一棵小桃樹導(dǎo)學(xué)案

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1、《一棵小桃樹》導(dǎo)學(xué)案17.12.28學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.勾畫描寫小桃樹的語句，體會(huì)作者對(duì)小桃樹的獨(dú)特感情。2.比較小桃樹的成長和“我”的人生經(jīng)歷，領(lǐng)會(huì)小桃樹的深刻內(nèi)涵。3.進(jìn)一步體會(huì)托物言志的寫法，理解作者寄托在小桃樹上的“志”。一、預(yù)習(xí)字詞解釋：1、識(shí)記字音字形矜持（jīn）搖撼（hàn）拱（ɡǒnɡ）淅淅瀝瀝（xīlì）恍然（huǎnɡ）馬嵬坡（wéi）懺悔（chàn）欲綻（zhàn）猥瑣（wěisuǒ）幼稚（zhì）赤裸（luǒ）服侍（shi）孱頭（càn.tou）哆嗦（duō.suo）2、掌握解釋佇立：長久地站立。生靈：生命。孱頭：軟弱無

2、能的人。矜持：拘謹(jǐn)，拘束。楚楚：嬌弱柔美。垂垂暮老：形容像老人一樣沒有生氣。踏青：清明前后到郊外去游玩。懺悔：認(rèn)識(shí)了過去的錯(cuò)誤或罪過而感覺痛心。服侍：伺候，照料?；腥?忽然醒悟的樣子。猥瑣:（容貌、舉止）庸俗不大方。含貶義。幼稚：形容頭腦簡單或缺乏經(jīng)驗(yàn)。赤裸：光著身子，不穿衣服。禍不單行:形容不幸的事接二連三地發(fā)生。禍:災(zāi)難。二、作者簡介賈平凹，原名賈平娃，生于1952年，陜西丹鳳人，是我國當(dāng)代文壇屈指可數(shù)的文學(xué)奇才，被譽(yù)為“鬼才”。1953年出生于陜西一個(gè)偏僻的農(nóng)村，母親是農(nóng)民，父親是教師。文革的時(shí)候（1966-1976），當(dāng)教師的父親被

3、打成反革命分子，開除公職進(jìn)行勞動(dòng)改造，家庭受到毀滅性打擊。十三歲的賈平凹也因此受到牽連，初二還沒有上完就輟了學(xué)，破滅了上大學(xué)的夢(mèng)想，當(dāng)兵不要，民辦教師不要，代課教師也不要。這使他的性格發(fā)生了改變，因要求不能亂說亂動(dòng)，從此膽怯、自卑、少言寡語。1972年以偶然機(jī)會(huì)進(jìn)入西北大學(xué)學(xué)習(xí)漢語言文字。1975年畢業(yè)于西北大學(xué)中文系。1975年任陜西人民出版社文藝編輯、《長安》文學(xué)月刊編輯。1976年，為期十年的“文化大革命”結(jié)束，無數(shù)被時(shí)代耽誤年華和奮斗機(jī)會(huì)的青年人，在迷茫中開始探索、開始追求……1978年憑借《滿月兒》，獲得首屆全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)，1

4、982年后從事專業(yè)創(chuàng)作。2003年，先后擔(dān)任西安建筑科技大學(xué)人文學(xué)院院長，2005年，獲得魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。2008年憑借《秦腔》，獲得第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。2011年憑借《古爐》，獲得施耐庵文學(xué)獎(jiǎng)。2012年，獲得朱自清散文獎(jiǎng)。三、①自檢字詞：矜持（）搖撼（）拱（）淅淅瀝瀝（）恍然（）馬嵬坡（）懺悔（）欲綻（）猥瑣（）幼稚（）赤裸（）服侍（）孱頭（）哆嗦（）②自檢解釋：（）：長久地站立。（）：生命。（）：軟弱無能的人。（）：拘謹(jǐn)，拘束。（）：嬌弱柔美。（）：形容像老人一樣沒有生氣。（）：清明前后到郊外去游玩。（）：認(rèn)識(shí)了過去的錯(cuò)誤或罪過而感覺痛心。

5、（）：忽然醒悟的樣子。（）:（容貌、舉止）庸俗不大方。含貶義。（）：形容頭腦簡單或缺乏經(jīng)驗(yàn)。（）：光著身子，不穿衣服。（）:形容不幸的事接二連三地發(fā)生。三、搜集關(guān)于桃花的詩句（找2句）四、初讀課文整體感知用橫線畫出表明小桃樹生長過程的詞語，試著連起來說說課文主要寫了什么。埋在角落——萌芽——長上二尺來高——有院墻高了——開花——枝兒上保留著一個(gè)欲綻的花苞。五、走近桃樹，感受形象這是一棵怎樣的小桃樹，請(qǐng)到文中找到相關(guān)的語句并讀出它的特點(diǎn)。（從形態(tài)、顏色、神態(tài)、動(dòng)作等入手）用這個(gè)句式作答：這是一棵的小桃樹，從文中第小節(jié)的“”可以讀出來。讀一讀，

6、品一品。六、在對(duì)比中完成我和小桃樹的生長經(jīng)歷。（在文中找關(guān)鍵詞句）生長環(huán)境成長經(jīng)歷面對(duì)挫折的態(tài)度小桃樹賈平凹七、由物到人托物言志托物言志：用某一物品來比擬或象征某種精神、品格、思想、感情等。關(guān)鍵是掌握好“物品”與“志向”,“物品”與“感情”的內(nèi)在聯(lián)系。小桃樹的成長就是作者的成長；小桃樹經(jīng)歷的挫折就是作者經(jīng)歷的挫折；小桃樹的堅(jiān)強(qiáng)就是作者的堅(jiān)強(qiáng)。這就是托物言志。這里的“志”就是作者對(duì)待小桃樹的特有的情感，即作者在小桃樹身上蓄著的夢(mèng)，一個(gè)向往幸福的信念。八、啟發(fā)探究同學(xué)們，你從這棵小桃樹身上得到什么啟示？九、文章主旨：本文描寫了一棵的小桃樹，贊頌

7、了它的精神，揭示了的哲理。十、小練筆以《我的》為題寫一段話，填寫你喜歡的一種植物，嘗試使用托物言志的表現(xiàn)手法和明線暗線交織的敘述方式。（100字左右）十一、課外閱讀：丑石賈平凹①我常常遺憾我家門前的那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣；誰也不知道是什么時(shí)候留在這里的，誰也不去理會(huì)它。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，門前攤了麥子，奶奶總是要說：這塊丑石，多礙地面喲，多時(shí)把它搬走吧。②于是，伯父家蓋房，想以它壘山墻，但苦于它極不規(guī)則，沒棱角兒，也沒平面兒；用鏨破開吧，又懶得花那么大氣力，因?yàn)楹訛┎⒉簧踹h(yuǎn)，隨便去掮一塊回來，哪一塊也比它強(qiáng)。房蓋起來，壓鋪臺(tái)階

8、，伯父也沒有看上它。有一年，來了一個(gè)石匠，為我家洗一臺(tái)石磨，奶奶又說：用這塊丑石吧，省得從遠(yuǎn)處搬動(dòng)。石匠看了看，搖著頭，嫌它石質(zhì)太細(xì)，也不采用。③它不像漢白玉那樣的細(xì)膩，可以鑿下