有關(guān)鄧世昌的作文

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1、有關(guān)鄧世昌的作文篇一：鄧世昌鄧世昌，我向你致敬！“只解沙場(chǎng)為國(guó)死何須馬革裹尸還”自古以來(lái)，犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上，一直是愛國(guó)軍人引以自豪的志向。特別是那些明知死在眼前仍勇敢赴難的，更令人致敬。那就是你，大義凜然的鄧世昌。叩問(wèn)歷史沉重的大門，我到了那片戰(zhàn)火紛飛，金戈鐵馬的時(shí)代。在那里，你用鮮血捍衛(wèi)著中華的“大門”。煙槍加長(zhǎng)洋槍這就是那時(shí)清軍士兵“武器”的標(biāo)配，軍營(yíng)里白煙四起，煙霧繚繞。想那必是“水光瀲滟晴方好山色空蒙雨亦奇”的人間佳景吧。不，那是從煙槍冒出的瘴氣。你沒有選擇隨波逐流，而是選擇站出來(lái)從嚴(yán)治軍。我或許是受到你的影響，在這個(gè)隨波逐流，幾乎失去自我的環(huán)境中，我選擇了標(biāo)新立異，活出自

2、己。我在歷史的長(zhǎng)河中遇到你，唯有你完美的詮釋給我了什么叫清醒。精神不死，然百年載后，再次回眸那場(chǎng)激烈的海戰(zhàn)。歷史的風(fēng)云，民族的仇恨，正與邪的搏擊，愛與恨的糾纏，知識(shí)的積累，感情的澆鑄，文字的捶打，這一切都在你的胸中，你的腦海里翻騰，激蕩，如地殼內(nèi)巖漿的滾動(dòng)鼓漲，沖擊積聚。這所有的一切都化作悲憤和氣概去沖擊倭寇的侵襲，民族大義在此一舉！你感化了我這顆有些許自私的雜心。為了民族，為了國(guó)家死都已拋之腦后，我突然醒悟：其實(shí)人還可以這樣活！為了信仰而戰(zhàn)，難道現(xiàn)在正處于黃金學(xué)習(xí)時(shí)期的我不應(yīng)該摒棄雜念，以“死”相搏嗎？你可以為了民族信仰而死，那我也要朝著自己的目標(biāo)奮斗，仰望山峰那被敬仰的你，

3、我頓時(shí)充滿了拼勁。風(fēng)雨幾傾頹，忠骨不朽，你無(wú)怨無(wú)悔。你毅然駕艦全速撞向倭艦，決意與敵同歸于盡,不幸失敗。你墜落海中，隨從相救，被你拒絕；愛犬游至身旁，口銜你的手臂，但你誓與軍艦共存，毅然按犬入水，自己亦同沉沒于波濤之中。你魂留大海，血灑大洋，讓我看到了什么是大丈夫，什么是擔(dān)當(dāng)。正如一位哲人所說(shuō)：“一切擔(dān)當(dāng)?shù)拿缘牡谝粭l：不要成為懦夫！”人不會(huì)承擔(dān)，就不能登上巔峰。我明白，你就是我崇敬的豐雕，男人就要學(xué)會(huì)承擔(dān)，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。“此日漫揮天下淚有公足壯海軍威”，光緒帝的撰聯(lián)或許并不能概括你這值得致敬的一生，對(duì)祖國(guó)的信仰與熱愛已然溶入血脈，不管斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，我一直要向你致敬。李聞

4、達(dá)篇二：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)材料作文材料作文當(dāng)堂練習(xí)在引導(dǎo)學(xué)生分析這則材料題旨的時(shí)候，首先要讓學(xué)生明白三個(gè)人各談了什么內(nèi)容。第一個(gè)人把甲午只看作是紀(jì)年的一個(gè)標(biāo)志。第二個(gè)人把甲午戰(zhàn)爭(zhēng)與鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)混為一談。第三個(gè)人對(duì)甲午印象模糊，認(rèn)為它不關(guān)自己的事。這三點(diǎn)內(nèi)容是材料本身提供的，一般來(lái)講學(xué)生能夠說(shuō)出。但僅僅做到這一步還是不夠的，還應(yīng)該歸納三個(gè)人談話的共同點(diǎn)，即這三個(gè)人或不知道甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，或印象模糊，反應(yīng)冷淡。由此結(jié)論再引導(dǎo)學(xué)生作一系列的思考：作為一個(gè)中國(guó)人該不該忘記甲午戰(zhàn)爭(zhēng)？該不該忘記鄧世昌與侵略者浴血奮戰(zhàn)的民族氣節(jié)？該不該進(jìn)行中國(guó)近代革命史的教育??通過(guò)這些思考，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生共識(shí)。那么再進(jìn)一步

