語文人教版九年級(jí)下冊與眾不同的他—人物的外貌描寫

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1、〔教學(xué)目的〕1．使學(xué)生懂得通過人物的外貌描寫表現(xiàn)人物的個(gè)性特征。2．學(xué)會(huì)觀察人物外貌的方法：遵循一定順序細(xì)致觀察長相、衣著等，在整體觀察的基礎(chǔ)上捕捉人物最突出的部位。3．學(xué)會(huì)描寫人物外貌的基本筆法：根據(jù)表現(xiàn)人物的思想性格或中心思想的需要，有選擇、有重點(diǎn)地進(jìn)行描寫?！步虒W(xué)重點(diǎn)〕了解和學(xué)習(xí)人物肖像描寫的基本方法，引導(dǎo)學(xué)生在觀察的基礎(chǔ)上有選擇、有重點(diǎn)的進(jìn)行描寫，突出人物個(gè)性。〔教學(xué)難點(diǎn)〕引導(dǎo)學(xué)生自主寫作、批改習(xí)作，促進(jìn)寫作能力的形成。〔教學(xué)過程〕一、文字、圖片導(dǎo)入：（1）沙僧（2）肖像描寫就是給人物畫像，即把人物的

2、外部特征――身材、容貌、服飾、姿態(tài)、神情、氣質(zhì)、風(fēng)度等，像靜物寫真那樣的寫出來。肖像描寫的目的：以“形”傳“神”??在寫作過程中，準(zhǔn)確的抓住人物的外貌特征加以描畫，對于刻畫人物性格，展示人物精神世界有著重要作用。（3）知識(shí)回顧：常用的人物描寫的方法有哪些？二、寫法探究形式：小組自主、探究、合作。內(nèi)容：探究精彩人物外貌片斷（左拉等）思考：如何使人物的外貌活靈活現(xiàn)?三、方法指導(dǎo)教師結(jié)合事例給學(xué)生指導(dǎo)外貌描寫的方法方法一：注意描寫的順序?qū)哟卫褐灰娝谀樁堂L嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一

3、柄九齒釘耙?？偨Y(jié)：描寫人物外貌時(shí)還要合理安排好描寫順序，一般先寫整體再寫局部，局部描寫時(shí)按照從上到下的順序。方法二：抓特征，顯神韻：人物的外貌千差萬別，兩個(gè)人長得再相似，也會(huì)有不同的地方，抓住特征就是要寫出這個(gè)千差萬別。例：（1）姐姐七歲，是一年級(jí)學(xué)生，穿著白襯衫和藍(lán)色的學(xué)生褲，胖墩墩的像個(gè)小東瓜，又像是個(gè)胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出細(xì)小的汗珠。（2）那富婆一身珠光寶氣，五根手指像五根胖墩墩的香腸。方法三：借用修辭強(qiáng)化描寫效果例：我的同學(xué)強(qiáng)強(qiáng)，他胖乎乎的圓

4、臉上，長著一對調(diào)皮的大眼睛。眼珠忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。只要他一眨巴眼兒，準(zhǔn)出鬼點(diǎn)子。在他那黝黑的臉上，不論是鼓鼓的腮幫，還是薄薄的嘴唇，或是微微上翹的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。方法四：外貌描寫要體現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)猜猜她們的性格：1、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見人就羞得把頭低下去，或者跑開了又悄悄地望著人，或者等你不知不覺時(shí)猛然叫一聲來嚇唬你。(怕羞但天真、活潑)2、她叫玲玲，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿一件紅底白點(diǎn)小罩衣，總是不聲不響，像個(gè)靜默的小哲學(xué)家似的。（文靜）3、女

5、兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時(shí)如清水，閃動(dòng)時(shí)像星星。（聰明，純真）小結(jié)：三個(gè)小女孩都有自己的性格特點(diǎn)，性格決定了她們在穿著打扮等方面（即外貌上）與別人有不同。性格影響外貌，反過來說，根據(jù)一個(gè)人的外貌能猜出一個(gè)人的性格。所以我們在進(jìn)行外貌描寫的時(shí)候，要注意反映出人物的性格特點(diǎn)。四、我來試一試題目：我的同學(xué)（老師）要求：(1)觀察班級(jí)老師或同學(xué)的外貌，選擇其中一個(gè)作為描寫的對象，運(yùn)用所學(xué)的方法，寫一人物片段。(2)時(shí)間為10分鐘。(3)?寫完后讓同學(xué)們猜猜他（她）是誰。注意：1.

6、能否按一定的順序描寫？2.能否抓住人物的特征來寫？3.能否表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)，反映人物的內(nèi)心感情?4.能否運(yùn)用形容詞或借用修辭強(qiáng)化描寫效果？五、?教師寄語：希望每位同學(xué)都有一雙善于發(fā)現(xiàn)個(gè)性的眼睛去觀察生活，都有一支神筆去描繪生活，都有一顆純真的心靈去感悟生活，這樣我們的文章就會(huì)多姿多彩、形象生動(dòng)。六、板書設(shè)計(jì)作文指導(dǎo)——人物描寫巧用外貌描寫，鮮活人物形象外貌描寫常用的方法：1.抓特征，顯神韻2.巧用修辭3.注意描寫順序4.反映人物內(nèi)心，性格