高考詩歌鑒賞題答題模式例說

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1、高考詩歌鑒賞答題模式例說詩歌鑒賞的三個層次要點語言、技巧形象、意境思想、感情核心形而下形而上答題流程語言技巧形象意境思想感情終點重點起點竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙李益微風(fēng)驚暮坐，臨牖思悠哉。開門復(fù)動竹，疑是故人來。時滴枝上露，稍沾階下苔。何當(dāng)一入幌，為拂綠琴埃。注：苗發(fā)、司空曙是李益詩友。問題：“時滴枝上露，稍沾階下苔”兩句渲染了什么樣的氛圍?表達(dá)了作者什么樣的心情?步驟一（情景還原）：時已入夜，微風(fēng)掠過竹叢，枝葉上的露珠不時滴落下來；那久無人跡的石階下早巳蔓生青苔，滴落的露水已漸漸潤澤了青苔；步驟二（總結(jié)意境）：營造出一種清幽靜謐的氛圍

2、，步驟三（概括感情）：表達(dá)了詩人思念友人時孤單、寂寞的心情。望江南·超然臺作蘇軾春未老，風(fēng)細(xì)柳斜斜。試上超然臺上望，半壕春水一城花，煙雨暗千家。寒食后，酒醒卻咨嗟。休對故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趁年華。**問題:請從“情”和“景”的角度對這首詞作一賞析。[備考答案]⑵詞的上闋以寫景為主，寫“春未老”之景，景中有情。寒食節(jié)剛過，明明春還“未老”，但“煙雨暗千家”的景象，卻使愁緒纏繞心頭。細(xì)細(xì)的風(fēng)，斜斜的柳，半壕春水，滿城飛花，觸目所見，都籠罩著排遣不開的郁悶?；蛘哒f，正是由于積郁，這些景物才分外鮮明地進(jìn)入視野，化為詞句，構(gòu)成一幅

3、煙雨愁情的畫面。詞的下闋以抒情為主，抒“思故國”之情，情由景生。詩人借酒澆愁，酒醒更愁，但旋即自我寬慰，托茶化解，豁達(dá)之下，愈顯愁腸郁結(jié)?！霸娋瞥媚耆A”總括全詩，是曠達(dá)之語，更見無奈之情。全詞景中有情，因景生情，因情取景，情景交融，具有感人的藝術(shù)魅力。*第一種：分析意境題提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境（畫面）？從情景關(guān)系角度賞析。答題步驟：畫面還原→總結(jié)意境→概括感情。情----景-----關(guān)系移居(其二)陶淵明春秋多佳日，登高賦新詩。過門更相呼，有酒斟酌之。農(nóng)務(wù)各自歸，閑暇輒相思。相思則披衣，言笑無厭時。此理將①不勝，無為忽

4、去茲。衣食當(dāng)須紀(jì)②，力耕不吾欺。注釋：①將：豈②紀(jì)：經(jīng)營問題：本詩表現(xiàn)了詩人在田園生活中感受的樂趣。請具體說明表現(xiàn)了什么樂趣，這種樂趣是怎樣表現(xiàn)的？（06北京）步驟一（概括樂趣）：表現(xiàn)了一種回歸田園后的淳樸的鄉(xiāng)間生活樂趣。步驟二（手法及情景還原）：詩人采取白描的手法描繪出這樣的場景：鄰里之間互助友愛，與友共同飲酒聊天的閑暇愜意，自己勞作豐衣足食的欣慰和快樂；步驟三（總結(jié)概括）：表達(dá)了作者在清新自然的田園生活中，感受到了淳樸的民風(fēng)和生活的樂趣。早行陳與義露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。問題：此詩主要用了

5、什么表現(xiàn)手法？有何效果？步驟一（指明手法）：主要用了反襯手法。步驟二（依據(jù)手法結(jié)合詩句分析解釋）：天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“深處草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜。步驟三（說明效果）：兩處反襯都突出了詩人出行之早，以及心中由漂泊而引起的孤獨寂寞。第二種：分析表達(dá)技巧型提問方式：這首詩用了怎樣的藝術(shù)手法(或表現(xiàn)技巧、或手法)?或者詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?或這句寫得很好（很有特點），分析（賞析妙處、作用、效果----答題步驟：指出哪種手法→結(jié)合詩句闡釋這種手法→說明手法作用（怎樣有效傳達(dá)出詩人感情）閱讀下面一首宋

6、詩，然后回答問題。東坡蘇軾雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。[注]此詩為蘇軾貶官黃州時所作。東坡，是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。犖確：山多大石。*(1)第一句在全詩中有何作用？請簡要賞析。[評分答案]第一句是全詩的鋪墊，描繪出一幅雨后東坡月夜圖，營造了一種清明幽靜的氣氛，以映襯作者心靈明澈的精神境界。*酬王處士九日見懷之作顧炎武①是日驚秋老，相望各一涯。離懷銷濁酒，愁眼見黃花。天地存肝膽，江山閱鬢華。多蒙千里訊，逐客已無家。注釋：①顧炎武，明清之際著名學(xué)者、詩人。明末，投身反宦官、權(quán)貴斗爭。清兵南下，參加

7、人民抗清起義。入清后，多次拒絕清廷征召，流亡北方，考察山川形勢，志存恢復(fù)。問題：“天地存肝膽，江山閱鬢華”中的“肝膽”和“閱”在這里各是什么意思？這兩句詩表達(dá)了作者怎樣的思想情感？（2008年北京卷）步驟一（落實詞義）：肝膽，指自己的愛國之志，或?qū)τ诠蕠某嗄懼倚?；閱，見證。步驟二（概括感情）：表現(xiàn)了作者雖已衰老，且明知復(fù)國無望，仍然矢志不渝、堅持到底的決心。［備考答案］肝膽：報國的忠肝義膽，借代的寫法，指代驅(qū)逐清兵，恢復(fù)故國的心志。閱：見證，擬人的寫法。這兩句詩的意思是：“我且把自己這報國的忠肝義膽留存給蒼天大地，讓故國的江山見證

8、我斑白的鬢角”，表達(dá)了作者在抗清復(fù)國無望中，矢志無愧于天地民族，將浩然正氣流傳后世的堅貞之情。*第三種：分析語言型提問方式：這首詩中某詞有何含義?表達(dá)作者怎樣的感情？答題步驟：準(zhǔn)確概括詞義→結(jié)合語義具體分析→指出作者具體感情南浦別白居