古詩詞鑒賞專題復(fù)習(xí)課件

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1、古詩詞鑒賞專題復(fù)習(xí)中考古詩詞鑒賞考點(diǎn)要求1、理解詩歌內(nèi)容，感悟作者情感和詩歌意境。2、掌握重點(diǎn)句子賞析的方法及答題的格式古詩鑒賞表述程式：這首詩采用了（表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法）技法，寫出了（意象）的（xx）特點(diǎn)，表現(xiàn)了（突出了）（xx）思想、感情，起到了（xx）作用。表達(dá)方式有：敘述、描寫、抒情、議論。（說明）修辭手法有：比喻、比擬、夸張、對偶、排比、反復(fù)等。表現(xiàn)手法有：象征、襯托、對比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、借景抒情、寓情于景、托物言志等。意象：作品中具體的人、物、景等。思想感情有：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬

2、淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤，堅(jiān)守節(jié)操、憂國憂民等。作用：深化意境深化主旨意境深遠(yuǎn)意境優(yōu)美意味深長耐人尋味言近旨遠(yuǎn)等。注意：答案必須有針對性、指向性。一定要問什么，答什么，要什么，給什么。必須結(jié)合原詩內(nèi)容、詞語作答，不能空洞的闡述概念。古詩詞鑒賞之描繪畫面漁家傲秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千里嶂，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌笛悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。發(fā)揮你的想象，并用自己的語言將“千嶂里，長煙落日孤城閉”的畫面描繪出來。注意步驟：1、找出描寫到的主要景物：山、煙、日、城

3、2、找出這些景物的修飾語：山（重疊）；煙：（長）；日（落）；城（孤）3、加上修飾語，將這些景物描述出來：山：崇山峻嶺。煙：炊煙裊裊。日：夕陽西下。城：一座孤城。4、運(yùn)用想象和聯(lián)想用生動的語言將這些景物連綴成畫面。站在山頭,放眼望去,戈壁延綿千里,大漠中蒸起騰騰水汽,似煙若霧,飄散開去.夕陽西下,荒蕪的大漠里只有一座孤城鑲嵌其中,禁閉的城們隱隱中透出將士們內(nèi)心的無奈。1、請發(fā)揮你的聯(lián)想與想象，用語言描述“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?！彼宫F(xiàn)的畫面。示例：春潮涌動，江水浩渺，放眼望去，水面似乎與岸平了，和煦清風(fēng)，鼓動著白帆，行進(jìn)在風(fēng)平浪靜

4、的江面上，視野特別開闊。示例：黃沙茫茫（莽莽），無邊無際，草木不見，行旅斷絕。極目遠(yuǎn)眺，一縷孤煙勁拔堅(jiān)韌、剛直有力的升騰在天盡頭，俯首遠(yuǎn)瞰，橫貫浩瀚沙漠的黃河邊，掛著一輪圓圓的落日。2、用自己的話，描寫“大漠孤煙直，長河落日圓”展示的“千古壯觀”。評比擂臺直擊中考請發(fā)揮你的聯(lián)想與想象，用語言描述下列詩句所展現(xiàn)的畫面：1、水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。2、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。3、蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。4、煙籠寒水月籠沙。5、無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。6、枯藤老樹昏鴉，小橋流

5、水人家，古道西風(fēng)瘦馬。示例：1、海水動蕩，山島聳立，樹木叢生，在秋風(fēng)中大海波瀾起伏。2、紛紛揚(yáng)楊的雪花，皎白輕柔如鵝毛，覆蓋在萬樹伸展的枝虬上，恍如一夜之間，三月春風(fēng)吹拂而過，催開了這滿樹滿枝的梨花，潔白而素雅......3、山上云霧繚繞，飄渺有若仙境，詩人的心也為之蕩漾，看著那些歸巢的鳥兒，詩人睜大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛，生怕錯過了這大自然的美景。4、秦淮河上的秋水蕩漾，暮靄象輕紗般的舒卷飛翔。秋水披一身迷人的煙霧，兩岸金沙隨夜色沉入溶溶的月光。5、默默無言，獨(dú)自一人登上空空的西樓，抬頭望天，明亮的月亮如同鉤子一樣。低頭望去，只見梧桐

6、樹寂寞地孤立院中，幽深的庭院被籠罩在清冷凄涼的秋色之中。6、枯萎的藤蔓，垂老的古樹，一只無精打采的烏鴉，撲打著翅膀，落在光禿禿的枝椏上。纖巧別致的小橋，潺潺的流水，溫暖的茅屋，安謐而溫馨?；慕脊诺郎?，一匹消瘦憔悴的馬載著與其相似的異鄉(xiāng)游子，冒著凌冽的西風(fēng)踟躕而行。1.展開想象，用生動形象的語言描繪“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”展現(xiàn)的畫面。（2分）示例：積雪已慢慢融化，因匯集了千山萬壑雪化之水，長江的水量逐漸大了起來，江面因之愈發(fā)寬廣，再加上江水中央一片船帆高高掛起，使得長江兩岸的距離愈顯闊大。漲潮時(shí)江水漫無際涯，水面變得遼闊無邊。曉風(fēng)

7、徐徐，波濤不驚，一葉白帆順風(fēng)在高遠(yuǎn)的江天上飄蕩。評分：共2分。描繪應(yīng)表現(xiàn)出潮平開闊、大江直流、波平浪靜的景色特點(diǎn)，（1分）語言流暢（1分）。學(xué)以致用古詩詞鑒賞之關(guān)鍵詞的欣賞古代詩歌語言鑒賞類的（煉字型）一、知識積累：煉字多煉動詞和形容詞，煉字可以煉數(shù)詞，煉字也可以煉特殊詞。煉字還可以活用詞語。應(yīng)答分析：古代詩歌的語言是最凝練的，往往一詞一句就能生動地描摹出事物的特征，深刻地反映作品的思想內(nèi)容。這種題型是要求賞析時(shí)應(yīng)聯(lián)系全詩的主旨，從遣詞、造句、修辭等方面仔細(xì)揣摩、推敲，來理解作者煉字技巧的精妙。二、提問方式：某一聯(lián)上下兩句中最精練

8、（生動）傳神的分別是哪一個字？某一個字有何作用？妙在何處?請作簡要賞析。提問變式：某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？某句中的某字，你認(rèn)為寫得好不好？為什么？甲詩中的某個詞與乙詩中的某個詞，哪個更好？為什么？請簡要賞析。例一：《次北固山下》王灣：·