寄小讀者 通訊十

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1、寄小讀者通訊十冰心教學(xué)目標(biāo)：1、通過本課的學(xué)習(xí)，了解兒童散文的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)本文的語言特點(diǎn)，有感情地朗讀課文，體會(huì)語言的魅力和作者情感表達(dá)的方法。3、通過本課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步領(lǐng)略閱讀兒童文學(xué)的樂趣，喚起學(xué)生童年的回憶，也喚起學(xué)生心中的美好感受。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生朗讀與體會(huì)文中深摯的情感。教學(xué)難點(diǎn)：對文中一些比較難懂的文句的理解，以及文眼“我們之間彌漫著深深的癡和愛”的體會(huì)。教學(xué)設(shè)想：這是一篇濃郁的歌頌?zāi)笎鄣奈恼?，可以引?dǎo)學(xué)生理解文中的美好情感，并理解生活的美好。因此除了閱讀，還可以是學(xué)生聯(lián)系自己的生活經(jīng)

2、歷，體會(huì)這種深深的愛意。冰心的散文極富語言的美感，課可以讓學(xué)生在朗讀中進(jìn)一步體會(huì)之。還可以拓深學(xué)生的閱讀，比如欣賞《紙船》和冰心關(guān)于母愛的其他名言。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入親愛的同學(xué)們,今天上課我們先來欣賞一首動(dòng)聽的歌曲,好不好?(播放閻維文的《母親》并要求會(huì)唱的同學(xué)跟著唱)同學(xué)們，這首歌曲唱出了為人子女者對母親的深沉之愛和無盡感謝。是呀，母親是這個(gè)世界上唯一一個(gè)愿意為我們付出一切的人。不管你是美麗還是丑陋，是多病還是健康，是富貴還是貧窮，母親對你始終不離不棄。母愛是深沉的，母愛是純潔的。母愛是人類亙古不變

3、的旋律，也是文學(xué)歷久彌新的主題。今天，我們就來學(xué)習(xí)一篇著名的謳歌母愛、贊美母愛的兒童散文——寄小讀者。（板書課題寄小讀者通訊十冰心）。二、了解作者冰心同學(xué)們，上課前我布置了預(yù)習(xí)作業(yè)，請同學(xué)閱讀課文并自己查資料了解作者。同學(xué)們都完成了嗎？好，那么那位同學(xué)能給大家介紹一下作者——冰心？冰心（1900—1999），原名謝婉瑩，筆名冰心，中國現(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。主要作品：詩集：《繁星》《春水》通訊集：《寄小讀者》《再寄小讀者》《三寄小讀者》散文集：《櫻花贊》《小桔燈》《我們把春天吵醒了》《

4、晚晴集》4其中《寄小讀者》《再寄小讀者》《三寄小讀者》，表現(xiàn)了她對兒童的愛，她希望兒童們能有一個(gè)美好的心。她的作品還有詩集《繁星》、《春水》，為無標(biāo)題的自由體小詩，以“自然”“童真”與“母愛”為主題，以對母愛與童真的歌頌、對自然的贊頌以及對人生的思考和感悟?yàn)橹饕獌?nèi)容，表達(dá)了她對母親的情感、對孩子的喜愛、對自然的贊嘆及對人生的理解，被著名作家茅盾稱為繁星格與春水體。她的短篇小說《空巢》獲1980年度優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)。三、寫作背景《寄小讀者》，是冰心女士在1923年-1926年間寫給小讀者的通訊，共二十九篇

5、，其中有二十一篇是她赴美留學(xué)期間寫成的，主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事，同時(shí)也抒發(fā)了她對祖國、對故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。《寄小讀者》可以說是中國近現(xiàn)代較早的兒童文學(xué)作品，冰心女士也因此成為中國兒童文學(xué)的奠基者。上世紀(jì)六十年代和七十年代，冰心女士又分別發(fā)表了通訊集《再寄小讀者》和《三寄小讀者》。三部通訊集雖然發(fā)表的時(shí)間不同，但主題都是自然、童真、母愛。這樣的主題恰好顯現(xiàn)了冰心女士創(chuàng)作的思想內(nèi)核：愛的哲學(xué)。四、閱讀課文，追憶往事1、下面，我們一起再來快速閱讀課文，閱讀課文，找出冰心通過母親之口追憶了哪些童年

6、往事？你從母親那兒聽到了哪些童年往事?請告訴大家。五、體會(huì)冰心與母親的“癡和愛”你愛自己的母親嗎？你和母親的關(guān)系怎么樣？冰心和母親的關(guān)系又如何？找出文中最能體現(xiàn)冰心和母親關(guān)系的一句話。有人評論冰心的這篇通訊為“一把癡情淚，滿紙荒唐言，于荒唐中現(xiàn)真情?！弊髡咭舱f：“我們中間彌漫了癡和愛?！苯Y(jié)合全文，談?wù)勀男┑胤健⒛切┪淖煮w現(xiàn)了冰心與母親的之間的“癡和愛”。1、母親愛“我”有哪些？母親癡信“我”什么？2、“我”對母親的愛體現(xiàn)在哪些文字上？3、你能談?wù)勀銓@種“癡和愛”的體會(huì)嗎？在學(xué)生討論發(fā)言過程中，教師在

7、點(diǎn)評時(shí)可以適當(dāng)補(bǔ)充以下材料：歌頌?zāi)笎鄣拿?、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚（但?。?、媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方（英國）3、慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）4、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”（紀(jì)伯倫）5、在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。（英國）46、全世界的母親多么的相象！他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。（惠特曼）7、慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。（唐）

8、孟郊一個(gè)母親一生撒的八個(gè)謊！?1、兒時(shí)，小男孩家很窮，吃飯時(shí)，飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說，孩子們，快吃吧，我不餓！——母親撒的第一個(gè)謊?2、男孩長身體的時(shí)候，勤勞的母親常用周日休息時(shí)間去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚來給孩子們補(bǔ)鈣。魚很好吃，魚湯也很鮮。孩子們吃魚的時(shí)候，母親就在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚夾到母親碗里，請母親吃魚。母親不吃，母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。母親說，孩子，快吃吧，我不愛吃