當(dāng)代“國(guó)學(xué)熱”現(xiàn)象透視與國(guó)學(xué)教育問(wèn)題研究

當(dāng)代“國(guó)學(xué)熱”現(xiàn)象透視與國(guó)學(xué)教育問(wèn)題研究

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1、南開(kāi)大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本人完全了解南開(kāi)大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意如下各項(xiàng)內(nèi)容:按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本;學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版,并采用影印、縮印、掃描、數(shù)字化或其它手段保存論文;學(xué)校有權(quán)提供目錄檢索以及提供本學(xué)位論文全文或者部分的閱覽服務(wù);學(xué)校有權(quán)按有關(guān)規(guī)定向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或者機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版;在不以贏利為目的的前提下,學(xué)校可以適當(dāng)復(fù)制論文的部分或全部?jī)?nèi)容用于學(xué)術(shù)活動(dòng)。學(xué)位論文作者簽名:孔建永jo吁年g月如日經(jīng)指導(dǎo)教師同意,本學(xué)位論文屬于保密,在年解密后適用本授權(quán)書(shū)。指導(dǎo)教師簽

2、名:學(xué)位論文作者簽名:解密時(shí)間:年月日各密級(jí)的最長(zhǎng)保密年限及書(shū)寫(xiě)格式規(guī)定如下:南開(kāi)大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下,進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本學(xué)位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開(kāi)發(fā)表或者沒(méi)有公開(kāi)發(fā)表的作品的內(nèi)容。對(duì)本論文所涉及的研究工作做出貢獻(xiàn)的其他個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名:孔呔樂(lè)jDoP年歹月扣日摘要中國(guó)是四大文明古國(guó)之一,中國(guó)文化經(jīng)歷幾千年的發(fā)展不曾中斷,是人類(lèi)文明的重要文化遺產(chǎn),也是中華民

3、族寶貴的精神財(cái)富。從20世紀(jì)80年代開(kāi)始,隨著中國(guó)改革開(kāi)放政策的不斷深入實(shí)施,中國(guó)已經(jīng)成為世界上經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度最快的國(guó)家之一,21世紀(jì)將注定是中華民族騰飛的世紀(jì)。面對(duì)國(guó)內(nèi)紛繁復(fù)雜的發(fā)展形勢(shì)和國(guó)際上政治、經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展,中國(guó)自有的國(guó)學(xué)文化受到了國(guó)人更多的關(guān)注,于是自上世紀(jì)80年代開(kāi)始在中國(guó)的大地上出現(xiàn)了一股國(guó)學(xué)熱潮,并且逐步滲透到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,特別是教育領(lǐng)域,因?yàn)榻逃莻鞑ノ幕闹匾d體和形式。本研究選擇了當(dāng)前“國(guó)學(xué)熱”背景下的國(guó)學(xué)教育作為研究對(duì)象,從界定國(guó)學(xué)和國(guó)學(xué)教育入手,通過(guò)對(duì)中國(guó)國(guó)學(xué)發(fā)展歷程的回顧與梳理,闡釋國(guó)學(xué)的精神特質(zhì)。在對(duì)歷史進(jìn)行

4、回顧的基礎(chǔ)上,對(duì)當(dāng)代中國(guó)的國(guó)學(xué)熱潮進(jìn)行全面介紹,并分析其出現(xiàn)的背景原因,主要側(cè)重政治、經(jīng)濟(jì)、文化和思想道德的方面?,F(xiàn)象的產(chǎn)生必然會(huì)引起各方的關(guān)注,爭(zhēng)論引發(fā)觀點(diǎn)的碰撞,在對(duì)國(guó)學(xué)持有肯定和否定的觀點(diǎn)進(jìn)行概括總結(jié)的過(guò)程中,逐步形成我們對(duì)“國(guó)學(xué)熱”現(xiàn)象與現(xiàn)代化之間關(guān)系的觀點(diǎn)。對(duì)我國(guó)國(guó)學(xué)教育的總體現(xiàn)狀和其價(jià)值進(jìn)行分析,并進(jìn)一步指出我國(guó)當(dāng)前的國(guó)學(xué)教育在學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)方面存在的主要問(wèn)題,包括制度、觀念、內(nèi)容、方法、手段等不同方面。針對(duì)上述問(wèn)題,提供可供參考和實(shí)行的具體建議,使我國(guó)的國(guó)學(xué)教育在學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)方面互為補(bǔ)充,成為體系,同時(shí)制度更加健全,

5、觀念有所創(chuàng)新,內(nèi)容更為豐富,方法更加科學(xué),手段更為高效。關(guān)鍵詞:國(guó)學(xué)國(guó)學(xué)教育問(wèn)題建議AbstractChinaISoneofthefourancientcivilizedcountries,andtheChineseculture,whichhasexperiencedforseveralthousandyearsandhasnotbeeninterrupted,isanimportantculturalheritageforhumancivilizationandalsothevaluablespiritualwealthfortheChin

6、esenation.Fromthebeginningof1980sin20thcentury,withChinafspolicyofreformandopeningupin-depthdevelopment,Chinahasbecomeoneoftheworld’Seconomicgrowthfastestcountriesinthisworld,andthe21stcenturywillsurelybetheChinesenation’Stakeoffcentury.Facedwiththecomplicateddevelopmentofth

7、edomesticandinternationalpoliticalsituationandthein-depthdevelopmentofeconomicglobalization,China’Snationliteraturehasbecamemoreconcernedbypeople,SOsincethebeginningofthe1980sinChinaappearedanationliteraturecrazeonChina’Svastland,andgraduallypenetratedintoallareasofsociety,p

8、articularlythefieldofeducation,becauseeducationisanimportantcartierandformo

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