5、從反面發(fā)問(wèn)，對(duì)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)一無(wú)所知的青年人，能有歷史的責(zé)任感、使命感嗎？老師通過(guò)這一層層深入的引導(dǎo)分析，學(xué)生對(duì)材料的題旨就明了了，認(rèn)識(shí)也深刻了，寫起作文來(lái)也就不會(huì)偏題甚至離題。1，首先要明確甲午的歷史必然性和警示意義。當(dāng)時(shí)英國(guó)在遠(yuǎn)東選擇的代言人是日本，為了對(duì)抗沙俄及其他勢(shì)力，清過(guò)于龐大難以控制。當(dāng)時(shí)清朝已進(jìn)行了十幾年的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，并取得了一定成績(jī)，北洋艦隊(duì)是最好的證明，但因慈禧老太的怠慢及官員腐敗，北洋艦隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力一直在下降，各種設(shè)備及士兵訓(xùn)練都不在狀態(tài)。遠(yuǎn)東地區(qū)只能有一個(gè)強(qiáng)者，兒日本在英國(guó)扶持及自身努力下不斷壯大，清日戰(zhàn)爭(zhēng)是不可避免的。警示方面，一、買來(lái)的技術(shù)是不可靠的，國(guó)家強(qiáng)大必須

6、要有自己的工業(yè)體系，北洋艦隊(duì)所有主力船只設(shè)備都是進(jìn)口的，連配件的無(wú)法自產(chǎn)，失去朝廷資金支持購(gòu)買新艦及進(jìn)行維護(hù)，就會(huì)快速衰敗。二、表面化的社會(huì)改革難以在快速前進(jìn)的歷史潮流中生存，晚清的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)確實(shí)取得了不小成果，但社會(huì)結(jié)構(gòu)仍未轉(zhuǎn)變，未能有效激發(fā)國(guó)力。三、地緣政治決定的中日對(duì)抗，前有英國(guó)，現(xiàn)有美國(guó)，日本由于其民族特性及特殊的地理位置，總會(huì)有世界強(qiáng)國(guó)進(jìn)行扶持及聯(lián)盟。四、以大及小，自甲午之后，中國(guó)民眾陷入了長(zhǎng)達(dá)50年的戰(zhàn)亂及貧苦落后，國(guó)民應(yīng)該具有相當(dāng)?shù)募w團(tuán)結(jié)意識(shí)。2，甲午不該被忘記，歷史都不能被忘記。在中國(guó)這片大地超過(guò)5000年的歷史中，甲午只是看似近代影響很大的事件，但民族特性，政

7、治體制是早已深埋在中國(guó)人的血統(tǒng)之中。了解甲午能夠告訴我們?cè)诋?dāng)今世界工業(yè)體系及海軍的重要性，了解全面的中華歷史才能知道這個(gè)民族得以在這片大地屹立5000年之久的原因，亦能從中找到未來(lái)民族發(fā)展的大陸。片面的肯定近代史對(duì)當(dāng)前的影響而忽視古代史也是錯(cuò)誤，任何歷史都不應(yīng)該的。不僅僅需要進(jìn)行中國(guó)近代史，整部中華歷史都應(yīng)該是國(guó)民教育的重中之重。當(dāng)今社會(huì)不少“精英份子”能夠熟練的應(yīng)用英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫，但基本中文及歷史還趕不上過(guò)去私塾童生的水平，為了能夠找到更好的工作。不可否認(rèn)，在目前的國(guó)際環(huán)境下，英語(yǔ)是使用最為