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《社團(tuán)課教案 名著賞讀(黃瓊慧)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部快樂活動(dòng)日社團(tuán)課教案課程名稱任教年級(jí)地點(diǎn)周次名著賞讀四年級(jí)四（12）2課程目標(biāo)：1.初步感知名著魅力，知道名著是歷史檢驗(yàn)沉淀下來的經(jīng)典，激發(fā)讀經(jīng)典的興趣。2.共同選定名著。課程內(nèi)容：一、交流：1.什么是名著？2.你讀過的名著有哪些？覺得好看嗎？為什么？3.我國(guó)的文學(xué)名著你知道的有哪些？讀過哪些？說說你的讀書感受。二、小活動(dòng)：好書推介。1、分組交流，選出好的同學(xué)集體交流。2、集體交流，看誰(shuí)說得好三、共同討論，定下本學(xué)期閱讀書目。附：學(xué)生討論后定下本學(xué)期讀《三國(guó)
2、演義》，布置回家準(zhǔn)備書。課后反思：尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部快樂活動(dòng)日社團(tuán)課教案課程名稱任教年級(jí)地點(diǎn)周次名著賞讀四年級(jí)四（12）3課程目標(biāo)：1、初步感知《三國(guó)演義》的魅力，激發(fā)閱讀興趣。2、培養(yǎng)初步的文言語(yǔ)感。課程內(nèi)容：1、看前言，了解《三國(guó)演義》的創(chuàng)作背景和價(jià)值。2、聽《三國(guó)演義》主題曲，說說自己的理解。3、小活動(dòng)：（1）背誦比賽：《三國(guó)演義》卷首詞（2）學(xué)唱《三國(guó)演義》主題曲課后反思：尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部快樂活動(dòng)日社團(tuán)課教案課程名稱任教年級(jí)地點(diǎn)周次名著賞讀四年級(jí)
3、四（12）4課程目標(biāo)：讀背目錄，了解章回體小說的特點(diǎn)，感知《三國(guó)演義》情節(jié)。課程內(nèi)容：1.復(fù)習(xí)上一節(jié)課內(nèi)容。2.看目錄，了解：（1）《三國(guó)演義》共100回。（2）《三國(guó)演義》是章回體小說。章回體小說為中國(guó)長(zhǎng)篇小說的一種傳統(tǒng)形式。源於宋代平話，確立於元末，以長(zhǎng)篇小說水滸傳和三國(guó)演義為成熟標(biāo)志。其特點(diǎn)是將全書分為若干章節(jié)，稱為“回”。《三國(guó)演義》是?中國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇章回體歷史小說，代表古代歷史小說的最高成就。全稱《?三國(guó)志通俗演義》，又稱?《三國(guó)志》?、《三國(guó)志傳》等，簡(jiǎn)稱《三國(guó)演義》。3.小活動(dòng)
4、：讀背前10回目錄課后反思：尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部快樂活動(dòng)日社團(tuán)課教案課程名稱任教年級(jí)地點(diǎn)周次名著賞讀四年級(jí)四（12）5課程目標(biāo)：1.繼續(xù)感知《三國(guó)演義》的魅力，激發(fā)閱讀興趣。2、培養(yǎng)初步的語(yǔ)感，為讀整本書打基礎(chǔ)。課程內(nèi)容：1.看目錄，背誦11-15回的題目。2、選一回自己最想看的閱讀，說說你為什么想看這一回，看完后交流。3、集體交流。4、小活動(dòng)：《三國(guó)演義》目錄背誦接龍。5.動(dòng)畫欣賞。課后反思：尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部快樂活動(dòng)日社團(tuán)課教案課程名稱任教年級(jí)地點(diǎn)周次名
5、著賞讀四年級(jí)四（12）6課程目標(biāo)：1.指導(dǎo)閱讀《三國(guó)演義》，通過活動(dòng)交流理解，降低閱讀難度，為讀整本書打基礎(chǔ)。課程內(nèi)容：1.帶著讀第一回。（1）理解題目（2）生自由讀第一回，不理解的試著聯(lián)系上下文半猜的方法理解，學(xué)會(huì)囫圇吞棗讀書法。（3）總結(jié)方法，自由閱讀。2、小活動(dòng)：欣賞三國(guó)演義第一回視頻?課后反思：尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部快樂活動(dòng)日社團(tuán)課教案課程名稱任教年級(jí)地點(diǎn)周次名著賞讀四年級(jí)四（12）7課程目標(biāo)：繼續(xù)閱讀，通過列人物關(guān)系表、演精彩片段等活動(dòng)理解。課程內(nèi)容：1、自由閱讀，2、
6、小活動(dòng)：（1）列簡(jiǎn)單的人物關(guān)系表。（2）小組合作，表演一個(gè)片段。課后反思：尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部快樂活動(dòng)日社團(tuán)課教案課程名稱任教年級(jí)地點(diǎn)周次名著賞讀四年級(jí)四（12）8課程目標(biāo)：1、繼續(xù)閱讀《三國(guó)演義》，感受經(jīng)典的魅力，了解三國(guó)故事。2、通過活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)故事的理解，激發(fā)閱讀興趣。課程內(nèi)容：1、自由閱讀故事。2、小組合作完成：（1）繼續(xù)補(bǔ)充人物關(guān)系表。（2）找經(jīng)典段落讀背。3、交流。4、小活動(dòng)：讀三國(guó)，做連環(huán)畫（自由選做）活動(dòng)一：《三國(guó)演義》連環(huán)畫。（從第一回開始）活動(dòng)二：《三國(guó)
7、演義》里的成語(yǔ)故事課后反思：尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部快樂活動(dòng)日社團(tuán)課教案課程名稱任教年級(jí)地點(diǎn)周次名著賞讀四年級(jí)四（12）9課程目標(biāo)：1、繼續(xù)閱讀《三國(guó)演義》，感受經(jīng)典的魅力，了解三國(guó)故事。2、通過活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)故事的理解，激發(fā)閱讀興趣。思維。課程內(nèi)容：1、自由閱讀故事。2、小組合作完成：（1）繼續(xù)補(bǔ)充人物關(guān)系表。（2）找經(jīng)典段落讀背。3、交流。4、小活動(dòng)：讀三國(guó)，做連環(huán)畫（自由選做）活動(dòng)一：《三國(guó)演義》連環(huán)畫。（從第一回開始）活動(dòng)二：《三國(guó)演義》里的成語(yǔ)故事活動(dòng)三：《三國(guó)演義》小
8、劇本課后反思：尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部快樂活動(dòng)日社團(tuán)課教案課程名稱任教年級(jí)地點(diǎn)周次名著賞讀四年級(jí)四（12）10課程目標(biāo)：1、繼續(xù)閱讀《三國(guó)演義》，感受經(jīng)典的魅力，了解三國(guó)故事。2、通過活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)故事的理解，激發(fā)閱讀興趣。思維。課程內(nèi)容：1、背誦第16—20回題目。1、自由閱讀故事。2、小組合作完成：（1）繼續(xù)補(bǔ)充人物關(guān)系表。（2）找經(jīng)典段落讀背。3、交流。4、小活動(dòng)：讀三國(guó)，做連環(huán)畫（自由選做）活動(dòng)一：《三國(guó)演義》連環(huán)畫。（從第一回開始）活動(dòng)二：《三國(guó)演義》里的成語(yǔ)故事活動(dòng)三
