《語(yǔ)言的錘煉》習(xí)題1-1

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1、《語(yǔ)言的錘煉》習(xí)題1．仿照下面的示例，另寫(xiě)兩句話，與例句構(gòu)成排比句。要求：意思連貫，內(nèi)容貼切，句式與例句相同。不點(diǎn)燃智慧的火花，聰明的頭腦也會(huì)變得愚蠢；不珍惜生命的春天，美好的日子也會(huì)變得蒼涼；____________________，____________________________；______________________，________________________。答案　示例：不放飛理想的翅膀　絢爛的青春也會(huì)變得暗淡　不揚(yáng)起思考的風(fēng)帆　淵博的知識(shí)也會(huì)變得膚淺　不散發(fā)德行的馨香　優(yōu)雅的風(fēng)度也會(huì)變得粗俗　不緊跟時(shí)間的步

2、伐；悠長(zhǎng)的歲月也會(huì)變得短暫　不掙脫失敗的泥淖　綺麗的風(fēng)景也會(huì)變得昏暗　不樹(shù)立奮斗的航標(biāo)　遠(yuǎn)大的理想也會(huì)變得渺小。2．(2013·四川)請(qǐng)從曹雪芹、貝多芬以及文學(xué)形象大衛(wèi)·科波菲爾中任選一人，續(xù)寫(xiě)下面的話。要求：①緊扣首句觀點(diǎn)，符合所選人物境遇；②運(yùn)用排比和反問(wèn)修辭手法；③語(yǔ)意連貫，內(nèi)容充實(shí)；④60～100字。即使在最惡劣的境遇中，人仍然擁有一種不可剝奪的精神力量，這就是苦難帶給人生的意義。___________________________________________________________________________

3、_________________解析　本題從續(xù)寫(xiě)的角度綜合考查了語(yǔ)言表達(dá)的多種能力。首先，要圍繞中心寫(xiě)這一段話，中心就是第一句話；其次，只能從曹雪芹、貝多芬、大衛(wèi)·科波菲爾中任選一人來(lái)寫(xiě)；再次，要運(yùn)用排比和反問(wèn)的修辭手法；最后，語(yǔ)言要連貫、生動(dòng)、鮮明，注意字?jǐn)?shù)要求。答案　示例一：曹雪芹家道巨變，卻磨煉出傲岸的風(fēng)骨；備受冷遇，卻迸發(fā)出創(chuàng)作的激情；繩床瓦灶，卻熔鑄成生命的華章?！笆晷量嗖粚こ！苯K換來(lái)彪炳千秋的文學(xué)巨著，這難道不是苦難帶給他的人生意義嗎？示例二：貝多芬童年不幸，卻不曾破滅人生的夢(mèng)想；戀人遠(yuǎn)離，卻不曾消逝心中的激情；耳疾侵?jǐn)_

4、，卻不曾消泯對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。即使在最惡劣的境遇中，他也把痛苦轉(zhuǎn)換為精神的歡樂(lè)。這不就是苦難帶給他的人生意義嗎？示例三：大衛(wèi)·科波菲爾受盡繼父的毒打與折磨，飽嘗童工的勞苦與屈辱，歷經(jīng)世俗的狡詐與險(xiǎn)惡，但這些不都沒(méi)有改變他“永不卑賤、永不虛偽、永不殘忍”的人生信念嗎？3．把下面這個(gè)句子改寫(xiě)成三個(gè)較短的句子，可以改變語(yǔ)序，增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。針?duì)中國(guó)海軍最近在南海的正常訓(xùn)練，很多外國(guó)媒體都提到了此次訓(xùn)練正值奧巴馬宣布美國(guó)回歸太平洋以及亞洲海上紛爭(zhēng)升級(jí)之際，日本一些媒體甚至認(rèn)為中國(guó)海軍完全是有意對(duì)日本施壓，但美國(guó)國(guó)防部11月24日的表態(tài)稱中

5、國(guó)有權(quán)以自己的方式進(jìn)行軍事訓(xùn)練。答案?、僦袊?guó)海軍最近在南海舉行正常訓(xùn)練。②很多國(guó)外媒體提到中國(guó)此次海軍訓(xùn)練正值奧巴馬宣布美國(guó)回歸太平洋以及亞洲海上紛爭(zhēng)升級(jí)之際，日本一些媒體甚至認(rèn)為中國(guó)海軍完全是有意對(duì)日本施壓。③但美國(guó)國(guó)防部11月24日的表態(tài)稱中國(guó)有權(quán)以自己的方式進(jìn)行軍事訓(xùn)練。4．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。西方有一則寓言，說(shuō)的是一位年輕人向年長(zhǎng)的智者請(qǐng)教智慧的秘訣。年輕人問(wèn)：“智慧從哪里來(lái)？”智者說(shuō)：“正確的選擇?！蹦贻p人又問(wèn)：“正確的選擇從哪里來(lái)？”智者說(shuō)：“經(jīng)驗(yàn)?！蹦贻p人進(jìn)一步追問(wèn)：“經(jīng)驗(yàn)從哪里來(lái)？”智者說(shuō)

6、：“錯(cuò)誤的選擇?！币筮x準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。【寫(xiě)作提示】　寓言材料的結(jié)尾是點(diǎn)睛之筆。智慧從“正確的選擇”中來(lái)，不難理解；但說(shuō)從“錯(cuò)誤的選擇”中來(lái)，乍聽(tīng)似乎是智者故作驚人之語(yǔ)，但細(xì)細(xì)想想，卻頗有道理。因?yàn)槊總€(gè)人總是在一次又一次“錯(cuò)誤的選擇”中吸取教訓(xùn)，才逐漸學(xué)會(huì)“正確的選擇”。實(shí)際上，人們從失敗中學(xué)習(xí)到的要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)從成功中學(xué)到的。從這個(gè)角度立意，可以是：每一次失敗都不是懲罰，而是學(xué)習(xí)、進(jìn)步的機(jī)會(huì)。如果立意為“全面地辯證地看待‘正確的選擇’和‘錯(cuò)誤的選擇’，從中吸取經(jīng)驗(yàn)

7、和教訓(xùn)，我們就會(huì)變得聰明”，這也符合題意。5．閱讀下面的文字，按要求作文。任何種群為了自身的生存和發(fā)展，都需要對(duì)周圍的環(huán)境進(jìn)行監(jiān)視和守望。羊群如此，一些野生動(dòng)物的種群例如大雁等等也莫不如此。人類社會(huì)當(dāng)然和動(dòng)物的種群不能相提并論，但是同樣也需要隨時(shí)對(duì)周圍的環(huán)境進(jìn)行監(jiān)視和守望。特別是在當(dāng)今時(shí)代，社會(huì)的飛速發(fā)展，各種誘惑撲面而來(lái)，形形色色令人目不暇接，加上人類社會(huì)組織結(jié)構(gòu)的極其復(fù)雜，其守望的內(nèi)容就更為豐富。那么，我們作為時(shí)代的主宰者，該進(jìn)行怎樣的守望呢？請(qǐng)以“守望”為話題寫(xiě)一篇不少于800字的文章?？梢杂洈⒔?jīng)歷，編述故事，抒發(fā)情感，發(fā)表議論，

8、展開(kāi)想象等等?！緦?xiě)作提示】　《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“守望”的解釋很簡(jiǎn)單：看守，瞭望。但這個(gè)詞語(yǔ)的內(nèi)涵是豐富而廣泛的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了上述解釋的范疇。守望的對(duì)象可以是一個(gè)具體的事物，一種具體的對(duì)象；也可以是一種抽象的情