新浙教版數(shù)學(xué)(七下)期末專題復(fù)習(xí)二

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1、七下數(shù)學(xué)期末常見題復(fù)習(xí)二【考點】選擇題：1、判斷下列哪些選項是同位角：（），哪些是內(nèi)錯角：（），哪些是同旁內(nèi)角：（）【考點】代數(shù)式運算（判斷并訂正）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、4/413、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、【考點】因式分解（判斷并訂正）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、4/4【考點】判斷全面調(diào)查（普查）或抽樣調(diào)查1、對我國初中學(xué)生視力狀況的調(diào)查（）；2、對量子科學(xué)通信衛(wèi)星上的某種零件的調(diào)查（）；3、對一批節(jié)能燈使用壽命的調(diào)查（）；4、對“最強大腦”

2、節(jié)目收視率的調(diào)查（）；5、調(diào)查桐鄉(xiāng)市市民的健身情況（）；6、調(diào)查桐鄉(xiāng)市市民家庭日常生活的支出情況（）；7、調(diào)查河山中心學(xué)校3班對“烏鎮(zhèn)互聯(lián)網(wǎng)大會”的知曉率（）；8、日光燈管廠要檢測一批燈管的使用情況（）；9、了解桐鄉(xiāng)市每天的流動人口數(shù)的情況（）；10、某公司對退休職工進(jìn)行健康檢查（）；11、對端午節(jié)期間市場上粽子質(zhì)量情況的調(diào)查（）；12、對某類煙花的安全燃放情況的調(diào)查（）；13、對水庫水質(zhì)情況的調(diào)查（）；14、了解商場的平均日營業(yè)額，選在周末進(jìn)行調(diào)查（）；【考點】幾何解答題2、如圖：AB‖DE‖CF，若∠ABC=70°，∠CDE=130°，求∠BCD的度數(shù)。

3、1、如圖：EF‖BC，AD‖BC，CE平分∠BCF，∠DAC=100°，∠ACF=20°，求∠FEC的度數(shù)。4、直線AB、CD被直線EF所截，EF分別交AB、CD于點M、N，∠EMB=50°，MG平分∠BMF，MG交CD于點G。（1）如圖1，若AB∥CD，求∠1的度數(shù)；（2）如圖2，若∠MNC=140°，求∠1的度數(shù)。3、如圖所示，射線CF，AE被直線GH所截，交點分別為點D，B，連結(jié)AD，CB，若∠HBE+∠GDC=180°，∠A=∠C，DA平分∠BDF。（1）試說明AE∥FC的理由；（2）若∠ADB=50°，求∠EBC的度數(shù)。4/4【考點】幾何折疊題2、

4、將一個長方形紙條折疊成如圖，設(shè)∠1=70°，則∠2=_______度。1、如圖，一個寬度相等的紙條如圖方法所示折疊，則∠1=________度；3、如圖1所示，將一條兩邊互相平行的紙帶折疊。（1）如圖中的α=70°，則β=_______；（2）探究圖中α和β的數(shù)量關(guān)系；（3）在圖1的基礎(chǔ)上繼續(xù)折疊，使得圖甲中CD邊與CB邊重合（如圖2所示），若繼續(xù)沿CB邊折疊，CE邊恰好平分∠ACB，直接寫出此時β的大小。4、如圖1，將一條兩邊沿互相平行的紙帶折疊（AM∥BN，AD∥BC），AB為折痕，AD交BN于點E。（1）試說明∠MAD=∠NBC的理由。（2）設(shè)∠MAD

5、的度數(shù)為，試用含的代數(shù)式表示∠ABE的度數(shù)；（3）如若按圖2形式折疊。a、試問（2）的關(guān)系式是否仍然成立？請說明理由；b、若∠ABE的度數(shù)是∠MAD的兩倍，求此時∠MEC的度數(shù)。4/4