兒童詩(shī)的創(chuàng)作

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1、《兒童詩(shī)的創(chuàng)作》課堂實(shí)錄一、興趣導(dǎo)入，激發(fā)想象空間師：今天王老師要傳授給大家一個(gè)神奇的魔力，想知道是什么魔力嗎？生：想。師（出示一根粉筆）大家看，這是什么？生：粉筆。師：這可不是一根普通的粉筆。它呀，是被施展了魔法的粉筆。如果你能在這里感受到它的魔力的話，我就帶你走進(jìn)魔力城堡，去感受更大的魔力。好嗎？生：好。師：那你可要用心體會(huì)啊。我的小魔棒開(kāi)始變了。二、聯(lián)系生活，擴(kuò)大想象空間（師在黑板上畫(huà)一個(gè)圓。）師：這是什么？生：這是一個(gè)圓。師：這是老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的笑臉，這是奶奶縫在我衣服上的紐扣。這還是什么？生：這是我那黑乎乎的眼球。師：哦，黑乎乎的眼球，說(shuō)得真準(zhǔn)確，真生動(dòng)。生

2、：這是我最愛(ài)踢得足球。師：這個(gè)圓都成了你自己的了。生：那是我最愛(ài)吃的橙子。生：這是我最愛(ài)吃的西瓜。師：說(shuō)著他都笑了，很甜啊。生：這是我最愛(ài)吃的湯圓。師：好大的湯圓啊，好像要流出糖了。師：看來(lái)大家已經(jīng)感受到我魔棒的力量了。再來(lái)看。師又畫(huà)了兩個(gè)圓師：這是什么？生：兩個(gè)圓圈。師：還是什么？生：這是媽媽的眼睛。生：這是早上我吃的兩個(gè)雞蛋。生：這是我紅紅的臉蛋。師：真可愛(ài)的兩個(gè)圓臉蛋。生：這是爸爸戴的眼鏡。師：想象的真好，管浩的爸爸戴眼鏡，我見(jiàn)過(guò)。生：這是爸爸給我買(mǎi)的望遠(yuǎn)鏡。師在下面又畫(huà)了三個(gè)橢圓。師：這是什么？生：這是我早上吃的面包。生：這是我踩的腳印。師：你有三個(gè)腳印呀，

3、第三個(gè)是什么呀？生：那個(gè)是一個(gè)小動(dòng)物的腳印。師：哦，你和小動(dòng)物一起踩腳印，真美好的事情啊。生：這是我愛(ài)吃的雞蛋餅。7生：這是我愛(ài)吃的油條。生：這是我愛(ài)吃的芒果。師：我的小魔棒忍不住還要變，你來(lái)看。師在黑板上畫(huà)了四個(gè)小圓。師：這是什么？生：這是煙囪冒出來(lái)的煙圈圈。生：這是我最喜歡吃的餅干。師：不同形狀的餅干。生：這是我最喜歡玩的玻璃球。生：這是我爸爸給我買(mǎi)的泡泡機(jī)吹出來(lái)的泡泡。生：這是四只小螃蟹。師：看來(lái)同學(xué)們還真的能感受到我魔棒的神奇。下面我要帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)今天的魔力城堡。播放音樂(lè)《魔法師的弟子》大屏幕展示小熊。三、魔力城堡，感受圓的形象師：原來(lái)是小熊來(lái)迎接我們了

4、，快和小熊打個(gè)招呼啊。生：小熊，你好。師：小熊說(shuō)，小朋友你們好，歡迎你們到魔力城堡來(lái)做客，你們看我今天是乘坐什么來(lái)接大家的？生：熱氣球。師：是啊，我的熱氣球是什么形狀的？生：是圓形的。師：現(xiàn)在我熊先生要考考大家了，你們印象中什么是圓形的？生：大西瓜。生：乒乓球。生：網(wǎng)球。生：肉丸子。生：桔子。師：熊先生說(shuō)，孩子們這么喜歡圓圓，快和我走進(jìn)今天的圓圓城堡。在這里大膽放飛你的想象。展示動(dòng)畫(huà)“城堡”師：走進(jìn)第一站，魔力小屋。同學(xué)們看在魔力小屋的外面有什么是圓形的？生：圓圓的小花。生：小樹(shù)墩。師：在這間小屋里還有更多的圓形，我們一起去看看吧。圖片展示師：看這間小屋里有哪些是圓

