探究式教學【分層練習】《文具的家》（部編）

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1、《文具的家》分層練習武漢市沈老師◆基礎(chǔ)題一、選擇加點字正確的讀音畫“√”。鉛筆（qiāngqiān）平安（píngpín）仔細（zhǐzǐ）檢查（chácá）二、看拼音，寫詞語。wénjùměicìbànfǎshūbāo◆能力題三、組詞。文（）（）新（）（）平（）（）些（）（）四、照樣子，寫句子。1.你怎么天天丟東西呢？______怎么_________________呢？2.貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。奶奶一____________，就________________________________

2、______?！籼嵘}五、讀一讀，做一做。貝貝想起來了，她書包里的文具盒，就是這些文具的家。從此，每天放學的時候，貝貝都要仔細檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。1.從選文中找出下列詞語的近義詞。細心——（）朋友——（）2.貝貝想起來了，（）是文具的家。A.文具盒　　B.教室C.書包3.選文中“所有的小伙伴”指的是什么呢？請寫一寫。答案和解析基礎(chǔ)題一、略二、文具每次辦法書包能力題三、略四、1.他　天天遲到　2.見到我　十分開心提升題五、1.仔細伙伴2.A3.鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。