三上Unit 4 A Let's learn

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1、附件2A_____鎮(zhèn)（街）____號微課教學設計方案（此處由鎮(zhèn)街統(tǒng)一填寫）學校：___茶山京華學校____設計者：陳佩儀____微課時長：__3分鐘_____微課名稱Unit4Weloveanimals課中在自然拼讀法中學習新單詞學段及教材內(nèi)容學科小學英語年級三年級單元Unit4Weloveanimals教學目標能聽、說、認讀單詞:dog,duck,pig,bear,cat五個動物單詞并能用英語介紹這些動物。教學需求分析學習者起點水平分析該內(nèi)容是在學生已學會What’sthis?It’sa/an…句型的基礎上教學的。在本節(jié)課中，學生在故事中學習有關動物的五個單詞，并能用英語

2、流暢地詢問和介紹這些動物。學習內(nèi)容分析在情境、語篇中掌握單詞dog,duck,pig,bear,cat的聽、說、讀。教學目標分析通過本課時學習，學生能夠聽、說、讀五個有關動物的單詞dog,duck,pig,bear,cat并能用英語流暢地詢問和介紹這些動物。設計理念與特色通過故事激發(fā)學生對學習動物的興趣、促進學生對動物學習的激情和積極性，從而更好地掌握單詞dog,duck,pig,bear,cat的聽、說、讀，并能用英語流暢地詢問和介紹這些動物。教學過程教學步驟畫面呈現(xiàn)文字說明上課教師知識點講解詞時間安排1.(warm-up)導入Hi,boysandgirl!Welcome

3、tomyEnglishclass.Todaywearegoingtolearnunit4weloveanimalsBlet’slearn.20秒2.（presentation)呈現(xiàn)與講解Lookatthepicture.Doyouknowwhat’sthis?Yes,it’sacat.Cat,cat,C/k/,a/e/,t/t/.Cat.It’sacat.1minWhataboutthisone?Doyouknowwhat’sthis?Welldone,it’sapig.Pig,pig,p/p/,i/i/,g/g/.Pig.It’sapig.1minWhataboutthi

4、sone?what’sthis?Great,it’sabear.Bear,bear,b/b/,ear/ê/Bear.It’sabear.1minWhataboutthisone?what’sthis?Excellent,it’saduck.Duck,duck,d/d/,u/Λ/,k/k/,Duck.It’saduck.1minLook!What’sthis?Good!It’sadog.Dog,dog,d/d/,o/o/,g/g/,Dog.It’sadog.1min微反思通過一些動物的手影來引出所學的動物單詞，手影形象生動有趣，激發(fā)學生學習的激情和興趣，積極性也大大提高。微點

5、評能讓學生一同學習如何做一些動物的手影，效果會事半功倍，學習興趣更加濃厚。