5、形的。生：洋娃娃圓圓的眼睛。洋娃娃的臉蛋是圓的。生：小企鵝圓圓的肚子。生：汽車(chē)手騎得車(chē)子車(chē)轱轆是圓的。生：烏龜頭是圓的。烏龜殼上的斑點(diǎn)。生：荷花的花蕾，蓮子，大大的荷葉。生：花瓣是圓的。生：還有棒棒糖、果凍、氣球、掛在樹(shù)梢的月亮，早上升起的太陽(yáng)都是圓的。7師：原來(lái)我們身邊有這么多的圓形，它們讓我們的世界變得更美好了。師：走出魔力小屋，我們來(lái)到了魔力城堡里的一塊小花園，在這里有一位魔力小仙子，她告訴我們這是一塊神奇的土地，現(xiàn)在小仙子已經(jīng)把這神奇的力量放在了你的畫(huà)紙上，剛才我們看了那么多的圓，想不想也用你的魔力棒也一個(gè)圓，來(lái)拿起你最喜歡的那個(gè)魔力棒畫(huà)出一個(gè)你最喜歡的圓，

6、看看你的圓是什么樣的。四、創(chuàng)作圓形，訓(xùn)練具體形象的語(yǔ)言生拿起彩筆畫(huà)圓。師：誰(shuí)來(lái)向大家介紹一下你畫(huà)的圓。生：我畫(huà)的圓可不一般，它是一個(gè)橙色的圓，像中秋節(jié)的月亮，滿懷心愿的回家團(tuán)圓。師：她的圓是一個(gè)滿懷心愿的月亮。師：誰(shuí)還能這樣介紹你的圓。我畫(huà)了個(gè)（）的圓，（）的圓圓像。生：我畫(huà)了個(gè)紅紅的圓，紅紅的圓圓像個(gè)櫻桃。師：聽(tīng)他介紹的圓，你想象出一個(gè)紅紅的櫻桃了嗎？生：我畫(huà)了個(gè)大大的圓，大大的圓圓像個(gè)大西瓜。生：我畫(huà)了個(gè)藍(lán)色的橢圓，藍(lán)藍(lán)的橢圓像一道清澈的小溪。師：藍(lán)藍(lán)的小溪真美啊。師：看來(lái)你們的圓有魔法，也會(huì)變出很多圓。我相信你不同的魔棒會(huì)變出不同的圓。放飛你的想象看你能畫(huà)出多

7、少圓。不同的顏色，不同的大小，看你能畫(huà)出多少。生繼續(xù)作畫(huà)。五、放飛想象，描寫(xiě)動(dòng)態(tài)的圓播放音樂(lè)，師：同學(xué)們你們畫(huà)了那么多圓，他們可開(kāi)心了，他們一開(kāi)心啊，就要?jiǎng)悠饋?lái)，把你的小手輕輕放在上面，感受一下他們動(dòng)起來(lái)了嗎？生：動(dòng)了。師：他們是怎么動(dòng)了？生：我的這兩個(gè)圓可不是一般的圓，他們兩個(gè)是剛出爐的包子，熱氣熏著我的手。生：我畫(huà)的這個(gè)圓它剛才烤到我的手了。生：我的圓是個(gè)大冰棒，我感受到它的涼爽。師：我剛才碰到了它的圓，我感覺(jué)它撞到我的手了，撲通撲通的，你的呢？生：我的圓是個(gè)小兔子，它在蹦蹦跳跳的，撞到了我的手上。師：看來(lái)大家的圓都動(dòng)起來(lái)了。你們知道嗎？當(dāng)所以的圓都動(dòng)起來(lái)的