《黔之驢》課件

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1、黔之驢[唐]柳宗元段落一、黔驢的來歷及虎初見驢的心態(tài)。二、故事的主體。寫虎逐步摸清驢的底細(xì)，終于吃掉驢。（分三層）①反應(yīng)②試探③吃驢虎認(rèn)識驢的心理過程以為神莫相知以為且噬己也覺無異能者終不敢搏技止此耳生動描繪虎認(rèn)識驢的心理過程，推動情節(jié)發(fā)展。文中寫虎動作的詞蔽、窺大駭、遁近之、視之、近出蕩倚沖冒跳踉、斷、盡、去急于摸底好奇害怕恐懼一再試探生性膽大工于心計干脆利落志得意滿黔驢之“技”一鳴；一蹄形象寫出驢在“龐然”的形體掩蓋之下的平庸技能。所以，它被老虎吃掉也就不足為奇了。喻虛有其表，本領(lǐng)有限。喻僅有的一點本領(lǐng)用完了。

2、外表上龐大的東西。黔驢之技：黔驢技窮：龐然大物：這則寓言故事寓意深刻，后來由此演化出一些成語，你能想出幾個嗎？你能否再把想出的成語連成一句話，表達(dá)一個完整的意思？作業(yè)一、解釋加線的詞1．蔽林間窺之4．技止此耳2．虎大駭，遠(yuǎn)遁5．然往來視之3．稍出近之6．以為且噬己也二、區(qū)別多義詞1．以為以為且噬己也以為神2．之三、說說句子的大意1．黔無驢，有好事者船載以入。2．因跳踉大口闞，斷其喉，盡其肉，乃去?；⒁娭疅o絲竹之亂耳黔之驢3．而面山而居濯清漣而不妖聚室而謀曰各抒己見有人認(rèn)為驢是被迫運到黔地的,失去了原來的生活環(huán)境和生

3、活方式,頗有懷才不遇之運。你如何看待?作業(yè):老虎見驢從“龐然大物”“以為神”到“斷其喉,盡其肉”有一個認(rèn)識過程,請選擇任一細(xì)節(jié),寫出老虎的心理和行動狀態(tài),不少于100字讀了本文以后,你有何感觸,聯(lián)系實際,寫一篇讀后感。