教師讀書心得：讀《致青年》有感

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1、教師讀書心得：讀《致青年》有感　　教師讀書心得：讀《致青年》有感　　數(shù)年前，在朋友的推薦下，我買了一堆文學書籍。然而我這人有書非借不能讀的毛病，因此每每一些好書卻被束之高閣儼然雪藏慚愧?！　『訇幱昃d綿，深感無味，忽然想起梁曉聲的《致青年》，翻出細讀，感受頗深。書中有幾篇關于書和讀書的文章，想想自己一教書匠，與書也打了幾十年的交道，以后還將充斥在我的生活里。如此緊密相連的伙伴，自然還頗有些交情?！　『芨兄x母親，不管家境如何，都經(jīng)常給年幼的我買書。父親則喜歡在新買來的書的扉頁上寫上幾句激勵的話。我那時幾乎看到《西游記》每集必買，悟空把

2、妖怪打得亂竄讓我何等過癮！直到小學五年級，突然發(fā)現(xiàn)每次悟空都要請觀音菩薩才能把妖孽收服，不禁感覺索然。每當《少年報》、《少年文藝》到刊的日子，放學我就飛奔回家，生怕被二姐搶先拿了。同齡小朋友經(jīng)常到家里借閱著看，也都如獲至寶愛不釋手。大姐買的《十月》、《花城》慢慢成了我的雜志，然后就有《青年博覽》、《青年文摘》等，充實著那彌漫著臺灣校園風的花季。還曾站著讀完了借來的《第二次握手》，但母親愛讀的《紅巖》、《三國演義》、《紅樓夢》等，卻一直沒能吸引年少的我書太厚，看不下去?！　〕踔挟厴I(yè)的那個暑假，我把《魯迅全集》認真地讀了一遍。很喜歡他的

3、文風，或嚴峻凜然，或清新雋永，或鋒芒畢露，或潑辣犀利，或意味深長，多姿多彩不拘一格。高中階段買得最多的是《讀者》，故事精悍，言簡意賅。還很不安分的在課堂上，借課桌上爛的乒乓球大的洞，打地道戰(zhàn)般的看了一些課外書，均是同學傳閱的武打或青春小說。大學期間我是圖書館的常客，除了借閱美術專業(yè)書籍，更多的是諸多中外名著，還迷上了偵破小說，把歐文華萊士、謝爾頓的書看了個遍，為了看阿瑟柯南道爾的《福爾摩斯探案全集》還把蚊帳燒了個洞。后怕?！　∪缃?，更多的人熱衷于電子小說，而我還墨守成規(guī)，沒看過一部電子小說，總感覺書還是紙質(zhì)的好。勞頓于工作與家務之間

4、，除了專業(yè)書，文學書看得少了許多。偶有閑暇翻閱，常感人不可不學，書會讓你士別三日，即更刮目相待。書，還是多讀好！　　我愛惜書，每次買來必先寫上自己的名字和購買日期，還特怕別人借，因為曾借出去不少，卻很少有完好如初回來的，甚至有回不來的。于是，再不輕易往外借書，寧愿背負小氣鬼的惡名?！　∧挲g越大，在這個浮夸的社會里融入的也就越深。顧不了陶冶情操，顧不了修身養(yǎng)性，害怕平凡，卻又實實在在地平凡著。生活攆著人往前走，離書本遠了，離夢想也遠了。人之愛書，原本可以愛得很可愛的呀