2.4有理數(shù)的加法與減法(2)

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1、江蘇省濱??h第一初級中學(xué)初中數(shù)學(xué)七年級上冊(蘇科版)2.4有理數(shù)的加法與減法(二)情景1:3﹢-5﹦_-2-53﹢﹦_-2活動1:你們能再舉一些數(shù)字也符合這樣的結(jié)論嗎?試試看!情景2:3-5﹢﹦_)-7-9(﹢3-5﹢﹢﹦_-7-9()活動2:你們能再舉一些數(shù)字也符合這樣的結(jié)論嗎?試試看!規(guī)律探究:相信你能行!加法的交換律:a+b=b+a加法的結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)總結(jié)提加法的交換律:a+b=b+a加法的結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)交換律改變加數(shù)的前后位置結(jié)合律改變運算的前后順

2、序高計算:(1)(-23)+(+58)+(-17)(2)(-2.8)+(-3.6)+(-1.5)+3.6(3)—+(-—)+(-—)+(+—)(4)(+4.56)+(-3.45)+(+4.44)+2.4516276557符號相同的先結(jié)合互為相反數(shù)的先結(jié)合分母相同的先結(jié)合展示相加得整的結(jié)合鞏固計算(1)(-11)+8+(-14)(2)(-—)+(-—)+(-—)+—(3)0.35+(-0.6)+0.25+(-5.4)(4)(-2)+(-—)+—+(-—)34234132216113拓展延伸例1、10筐蘋果

3、,以每筐30千克為準(zhǔn),超過的千克數(shù)記作正數(shù),不足的千克數(shù)記作負(fù)數(shù),記錄如下:2,-4,2.5,3,-0.5,1.5,3,-1,0,-2.5.問(1)10筐蘋果共超過(不足)多少千克?(2)10筐蘋果共重多少千克?拓展延伸例2、農(nóng)市場里一名攤販一周中每天的盈、虧情況(盈余為正,單位:元)如下:128.5,-25.6,-15,27,-7,36.3,97,該攤販一周內(nèi)總的盈虧情況如何?練習(xí)1.從某點O出發(fā),在一直線上來回爬行,假定向右爬行的路程記為正數(shù),向左爬行的路程記為負(fù)數(shù),爬過的各段路程依次為(單位:厘米

4、):+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.試問:小蟲最后能否回到出發(fā)點O?2.10名學(xué)生的某一次數(shù)學(xué)考試成績?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?7,91,94,88,93,91,89,87,92,86,你能迅速算出總成績之和嗎?1.使用加法運算律,可使運算簡便.課堂小結(jié):1.你對你自己的表現(xiàn)如何?2.你對同桌的的學(xué)習(xí)表現(xiàn)如何?3.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?體會:2.培養(yǎng)了概括力和符號感.

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