蘭陵鎮(zhèn)中心小學(xué)簡介

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1、蘭陵鎮(zhèn)中心小學(xué)簡介蘭陵鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1782人，教職工72人，其中副高級教師1人，小學(xué)高級教師37人，市級優(yōu)秀教師2人，縣級優(yōu)秀教師10人，縣級以上骨干教師、教學(xué)能手16人，本科學(xué)歷31人，?？?9人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。蘭陵鎮(zhèn)中心小學(xué)歷史悠久，1922年王思玷在蘭陵東圩王思玷圣人廟創(chuàng)立蘭陵區(qū)立第一高等小學(xué)，1949年王思玷的侄子王倫和在蘭陵北圩創(chuàng)辦蘭陵小學(xué)，1950年初，縣委派王一德到該校任校長，正式稱為“蘭陵小學(xué)”，同年改稱“蘭陵完小”，1970年又改稱為“蘭陵聯(lián)中”。1980年因蘭陵美酒廠擴(kuò)建，校址移至西南圩，1989年蘭陵聯(lián)中的初中部移至蘭

2、陵鎮(zhèn)初級中學(xué)，才成為現(xiàn)在的“蘭陵鎮(zhèn)中心小學(xué)”。隨著時(shí)間的推移，中心小學(xué)的教學(xué)樓已經(jīng)成為危樓，并且生源不斷增加，已經(jīng)無法適應(yīng)蘭陵鎮(zhèn)小學(xué)教育的需要。對此，縣領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)非常重視，多次到學(xué)?，F(xiàn)場調(diào)研，并召開校舍危改專題會議討論研究方案。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，2011年初，鎮(zhèn)黨委政府研究決定全面整合蘭陵鎮(zhèn)教育資源，新建中學(xué)、中心小學(xué)。將蘭陵鎮(zhèn)一中、二中、橫山中學(xué)合并，新建一所高標(biāo)準(zhǔn)的蘭陵中學(xué)。中心小學(xué)與插柳口小學(xué)合并，將校址遷至西北圩原蘭陵一中院內(nèi)，投資2000萬元，擴(kuò)大規(guī)模，新建教學(xué)樓一座、辦公樓一座、餐廳樓一座、宿舍樓一座、中心幼兒園教學(xué)樓一座，總建筑面積1629

3、5平方米，占地面積62畝，容納36個(gè)教學(xué)班小幼一體化的省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，以滿足當(dāng)前蘭陵鎮(zhèn)小學(xué)和學(xué)前教育發(fā)展的需要。最南面是中心幼兒園，建筑面積1964平方米，投資200萬元。里面配有活動室、衣帽間、衛(wèi)生間、休息室、辦公室、音樂活動室、醫(yī)務(wù)保健室、廚房等，可容納大、中、小共六個(gè)班的幼兒上學(xué)。幼兒園后面是中心小學(xué)的辦公樓，建筑面積3102平方米，里面設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、儀器室、科學(xué)探究室、綜合電教室、德育室、體育器材室、多功能會議室和行政辦公室。辦公樓的后面是教學(xué)樓，建筑面積7838平方米，可容納36個(gè)教學(xué)班，同時(shí)還設(shè)有2個(gè)美術(shù)教室，3個(gè)音樂教室，2個(gè)計(jì)算機(jī)教室，2個(gè)圖書室，2個(gè)綜合

4、實(shí)踐活動室和12個(gè)教師辦公室。教學(xué)樓的東邊是餐廳樓，建筑面積1761平方米，可容納1500人同時(shí)就餐。餐廳樓的后面是宿舍樓，建筑面積1630平方米，可容納400個(gè)學(xué)生住宿。餐廳樓的前面是操場，供學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉和自由活動。拆除舊房后，可以建成300米的環(huán)形跑道和4個(gè)籃球場地。近年來，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，教學(xué)成績穩(wěn)步上升。學(xué)校堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，以“質(zhì)量為本、以人為本、創(chuàng)特色、創(chuàng)名校”為宗旨，用嚴(yán)格的制度約束人，以人文關(guān)懷感染人，以豐富多彩的活動啟迪人。實(shí)行科學(xué)管理、人性化管理，充分調(diào)動了廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性，在教育教學(xué)、學(xué)校管理方面初步走出了一條自己的路子。一

5、、精心打造校園文化，做到潤物無聲。我們在教學(xué)樓的樓道里設(shè)立了文化長廊，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育、安全教育、廉政文化教育、衛(wèi)生教育、學(xué)雷鋒教育等，讓校園里、教室里的每一面墻、每一寸空間都凸現(xiàn)出文化的特色，每個(gè)地方都成為“會說話的課堂”，大力提升孩子們的素養(yǎng)情操和意志品格，培育出一種調(diào)動孩子們的才智激情和激勵(lì)他們奮發(fā)向上的學(xué)校精神。二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。按照上級要求，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，做好作業(yè)布批，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)常規(guī)工作，為提升教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；積極開展各種教學(xué)研究活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平；制定了一系列獎(jiǎng)懲措施，充分調(diào)動教師的工作積極性，

6、確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。三、扎實(shí)推進(jìn)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。我校把培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣作為德育建設(shè)的有力切入點(diǎn)，從細(xì)節(jié)抓起，扎實(shí)有效地對進(jìn)行學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育。一是通過主題班會、隊(duì)會進(jìn)行各種教育，二是以小學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和行為習(xí)慣。三是全力推進(jìn)班級文化建設(shè)，給學(xué)生營造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。各班級逐步形成了班班有主題、有特色的目標(biāo)，從而為學(xué)生成長提供了一個(gè)良好的平臺。四、努力創(chuàng)建平安校園，營造和諧環(huán)境。在安全工作中我校認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，時(shí)時(shí)處處強(qiáng)化安全教育，定期進(jìn)行安全演練和隱患排查整治，努力創(chuàng)建平安和諧

7、校園，為全校師生營造了安全舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。五、密切家校聯(lián)系，形成教育合力。我校每學(xué)期定期召開家長會，共同探討關(guān)于教育孩子的問題，更好地相互配合，共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步和健康成長，其次是做好家訪。學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次，老師們采用了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，及時(shí)進(jìn)行家訪，使家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系，共同做好學(xué)生的教育工作。如今我校在教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、校園環(huán)境、平安校園建設(shè)，校園文化建設(shè)等諸多方面均走在了全縣的前列。學(xué)校先后被評為臨沂市“教學(xué)工作先進(jìn)單位”、蒼山縣“平安校園建設(shè)先進(jìn)單位”、蒼山縣“蓓蕾讀書工程