jīng)跑到百里以外拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有道德學問的前輩請教。前輩道德聲望高，向他求教的學生擠滿了屋子，他從來不把言辭放委婉些，把臉色放溫和些。我站在他旁邊侍侯著。提出疑難，詢問道理，彎著身子，側(cè)著耳朵請教。有時遇到他斥責，（我的）表情更加恭順，禮節(jié)更加周到，一句話不敢多說；等到他高興了，就

6、又請教。所以我雖很笨，但終于能夠有所收獲。當余之從師也，負篋曳屣，行(于)深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味大隆冬刮著凜烈的寒風因寒冷干燥而開裂學舍、書館支通”肢”僵硬動彈服侍的人指服侍的人熱水澆洗圍裹覆蓋寓:名作動，住旅店每天兩次新鮮肥美味道好的東西書箱走在當:在……的時候之:取消獨立性拖著鞋子zxxkw之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；同屋住的同學被通”披”，

7、穿華麗的衣服綺:絲綢繡:繡花寶石裝飾腰:名作動，腰佩圈子掛著香袋光彩照人的樣子余則緼袍敝衣處(于)其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。卻穿著破舊的衣服生活在他們中間毫無羨慕的意思因為內(nèi)心足以快樂的事足樂者:指讀書吃的穿的奉:供，之:取獨(求學時的)勤奮和艱苦當我從師求學的時候，背著書籍，拖著鞋子，行走在深山大谷里，深冬刮著凜冽的寒風，踏著幾尺深的積雪，腳上的皮膚凍裂了都不知道。到了旅舍，四肢凍僵了不能動彈，服侍的人拿來熱水（給我）洗手暖腳，用被子給我蓋上，很久才暖和過來。住

8、在旅舍里，每天只吃兩頓飯，沒有新鮮肥美的食物可以享受，（跟我）住在一起的同學，都穿著華美的衣服，戴著紅纓裝飾成的綴著珠寶的帽子，腰上系著白玉環(huán)，左邊佩著刀，右邊掛著香袋，光彩照人，像神仙一樣。我卻穿著破棉祆、舊衣衫生活在他們中間，一點也不羨慕他們，因為內(nèi)心有足以快樂的事，，不覺得吃的穿的不如別人。我求學時的勤奮和艱苦大概就是這樣。作者認為，勤奮和艱苦是相互聯(lián)系的兩個方面，有了主觀的勤奮，一切艱難困苦