永嘉中學2013學年第二學期教科研工作計劃

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1、精品文檔永嘉中學2013學年第二學期教科研工作計劃相關熱詞搜索：工作計劃永嘉學年工作計劃永嘉中學2013學年第二學期教科研工作計劃一、指導思想013學年第二學期我校教科研工作在校長室的領導下,以”三四五六”課堂模式創(chuàng)新和有效學習為核心,以”課堂變革模式化,教研科研整合化,校本培訓主題化,選修課程特色化”為路徑,力求提升課堂學習效益和教師培養(yǎng)成效。二、目標體系1、深化課程改革研究,建成4門市級精品課程和25門校級特色課程;、提升科研管理效益,完成1項省級課題和3項市級課題研究任務;、改善課堂學習行為,創(chuàng)新”三、四、五、六”課堂自主學習模式;三、任務體系一

2、旨:”以學定教”課堂教學模式與效益研究。五課:五類課型:公開課、研究課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、調(diào)研課課.每類課型活動須確保五個環(huán)節(jié):個人備課、上課、說課、集體備課和磨課。五題:五類題型:單元測試題、期中期末題、高考會考題、月考題、聯(lián)考題.每類題型研究須確保五個環(huán)節(jié):解題、命題、說題、磨課、教題。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)6/6精品文檔五訓:德育培訓、科研培訓、心理培訓、信息培訓、新教師培訓。五評:專業(yè)知識測試、專業(yè)素養(yǎng)測試、專業(yè)技能評比、專業(yè)資源評比、成果效益評比評比。四、重點工作課堂變革1.課堂變革實驗團隊組建與分工.課堂自

3、主學習模式研究.課堂自主學習模式培訓包括理論培訓、評價培訓、量表設計培訓、成果提煉培訓.學案導學研究和自主作業(yè)研究.做好”三、四、五、六”課堂模式為核心的優(yōu)質(zhì)課評比與開放展示。校本課程1.創(chuàng)建并完成4門市精品課程評比任務。.下學期需要開發(fā)20門課程.完善已開發(fā)課25門,并走向特色化。.開發(fā)3門跨學科、自主探究型、知識和技能應用性選修課程。.開發(fā)2門志愿服務和義工選修課程。校本教研1.強化備課組”五題”活動管理?！拔孱}”包括:命題、說題、磨題、解題、教題.一是加強針對性研究,如課題標準、考試說明、高考真題等;二是加強命題技能培訓,如知識點分布細目表、命題

4、意圖、總難度值、區(qū)分度、選項設置、文本解讀、材料校本培訓1.合理預算培訓經(jīng)費,力爭與上級業(yè)務門合作,規(guī)劃校本培訓活動。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)6/6精品文檔.做好教師自主選課的支持工作,監(jiān)督教師完成高質(zhì)量的培訓任務。.做好學科基地培訓工作,力爭數(shù)學和班主任基地培訓項目上馬;制訂化學基地培訓方案;完成政治基地的定期培訓任務;做好語文、物理基地第二次培訓申報籌備工作。.完成教師學分統(tǒng)計與校本培訓評估工作。.重新構建校本培訓任務體系及管理辦法,突出校本培訓的針對性、特色度和質(zhì)量觀。校本科研1.完成市課題《高中生態(tài)型課程特色的

5、構建與實踐》的研究任務.開展省課程《自主學習課堂模式和效益評價》研究.開展”促進有效學習”和自主學習的論文、案例、課例、設計、反思、敘事評比.舉行一次關于科研文本撰寫的專家講座.開展一次科研創(chuàng)新評比。校本評價1.新教師、教學新苗和名優(yōu)教師履職考核.校本培訓考核和培訓學分統(tǒng)計.學科素養(yǎng)考核和專業(yè)水平測試.教科先進評比.學期教師績效評價考核五、難點工作基于高考的探究型選修課程的構建自主學習模式的課堂效益評價“績效工資”背景下教師群體的工作熱情的激發(fā)與責任意識的培養(yǎng)在充滿改革與創(chuàng)新的氣氛中,2013學年第二學期的研訓工作已經(jīng)啟動.在新一年的學校研訓工作中,學

6、校教科研工作將以課堂模式的轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵?繼續(xù)推進深化課程改革,為打造特色示范高中而努力奮斗。永嘉中學2013學年第二學期教科研活動安排表2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)6/6精品文檔周次日期活動內(nèi)容1.10—2.1教師報到,2月15-16日學生注冊繳費、始業(yè)教育市2014屆高三學生第一次適應性測試校青年教師知識水平測試省培訓平臺教師自主選課.17—2.2正式上課市高三第一次適應性測試分析會市普高縣教研員工作研討會、教科室主任會議校教科研會議?！蔽逭n”活動之一:課改公開課.24—3.市2013年度第二學期教科工作會議暨教科負責人培

7、訓會縣學科教研組長會議校精品選修課程評選暨市縣精品課程參評省培訓平臺自主選課學校審核校課改階段性研討活動市縣課題立項申報.3—3.市”促進有效學習”教學視導?！蔽孱}”活動之一:月考題省培訓平臺教師自主選課補報和補審.10—3.1市”促進有效學習”教學視導市優(yōu)秀教科研成果推廣與深化研究活動市第四屆心理研修班第九次活動縣高中教研室”促進有效學習”教學視導縣第三屆普通高中精品選修課程評選?！贝龠M有效學習優(yōu)秀課例”評選校課改階段性研討活動.17—3.2市普高選修課程建設研討暨深化課改”疑難問題解決”培訓活動市第五屆普通高中精品選修課程評選市第一批”促進有效學習

8、”課堂變革試點項目中期調(diào)研市A/B/C心理上崗證材料申報?！蔽逭n”活動之二:課改調(diào)研課.24—