幫扶學(xué)困生和貧困生實施方案)

幫扶學(xué)困生和貧困生實施方案)

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1、教師幫扶學(xué)困生和貧困生實施方案 為進一步推動先進性教育長效機制活動的深入扎實開展,充分發(fā)揮各位教師的先鋒模范作用,使先進性教育活動取得實實在在的效果,在學(xué)校中開展“教師結(jié)對幫扶學(xué)困生和貧困生”主題實踐活動作為開展教育活動?! ∫弧⒅笇?dǎo)思想:  堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持立黨為公、執(zhí)政為民,堅持發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務(wù),樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,認真開展保持教師先進性長效機制的有關(guān)要求,通過開展主題實踐活動,引導(dǎo)本校教師立足本職崗位和發(fā)揮自身優(yōu)勢,結(jié)合學(xué)校實際和家長與學(xué)生的需求,進一步增強教師意識,真正把先進性教

2、育活動的成效轉(zhuǎn)化為服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)困生、服務(wù)貧困生的強大動力,切實把教師與家長、學(xué)困生、貧困生關(guān)系,努力使實踐活動得到社會認可、讓滿意家長,并取得實實在在的效果?! 《?、要求:  開展教師幫扶學(xué)困生和貧困生活動,創(chuàng)建和諧的教育環(huán)境。學(xué)校以黨支部在職的教師帶頭,每個教師幫扶學(xué)困生和貧困生一名。每個教師要用愛心去感化學(xué)生,用溫暖去體貼學(xué)生,用知識去幫助學(xué)生,用成功去鼓勵學(xué)生,讓自己所幫的學(xué)生:在缺點面前能鼓起勇氣去克服,在困難面前能想辦法去解決,在低分面前能致力去提高。通過幫扶的組織建立,不僅能使學(xué)困生和貧困生能夠不被人看不起,使他們在群

3、體中具體一席地位,同時,也使優(yōu)秀學(xué)生的成功之處得以體現(xiàn),使他們的能力得以提高,更使學(xué)校的教育教學(xué)形成一種和諧的氣氛,從下面幾方面做好幫扶學(xué)困生、貧困生工作。?。ㄒ唬①x于愛心,激發(fā)上進?! ?、教師要從愛護學(xué)困生、貧困生出發(fā),尊重學(xué)生的自尊心,在運用表揚和批評的方法時需要因人而異,注意學(xué)生的心理承受,尋找他們的閃光點,多作一些鼓勵,樹立學(xué)困生、貧困生的上進心?! ?、教師對學(xué)困生要關(guān)心,主動接近他,并誠懇地指出他存在的問題,肯定學(xué)生認識和糾正錯誤行為的愿望。并給予鼓勵表示充分的信任。做到思想疏導(dǎo),言語上的親切開導(dǎo),啟發(fā)他們自尊自受?!?/p>

4、?。ǘ?、創(chuàng)設(shè)機會鍛煉思維。  1、指導(dǎo)學(xué)困生、貧困生自主學(xué)習(xí),耐心地給學(xué)困生、貧困生補缺補漏,注意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)?! ?、課堂上創(chuàng)設(shè)學(xué)困生、貧困生學(xué)習(xí)動腦的機會,使學(xué)困生、貧困生變被動的心智活動為主動的心智活動;利用各種場合,鼓勵他們“笨鳥先飛,笨鳥多飛”,讓他們的鍛煉思維的機會,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增強他們的信心?! 。ㄈ⒂涗浄治鰧訉舆^關(guān)。對學(xué)困生、貧困生作業(yè),試卷認真記錄分析,及時反饋,掌握學(xué)困生、貧困生認知情況與知識過關(guān)的要求的差距,有的放矢地及時地予以輔導(dǎo),同時因材施教,對癥下藥,幫助他們掌握知識,鞏固知識,提高學(xué)習(xí)素質(zhì)。各位

5、學(xué)困生、貧困生在老師的關(guān)懷、寬容中,體驗到教師的愛,受到感化,促進其進步和發(fā)展?! ∪?、具體工作程序:  1、我校特困家庭特多,結(jié)合學(xué)校實際通過開展“教師結(jié)對幫扶后進生和貧困生”活動,用“三個代表”重要思想武裝教師頭腦,加強思想政治工作,促進師德校風(fēng)建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量,提高教育教學(xué)水平?! ?、每位教師在各年級、各班開展一幫一的幫扶工作?! ?、每位教師確定幫扶的學(xué)生對象,落實到年級、班級、姓名造冊工作。每學(xué)期對其進行一次家訪,切實了解清況,做好幫助計劃。  4、每位教師對幫扶的學(xué)困生、貧困生要實行五個優(yōu)先:一、優(yōu)先關(guān)懷,二、優(yōu)先提問

6、,三、優(yōu)先批改作業(yè),四、優(yōu)先參加活動,五、優(yōu)先表揚。5、注重對特困生的幫助,使他們能堅持完成學(xué)業(yè),提高各種素質(zhì)?! ?、學(xué)校積極向各級有關(guān)部門申請援助款,并及時發(fā)放有關(guān)的援助經(jīng)費,解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的實際困難。7、積極創(chuàng)造條件幫助解決,帶動良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)的形成,提高教學(xué)質(zhì)量,建設(shè)和班級。教師幫扶學(xué)困生和貧困生實施方案倪家灘小學(xué)2014-3

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