資源描述：
《寄小讀者之通訊十.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、朗讀者：楊乃斌楊乃斌，1993年，一場(chǎng)高燒讓8個(gè)月大的楊乃斌失去了聽(tīng)力。他身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息，在母親的堅(jiān)持與扶助下，他自強(qiáng)不息，和正常孩子一樣讀完了小學(xué)、初中、高中，順利考上了河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院。與“同桌媽媽”陶艷波一起被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)”2014年度人物。寄小讀者——通訊十作者：冰心朗讀者：楊乃斌設(shè)計(jì)執(zhí)教：陸軼力冰心（1900—1999），作家，詩(shī)人。原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人。1923年燕京大學(xué)畢業(yè)后，赴美國(guó)威爾斯利女子大學(xué)留學(xué)。1926年回國(guó)，先后在燕京大學(xué)、清華大學(xué)等校任教。1949年任教于東京大學(xué)，1951年回國(guó)。著有小說(shuō)集《超人》，詩(shī)集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《
2、櫻花贊》等，譯著有《吉檀迦利》《泰戈?duì)柺闱樵?shī)選》《先知》等。作者簡(jiǎn)介1923年，冰心大學(xué)畢業(yè)，準(zhǔn)備前往美國(guó)留學(xué)。此時(shí)《晨報(bào)》上開(kāi)了她提倡的“兒童世界”專(zhuān)欄，于是她撰寫(xiě)了《給兒童世界的小讀者》，刊登在7月29日的“兒童世界”上。此后至1926年留學(xué)回國(guó)，冰心共撰寫(xiě)了29篇通訊以及《山中雜記》10則。1926年5月，這些通訊結(jié)集成《寄小讀者》出版。冰心用通訊的形式，采取和小朋友談天的親切口氣，贊美自然、祖國(guó)、母愛(ài)，文筆清麗、優(yōu)雅，童心、稚趣躍然紙上，是中國(guó)較早的現(xiàn)代兒童文學(xué)作品。寫(xiě)作背景有一次，幼小的我，忽然走到母親面前，仰著臉問(wèn)說(shuō)，“媽媽?zhuān)愕降诪槭裁磹?ài)我？”母親放下針線(xiàn)，用她的面頰
3、，抵住我的前額，溫柔地，不遲疑地說(shuō)：“不為什么，──只因你是我的女兒！”小朋友！我不信世界上還有人能說(shuō)這句話(huà)！“不為什么”這四個(gè)字，從她口里說(shuō)出來(lái)，何等剛決，何等無(wú)回旋！她愛(ài)我，不是因?yàn)槲沂恰氨摹?，或是其他人世間的一切虛偽的稱(chēng)呼和名字！她的愛(ài)是不附帶任何條件的，惟一的理由，就是我是她的女兒?？傊膼?ài)，是屏除一切，拂拭一切，層層的麾開(kāi)我前后左右所蒙罩的，使我成為“今我”的原素，而直接的來(lái)愛(ài)我的自身。假使我走至幕后，將我二十年的歷史和一切都更變了，再走出到她面前，世界上都沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)識(shí)我，只要我仍是她的女兒，她就仍用她堅(jiān)強(qiáng)無(wú)盡的愛(ài)來(lái)包圍我。她愛(ài)我的肉體，她愛(ài)我的靈魂，她愛(ài)我前后左
