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1、課題1空氣課題2氧氣課題3制取氧氣第二單元我們周圍的空氣課標要求1、說出空氣的主要陳分，認識空氣對人類生活的重要作用。2、知道氧氣的主要性質(zhì)和用途，認識氧氣能許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)。3、初步學習在是實驗室制取氧氣。4、了解自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)。命題規(guī)律考察內(nèi)容空氣、氧氣是初中化學的核心內(nèi)容之一。近幾年常考點是：1、空氣中氧氣含量的探究性實驗題、空氣中各成分的用途、性質(zhì)。2、氧氣的性質(zhì)和制取。一般很少單獨考察氧氣的制法，往往與二氧化碳的實驗室制法綜合在一起進行考察。命題規(guī)律題型分值題型以選擇題、填空題、簡答題和綜合應(yīng)用題為主，分值一般在
2、2-4分。命題規(guī)律難易程度本單元的試題以考察學生的識記能力、知識遷移能力、實驗探究能力為主。試題難度不等，以容易或中等難度為主。1.知識要點2.常見題型3.易錯清單4.總結(jié)評價我們周圍的空氣空氣的組成空氣污染與防治氧氣的性質(zhì)氧氣的實驗室制法空氣中氧氣含量測定我們周圍的空氣1.知識要點第二單元我們周圍的空氣1、空氣的組成氮氣約占空氣體積的78%氧氣約占空氣體積的21%知識要點第二單元我們周圍的空氣知識要點2、空氣污染與防治污染與防治主要污染物可吸入顆粒物有害氣體：SO2、CO、NO2三大環(huán)境問題：溫室效應(yīng)、臭氧空洞、酸雨防治：加強大氣質(zhì)量
3、檢測，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，工廠的廢氣經(jīng)處理后才能排放，積極植樹、造林、種草等。第二單元我們周圍的空氣知識要點3、空氣中氧氣含量測定實驗。a、實驗裝置圖：b、實驗步驟：①檢查裝置的氣密性；②集氣瓶內(nèi)裝入少量的水，再把剩余的容積分成五等份，并用橡皮筋做上記號；③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中，并把塞子塞緊；④紅磷燃燒停止，瓶內(nèi)溫度降低，白煙消失后打開彈簧夾。c、現(xiàn)象：①紅磷燃燒時產(chǎn)生大量的白煙；②打開彈簧夾，燒杯中的水進入集氣瓶，水的體積約等于集氣瓶中原空氣體積的1/5。d、結(jié)論：空氣中氧氣約占1/5。e、討論：①液面上升小于1/
4、5原因：裝置漏氣，紅磷量不足，未冷卻完全②能否用鐵、鋁代替紅磷？不能原因：鐵、鋁不能在空氣中燃燒第二單元我們周圍的空氣4、氧氣的主要性質(zhì)氧氣的化學性質(zhì)?：具有氧化性，氧氣的助燃性是其氧化性的一種表現(xiàn)氧氣與下列物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象物質(zhì)現(xiàn)象碳在空氣中保持紅熱，在氧氣中發(fā)出白光，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體磷產(chǎn)生大量白煙硫在空氣中發(fā)出微弱的淡藍色火焰，而在氧氣中發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體鎂發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體鋁鐵劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體(Fe3O4)石蠟在氧氣中燃燒發(fā)出白光，瓶壁上有水珠生成，產(chǎn)生使澄清石灰
5、水變渾濁的氣體知識要點第二單元我們周圍的空氣5、氧氣的實驗室制法①實驗原理：K2MnO4+MnO2+O2↑2KClO32KMnO42H2O22H2O+O2↑2KCl+3O2↑知識要點第二單元我們周圍的空氣5、氧氣的實驗室制法②實驗裝置：實驗裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置。A、發(fā)生裝置的選擇依據(jù)；根據(jù)反應(yīng)物、生成物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇。如果選用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)用固體與液體反應(yīng)且不需要加熱型的裝置，則選擇圖A裝置，如果選用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)用固體加熱型裝置，則選擇圖B裝置。知識要點第二單元我們周圍的空氣5、氧氣的實驗室制法知
6、識要點第二單元我們周圍的空氣5、氧氣的實驗室制法D、操作步驟：用高錳酸鉀制取氧氣并用排水集氣法收集氣體的一般步驟為：a.組裝好儀器并檢查裝置的氣密性；b.將藥品裝入試管并在試管口堵上一團棉花，用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管；c.將試管固定在鐵架臺上；d.集氣瓶里裝滿水并倒放在水槽中；e.點燃酒精燈，先預熱試管，再對準藥品處加熱；f.用排水法收集氧氣；g.收集完畢，將導管撤管撤離水槽；h.熄滅酒精燈。知識要點第二單元我們周圍的空氣5、氧氣的實驗室制法E、注意點a、試管口略向下傾斜：防止冷凝水倒流引起試管破裂b、藥品平鋪在試管的底部：均勻受熱
7、c、鐵夾夾在離管口約1/3處d、導管應(yīng)稍露出橡皮塞：便于氣體排出e、試管口應(yīng)放一團棉花：防止高錳酸鉀粉末進入導管f、排水法收集時，待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集（剛開始排出的是試管中的空氣）h、實驗結(jié)束時，先移導管再熄滅酒精燈：防止水倒吸引起試管破裂i、用排空氣法收集氣體時，導管伸到集氣瓶底部知識要點第二單元我們周圍的空氣6、基本概念（1）純凈物和混合物純凈物是由一種物質(zhì)組成的；混合物是由兩種或多種物質(zhì)混合而成的，這些物質(zhì)相互間沒有發(fā)生化學反應(yīng)，各物質(zhì)都保持原來的性質(zhì)。（2）催化劑（觸媒）：催化劑和催化作用：能夠改變其它物質(zhì)化學反應(yīng)的速率、
8、而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后保持不變的物質(zhì)稱為催化劑。（3）化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。分解反應(yīng)：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。（4）氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧（氧元素）發(fā)
