詠雪 課件 袁樹金

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1、詠　雪劉義慶榮縣望佳鎮(zhèn)學(xué)校袁樹金（403-444），南朝宋彭城（現(xiàn)在江蘇、徐州）人，曾任荊州刺史，愛好文學(xué)?！妒勒f新語》是由他組織一批文人編寫的。是六朝志人小說的代表作，古代小說所記大多是傳聞、軼事，以短篇為主，在寫法上一般都是直敘其事?！妒勒f新語》全書原8卷，分德行、言語、政事、文學(xué)、方正、雅量等36門，《詠雪》選自“言語”一門，《陳太丘與友期》選自“方正”一門。魯迅稱之為“一部名士底（的）教科書”?！妒勒f新語》：劉義慶：家庭聚會子侄輩的人講解詩文不久，一會兒一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚集在一起，跟子侄輩的人談詩論文。緊，急速高興的樣子什么像

2、忽然間雪下得緊了，太傅高興說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢？”大致，差不多相比比不上，不如“跟把鹽撒在空中差不多。”是，就是道韞是太傅大哥謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。疏通文意他哥哥的女兒說：“不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞?！碧蹈吲d得笑了起來。他哥哥的長子胡兒說：謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無弈女，左將軍王凝之妻也。文言文翻譯五字法：留：文言文中沿用至今意義不變的詞語，以及人名、地名、官職等專有名詞予以保留；換：把古今異

3、義詞換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語詞語；調(diào)：特殊句式翻譯時根據(jù)現(xiàn)代漢語的語法習(xí)慣調(diào)整語序；補：文中省略的主語、賓語等翻譯時必須補出；刪：刪去文中沒有實在意義翻譯時又不影響原義的虛詞．研讀課文1、謝太傅到底認為誰回答得最好？2、把雪比作撒鹽，比作柳絮，到底哪一個好？還有更好的形容雪的比喻嗎？2、各有千秋。有人認為“撒鹽空中”一喻好，雪的顏色和下落之態(tài)，跟鹽比較接近，而柳絮呈灰白色，在風(fēng)中往上揚，甚至飛得更高更遠，跟雪的飄舞方式不同。寫物必須首先求得形似而后達于神似，形似是基礎(chǔ)。有人認為“柳絮因風(fēng)起”一喻好，它給人以春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊。而“撒鹽”一

4、喻所缺乏的恰恰是意蘊。好的詩句要有意象，意象是物象和意蘊的統(tǒng)一，“柳絮一喻就好在有意象。詠雪撒鹽形似意蘊柳絮鵝毛蒲公英飛花梨花3、文中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑“等詞語營造了一種怎樣的家庭氣氛？你有何啟示？融洽、歡快、輕松、文雅……拓展延伸你能否再舉幾例古人吟詠白雪時用的比喻的詩句呢?詠雪的名句韓愈《春雪》：白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。岑參《白雪歌送武判官歸京》：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。毛澤東《沁園春·雪》：山舞銀蛇，原馳蠟象。李白《北風(fēng)行》燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。練一練1、解釋詞語。內(nèi)集：兒女：俄而：驟：何所似：差：擬：

5、未若：即：2、翻譯句子。（1）撒鹽空中差可擬。（2）未若柳絮因風(fēng)起。（3）白雪紛紛何所似。三角①幾何②共一元，三角三角，幾何幾何③？動動腦，算一算提示：①三角：書名，數(shù)學(xué)的一種。②幾何：書名，也是數(shù)學(xué)的一種。③幾何:文言詞,多少.白雪紛紛何所似？撒鹽空中差可擬未若柳絮因風(fēng)起作業(yè)布置1、背誦課文并默寫一次；2、完成課后練習(xí)的相關(guān)問題；3、預(yù)習(xí)《陳太丘與友期》。再見