安徽非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)

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1、合肥學(xué)院思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)報(bào)告實(shí)踐報(bào)告題目課程名稱(chēng)指導(dǎo)教師系別/班級(jí)姓名（學(xué)號(hào)）王雨琦合肥學(xué)院思政部制安徽非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承狀況調(diào)查一、情況概述（一）調(diào)查的背景我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，在幾千年的歷史長(zhǎng)卷中，中華民族創(chuàng)造了豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)，這些文化遺產(chǎn)體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的文化價(jià)值和審美情趣，展現(xiàn)了中華民族永不枯竭的創(chuàng)造力，是我國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分。因此，通過(guò)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的欣賞和理解，可以領(lǐng)略地方民間文化精華。由此，應(yīng)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)問(wèn)題進(jìn)行深入剖析。（二）調(diào)查的目的近年來(lái)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)日益受到政府和民間的重視，也開(kāi)展了不少非

2、物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與宣傳工作，但其保護(hù)的實(shí)際效果究竟如何，還應(yīng)當(dāng)通過(guò)公眾對(duì)于此的了解以及關(guān)注、支持程度來(lái)看待，為此本課題組特組織了在合肥學(xué)院一期二期兩地向?qū)W生發(fā)放并收集調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)研（三）調(diào)查的時(shí)間地點(diǎn)及調(diào)查的對(duì)象時(shí)間:5月2—5月12地點(diǎn)：合肥學(xué)院調(diào)查對(duì)象：合肥學(xué)院大一、大二、大三、大四學(xué)生。（四）經(jīng)過(guò)及組成人員1、經(jīng)過(guò)：(1）5月10中午我組成員到四個(gè)年級(jí)女生宿舍樓下找人填寫(xiě)，我組成員分別到大一，大二，大三，大四教室發(fā)問(wèn)卷。(2）5月16日晚，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，分析。16—17日做PPT，寫(xiě)報(bào)告2、組成人員：（做表格及PPT）（寫(xiě)報(bào)告）（分析數(shù)據(jù)，思考結(jié)論）（統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)）（五

3、）調(diào)查研究方法采取分層抽樣等抽樣方法，隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷的形式，共發(fā)放問(wèn)卷120份，其中有效問(wèn)卷120份，有效問(wèn)卷占100%。再用PPT，圖表，報(bào)告形式展示分析。二、調(diào)查問(wèn)卷分析（一）調(diào)查人數(shù)及分布情況（一）調(diào)查人數(shù)及分布情況選項(xiàng)小計(jì)比例男5445%女6665%本題有效填寫(xiě)人次120二）問(wèn)題及其結(jié)果解析與反思問(wèn)題1，您對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念了解多少？選項(xiàng)小計(jì)比例完全不了解4840%不太了解5243%比較了解1412%非常了解65%從大學(xué)生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的基本概念了解程度，我們可以看出保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)刻不容緩，從上圖我們可以看出受過(guò)高等教育的大學(xué)生竟然有40%的人對(duì)非物質(zhì)文化

4、遺產(chǎn)的概念完全不了解，將近一半的人對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念不太了解，比較了解的只僅僅只有12%，而只有5%的人對(duì)其概念非常了解。這不得不讓我們感到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)問(wèn)題的嚴(yán)峻性。對(duì)于這些前人留下的精華，我們應(yīng)明白我們的責(zé)任，去保護(hù)，去宣傳。從有關(guān)的小知識(shí)入手。讓更多的人加入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)行列。問(wèn)題2，如果有宣傳保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活動(dòng)，您是否會(huì)參加？選項(xiàng)小計(jì)比例會(huì)3025%不一定7663%不會(huì)1412%從大學(xué)生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的基本概念了解程度，我們可以看出保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)刻不容緩，從上圖我們可以看出受過(guò)高等教育的大學(xué)生竟然有40%的人對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念完全不了

5、解，將近一半的人對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念不太了解，比較了解的只僅僅只有12%，而只有5%的人對(duì)其概念非常了解。這不得不讓我們感到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)問(wèn)題的嚴(yán)峻性。對(duì)于這些前人留下的精華，我們應(yīng)明白我們的責(zé)任，去保護(hù)，去宣傳。從有關(guān)的小知識(shí)入手。讓更多的人加入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)行列。問(wèn)題3，您對(duì)安徽市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)前景有何看法？選項(xiàng)小計(jì)比例非常樂(lè)觀(guān)4739%一般1613%不太樂(lè)觀(guān)3126%完全不看好2622%盡管認(rèn)為非常樂(lè)觀(guān)的比例最大，但是完全不看好和不太樂(lè)觀(guān)的和確超過(guò)了一半，可憐，對(duì)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)前景不容樂(lè)觀(guān)。人民群眾的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)較淡薄?？磥?lái)要做好非物質(zhì)

6、文化遺產(chǎn)的保護(hù)，有賴(lài)于媒體和相關(guān)機(jī)構(gòu)的宣傳問(wèn)題4，您覺(jué)得政府應(yīng)該給予怎么樣的政策保護(hù)？選項(xiàng)小計(jì)比例鼓勵(lì)民眾積極參與保護(hù)行動(dòng)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)2521%鼓勵(lì)地方政府及民間團(tuán)隊(duì)舉辦非物質(zhì)文化活動(dòng)，加大宣傳4638%政府成立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)對(duì)外籌集資金1412%其他3529%38%認(rèn)為應(yīng)該鼓勵(lì)地方政府及民間團(tuán)隊(duì)舉辦非物質(zhì)文化活動(dòng)加大宣傳以此來(lái)加大對(duì)非物質(zhì)文化的保護(hù)力度。21%的人注重要鼓勵(lì)民眾積極的參與保護(hù)的行動(dòng)并且給予獎(jiǎng)勵(lì)部分人認(rèn)為要政府成立專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)對(duì)外籌集資金來(lái)保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。還有部分人覺(jué)得可以通過(guò)其他的方式來(lái)保護(hù)我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。不管是出于什么樣的方式，大家都很贊同我們對(duì)于非

7、物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)。而且絕大部分的人都很贊同要政府和人民群眾共同攜手努力去保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。問(wèn)題5，您覺(jué)得應(yīng)該采取什么措施使得非物質(zhì)文化遺產(chǎn)更好地傳承發(fā)展下去？選項(xiàng)小計(jì)比例加大宣傳5647%政府加強(qiáng)重視，增加投資力度3529%在形式內(nèi)容上不斷創(chuàng)新2319%其他途徑65%為了更好的保護(hù)我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們需要采取措施。對(duì)于這些措施的采取不同的人有不同的看法。其中更多的人認(rèn)為需要加大宣傳的力度，當(dāng)然加大宣傳的力度可以讓很多人了解我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)這樣會(huì)更有利于我們對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)。除此之外，大家則比較相信政府的力量