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《風景區(qū)規(guī)劃 教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、教案目錄3號宋體授課次數(shù)授課課題教案編號4號宋體第一次課1風景名勝區(qū)概述及風景資源的分類（8學時）第二次課2風景游賞區(qū)規(guī)劃的總體布局及分區(qū)規(guī)劃、景點規(guī)劃、游覽路線規(guī)劃（8學時）第三次課3典型景觀規(guī)劃（8學時）第四次課小4宋體4典型景觀規(guī)劃（8學時）第五次課5外出參觀（8學時）第六次課6游覽服務設施規(guī)劃（8學時）第七次課7歷史文物古跡保護規(guī)劃（8學時）第八次課8景區(qū)基礎工程規(guī)劃（8學時）授課課題1風景名勝區(qū)概述及風景資源的分類計劃學時8學時授課時間第10周課型理論主要授課內(nèi)容知識點：風景名勝區(qū)的基本內(nèi)涵和發(fā)展
2、歷史。風景資源的種類和特點。技能點：了解風景資源調查和評價的基本內(nèi)容、基礎理論和方法。教學目標知識目標：使學生了解中外園林設計的概念，及常見類型。能力目標：風景名勝區(qū)的基本內(nèi)涵和發(fā)展歷史，風景資源的種類和特點。素質目標：培養(yǎng)學生縝密的邏輯推理分析能力和正確的藝術審美觀念，樹立嚴格執(zhí)行行業(yè)規(guī)范的觀念，強調創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教學難點風景資源的種類和特點。教學重點風景名勝區(qū)的基本內(nèi)涵和發(fā)展歷史，風景資源的種類和特點。教學方法圖文結合，并結合視頻播放的方式，知識點更加形象深動。教學資源教材、圖片、視頻教學思路設計及時
3、間分配1、課堂組織、復習15分鐘2、案例導入30分鐘3、知識點講授285分鐘4、知識回顧30分鐘課后作業(yè)分析成都某區(qū)域的風景資源的種類和特點。本講小結通過本專題的學習，使得學生了解世界國家公園特點，中國風景名勝區(qū)概況，風景資源的分類及風景資源的的調查和評價，為后期的方案設計做準備。課后分析通過案例的分析，使得學生了解風景資源的種類和特點。教務處制日期：2014年4月21日5號宋體加粗注明：1.此教案供平時教學檢查、期末教學資料存檔使用；2.每講填寫一份，學期期末統(tǒng)一交二級學院，由二級學院提交教務處。附頁：序
4、號教學設計過程時間分配1復習：當今景觀設計的概念。風景名勝區(qū)概況。15分鐘2案例導入：中外風景名勝區(qū)與經(jīng)濟、生產(chǎn)力、地域文化、民族特征之間的關系。最后結合青城山景區(qū)規(guī)劃設計的方案，形象清晰的給學生闡述設計里面的一些要素。30分鐘3知識點講授：了解世界國家公園特點中國風景名勝區(qū)概況風景資源的分類風景資源的的調查和評價285分鐘4復習：讓學生對本次課所講的內(nèi)容經(jīng)行復述，提高學生的興趣，增強本專業(yè)的專業(yè)性。30分鐘授課課題2風景游賞區(qū)規(guī)劃的總體布局及分區(qū)規(guī)劃、景點規(guī)劃、游覽路線規(guī)劃計劃學時8學時授課時間第11周課
5、型理論實訓主要授課內(nèi)容知識點：景區(qū)規(guī)劃基本原理;景區(qū)規(guī)劃的原則和內(nèi)容，風景游賞規(guī)劃。技能點：景區(qū)規(guī)劃原則，旅游環(huán)境容量規(guī)劃，景區(qū)總體布局及分區(qū)規(guī)劃，景區(qū)節(jié)點規(guī)劃和游覽路線規(guī)劃。教學目標知識目標：使學生了解風景名勝區(qū)規(guī)劃設計的生態(tài)性、人文性、地域性。能力目標：要求學生具有分析不同景區(qū)分區(qū)布局的能力，具有景區(qū)節(jié)點規(guī)劃和游覽路線規(guī)劃的能力。素質目標：培養(yǎng)學生縝密的邏輯推理分析能力和正確的藝術審美觀念，樹立嚴格執(zhí)行行業(yè)規(guī)范的觀念，強調創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教學難點景區(qū)總體布局及分區(qū)規(guī)劃，景區(qū)節(jié)點規(guī)劃和游覽路線規(guī)劃。教學重
6、點景區(qū)規(guī)劃基本原理;景區(qū)規(guī)劃的原則和內(nèi)容，風景游賞規(guī)劃。教學方法圖文結合，并結合視頻播放的方式，知識點更加形象深動。教學資源教材、圖片、視頻教學思路設計及時間分配1、課堂組織、復習15分鐘2、案例導入30分鐘3、知識點講授285分鐘4、知識回顧、總結30分鐘課后作業(yè)分析成都浣花溪公園布局特征本講小結通過本專題的學習，使得學生了解景區(qū)規(guī)劃原則，旅游環(huán)境容量規(guī)劃，景區(qū)總體布局及分區(qū)規(guī)劃，景區(qū)節(jié)點規(guī)劃和游覽路線規(guī)劃。課后分析通過案例的分析，使得學生了解什么風景區(qū)規(guī)劃及怎樣融入理念合理分析總體布局及分區(qū)規(guī)劃和景點規(guī)
7、劃、游覽路線規(guī)劃。教務處制日期：2014年4月28日5號宋體加粗注明：1.此教案供平時教學檢查、期末教學資料存檔使用；2.每講填寫一份，學期期末統(tǒng)一交二級學院，由二級學院提交教務處。5號宋體附頁：序號教學設計過程時間分配1復習：了解世界國家公園特點中國風景名勝區(qū)概況風景資源的分類風景資源的的調查和評價15分鐘2案例導入：結合山成都市的景觀環(huán)境設計，形象清晰的給學生闡述景區(qū)規(guī)劃里面的一些原則。30分鐘3知識點講授：景區(qū)規(guī)劃基本原理景區(qū)規(guī)劃的原則和內(nèi)容風景游賞規(guī)劃。景區(qū)規(guī)劃原則和旅游環(huán)境容量規(guī)劃景區(qū)總體布局及分
8、區(qū)規(guī)劃景區(qū)節(jié)點規(guī)劃和游覽路線規(guī)劃。285分鐘4復習：讓學生對本次課所講的內(nèi)容經(jīng)行復述，提高學生的興趣，增強本專業(yè)的專業(yè)性。30分鐘授課課題3典型景觀規(guī)劃計劃學時8學時授課時間第12周課型理論實訓主要授課內(nèi)容知識點：典型景觀規(guī)劃概述，地質地貌景觀規(guī)劃，風景建筑景觀規(guī)劃，植物景觀規(guī)劃。。技能點：掌握地質地貌景觀規(guī)劃，風景建筑景觀規(guī)劃，植物景觀規(guī)劃的技巧及藝術美學出來手法。教學目標知識目標：掌握地質地貌景觀規(guī)劃，風景建
