第2節(jié) 液體的壓強(qiáng)（第1課時(shí)）

《第2節(jié) 液體的壓強(qiáng)（第1課時(shí)）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、第九章第2節(jié)液體的壓強(qiáng)第1課時(shí)講學(xué)稿（課本P33-34）〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗1、了解壓強(qiáng)計(jì)的工作原理，知道液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)及液體內(nèi)部壓強(qiáng)的方向。（重點(diǎn)）班別姓名學(xué)號(hào)編寫(xiě)：葉瑞3、了解液體壓強(qiáng)的大小跟什么因素有關(guān)。（重點(diǎn)）〖課堂學(xué)習(xí)〗一、導(dǎo)學(xué)看書(shū)本P33的內(nèi)容，測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器叫，它的探頭由構(gòu)成的。如果液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，放在液體里的薄膜就會(huì)變形，U型管的兩側(cè)液面就會(huì)產(chǎn)生?？磿?shū)P34“演示實(shí)驗(yàn)”，初步了解該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟。二、探究1、實(shí)驗(yàn)器材：壓強(qiáng)計(jì)、水槽、水、鹽水2、實(shí)驗(yàn)過(guò)程：探究1探究2：探究3：3、實(shí)驗(yàn)注意：本實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程采用

2、了法和“轉(zhuǎn)換法”，研究過(guò)程中必須要控制變量，壓強(qiáng)計(jì)利用了“轉(zhuǎn)換法”顯示液體壓強(qiáng)的大小，U型管兩邊液面的高度差越大說(shuō)明橡皮膜受到的壓強(qiáng)。4、觀察實(shí)驗(yàn)并記錄：三、展示1、小組內(nèi)討論交流從探究1發(fā)現(xiàn)：在液體內(nèi)部同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)。從探究2發(fā)現(xiàn)：在同一種液體內(nèi)部，深度越深，壓強(qiáng)。從探究3發(fā)現(xiàn)：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小還跟液體的有關(guān)，在相同時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)。2、分組匯報(bào)上述結(jié)論四、質(zhì)疑在“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)中，如果壓強(qiáng)計(jì)的氣密性差（有漏氣），那么用手指壓橡皮膜時(shí)，U型管兩邊液柱的高度差會(huì)變大還是會(huì)變小呢？五、課堂檢測(cè)小李同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)

3、的特點(diǎn)”。??（1）小李檢查壓強(qiáng)計(jì)的氣密性時(shí)，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化　　　　　　　　　　?(選填“大”或“小”)，表明其氣密性差。小李調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后，U形管兩邊液面相平。?（2）小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小，他判斷圖甲中的液體是酒精，其結(jié)論不可靠，原因是沒(méi)有控制金屬盒在液體中的　　　　　　　　　　　　?；（3）他改變圖乙中金屬盒的深度，其探究情況如圖丙所示。?（4）小李應(yīng)該比較圖　　　　　　　　　?，得出金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越越大，

4、表示液體的壓強(qiáng)就越　　　　　?。?（5）小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒所處深度相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。?六、課后作業(yè)練習(xí)冊(cè)P26“課堂練習(xí)”1、5P28“課時(shí)達(dá)標(biāo)”9