4、右，過(guò)去，將來(lái)，現(xiàn)在的一切！天上的辰星，驟雨般落在大海上，嗤嗤繁響。海波如山一般的洶涌，一切樓屋都在地上旋轉(zhuǎn)，天如同一張藍(lán)紙卷了起來(lái)。樹(shù)葉子滿(mǎn)空飛舞，鳥(niǎo)兒歸巢，走獸躲到它的洞穴。萬(wàn)象紛亂中，只要我能尋到她，投到她的懷里……天地一切都信她！她對(duì)于我的愛(ài)，不因著萬(wàn)物毀滅而更變！她的愛(ài)不但包圍我，而且普遍的包圍著一切愛(ài)我的人；而且因著愛(ài)我，她也愛(ài)了天下的兒女，她更愛(ài)了天下的母親。小朋友！告訴你一句小孩子以為是極淺顯，而大人們以為是極高深的話(huà)，“世界便是這樣的建造起來(lái)的！”《寄小讀者》，冰心用通訊的形式，在美國(guó)寫(xiě)一些文章，跟小朋友談天，贊美自然、祖國(guó)、母愛(ài)本文是什么主題？冰心提倡“愛(ài)的哲學(xué)
5、”，本文給你留下最深刻的印象是哪幾件事？楊乃斌選讀《通訊十》，你覺(jué)得有什么意義？媽媽為什么愛(ài)我，媽媽的回答是“不為什么”，你認(rèn)為是為什么？自學(xué)概要憑課前預(yù)習(xí)，說(shuō)說(shuō)自己的感受你印象最深刻的是哪件事？三個(gè)月時(shí)，怕吃藥彌月時(shí)，使媽媽起了驕傲七個(gè)月時(shí)，會(huì)說(shuō)話(huà)濃睡中，擔(dān)心媽媽被人帶走三歲時(shí)重病，媽媽為我擔(dān)心頭發(fā)短、不肯扎辮子，聽(tīng)說(shuō)照相才站好和寶姐一起玩水去爸爸的兵艦上，把小木鹿放到靴子里最怕媽媽凝神，自己有時(shí)也凝神課堂研討這些文字從哪里表現(xiàn)愛(ài)的主題？當(dāng)你尋見(jiàn)了世界上有一個(gè)人，認(rèn)識(shí)你，知道你，愛(ài)你，都千百倍的勝過(guò)你自己的時(shí)候，你怎能不感激，不流淚，不死心塌地的愛(ài)她，而且死心塌地的容她愛(ài)你？課堂
6、研討她從最初已知道我，認(rèn)識(shí)我，喜愛(ài)我，在我不知道不承認(rèn)世界上有個(gè)我的時(shí)候，她已愛(ài)了我了。我從三歲上，才慢慢的在宇宙中尋到了自己，愛(ài)了自己，認(rèn)識(shí)了自己；然而我所知道的自己，不過(guò)是母親意念中的百分之一，千萬(wàn)分之一。文中還有哪些表現(xiàn)愛(ài)的文字？濃睡之中猛然聽(tīng)得丐婦求乞的聲音，以為母親已被她們帶去了。冷汗被面的驚坐起來(lái)，臉和唇都青了，嗚咽不能成聲。我從后屋連忙進(jìn)來(lái)，珍重的攬住，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的解釋和安慰。自此后，便是睡著，我也不敢輕易的離開(kāi)你的床前。課堂研討不過(guò)有三個(gè)月罷了，偏已是這般多病。聽(tīng)見(jiàn)端藥杯的人的腳步聲，已知道驚怕啼哭。許多人圍在床前，乞憐的眼光，不望著別人，只向著我，似乎已經(jīng)從人群里
7、認(rèn)識(shí)了你的母親！。楊乃斌為什么選讀本文？媽媽?zhuān)愕降诪槭裁磹?ài)我？課堂研討母親放下針線(xiàn)，用她的面頰，抵住我的前額，溫柔地，不遲疑地說(shuō)：“不為什么，──只因你是我的女兒！”“不為什么”，你認(rèn)為是為什么？天上的星辰，驟雨般落在大海上，嗤嗤繁響。海波如山一般的洶涌，一切樓屋都在地上旋轉(zhuǎn)，天如同一張藍(lán)紙卷了起來(lái)。樹(shù)葉子滿(mǎn)空飛舞，鳥(niǎo)兒歸巢，走獸躲到它的洞穴。萬(wàn)象紛亂中，只要我能尋到她，投到她的懷里……天地一切都信她！她對(duì)于我的愛(ài)，不因著萬(wàn)物毀滅而更變！世界上沒(méi)有兩件事物，是完全相
