趙麗麗個人研修計劃

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1、趙麗麗個人研修計劃2015.9.15——2015.11.10二年數(shù)學科教研組趙麗麗一、指導(dǎo)思想堅持“科研導(dǎo)航、質(zhì)量為先、創(chuàng)新為魂、發(fā)展為本”的工作原則，以新課程理論為依托，從課例的實踐和反思入手，積極探索在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新思路；繼續(xù)深化課題研究，提倡反思性教學，學習教育教學理論和數(shù)學課程標準的精神，加強數(shù)學課堂教學的研究，培養(yǎng)師生主動探究的精神；以課堂教學為中心，提高教師教學質(zhì)量。按照個人工作特點，制訂一年的發(fā)展研修計劃。在自己日常的教育教學工作，理論聯(lián)系實際，做到在學習中實踐，在實踐中學習，在工作中思考，在思考中實踐，在反思中改進，在改進中提升，

2、把研修、工作、發(fā)展同步推進。二、研修主題按照個人工作特點，制訂一年的發(fā)展研修計劃。在自己日常的教育教學工作，理論聯(lián)系實際，做到在學習中實踐，在實踐中學習，在工作中思考，在思考中實踐，在反思中改進，在改進中提升，把研修、工作、發(fā)展同步推進。三、研修目標　1.通過學習，提高自身的師德修養(yǎng)。2.通過學習，提高自身的業(yè)務(wù)水平。　3.通過學習，提高自身的科研水平。4.通過學習，促進自己對新課標的理解?！?.樹立終身學習的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。四、自我剖析優(yōu)勢分析：1.熱衷教師職業(yè)，熱愛數(shù)學教學，有較強的責任感和進取心。2.能靜下心，積極地閱讀一些教學的相關(guān)雜志，關(guān)注

3、最新的課改動態(tài)。3.謙虛好學，能自覺接受新事物、新觀點。4.通過11年課堂教學實踐，積累了一定經(jīng)驗，能夠勝任小學各階段教學工作。不足之處：1政治思想不夠全面。作為一名青年教師，在思想政治方面我能夠嚴格要求自己，并努力達到為人師表的要求，對待工作積極向上，努力向黨組織靠攏。但反思自己的表現(xiàn)，我認為自己的政治思想還不夠全面、不太成熟，缺少對黨的全面認識，對國家大事關(guān)注不多，對黨的新政策、新方針不是很了解、研究得也比較少。2.雖然有11年的教齡，但從事小學數(shù)學教學工作僅僅五年，經(jīng)驗還不太豐富。3.缺乏足夠的系統(tǒng)理論學習和專業(yè)的培訓(xùn)，在理論學習和教科研方面發(fā)展得不夠，沒有很好

4、地把實際教學和科研有機地結(jié)合在一起，在科研型教師的路上步子邁得還較慢。一年目標為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長，我將立足崗位，以學校大局和學生的發(fā)展為重，認真踏實工作。兩年目標我計劃通過兩年的時間，達到有對教育理想的執(zhí)著追求，有先進的教育思想和教育理念，有豐富的教育教學經(jīng)驗，有較高科研工作能力，專項特長突出，學生、家長滿意的教師。個人成長措施：?五、個人成長措施??1.?讀書——開拓自己的視野讀書的過程便是一個人成長的過程，書籍是教師的精神家園，只有愛讀書的教師，才會從自己的書籍中汲取力量，豐富自己，使自己“腹有詩書氣自華”，因此在以后的教學中，我要不斷充實自己的理論，同時在

5、平日的生活中，我要充分開拓自己的視野，真正實現(xiàn)自己知識的積累，使自己知識的量和面大幅度拓展，深入了解教材之外的數(shù)學世界。??2.?反思——教師成長的必經(jīng)之路。以前的教學中，我是相對懶惰的，對于自己教學中的很多問題認識、困惑經(jīng)常是一帶而過，以后的教學我要充分走近學生，了解他們的世界，聽他們對于我教學中可取與不可取的認識，及時總結(jié)自己教學中的點點滴滴，歸納成與敗的原因，并做好詳細的記錄。?3.?課堂——教師成長的舞臺。認真對待自己的每一堂課，每堂課爭取至少有一個亮點，完成從一名合格教師向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變，取他人之長，補自己之短。同時積極借助書籍和網(wǎng)絡(luò)，學習他人優(yōu)秀的教學案

6、例，課堂實錄，課堂教學的視頻，向名師靠近，學習他們教材解讀的智慧，學習他們對于課堂教學的把握，紙上得來終覺淺，要知此事要躬行，積極把自己的所學應(yīng)用于實踐，使自己對于教學的認識，不僅停留在理論的角度。?4.?研究——不斷提升自己以前的教學中，我對于自己的教學缺乏研究，11年的教學以一種自發(fā)隨波逐流的方式前進，學習了很多新的知識與理論，也忘記了更多的知識和理論，我曾想自己多年的教學留下了多少足跡，以前自己不能解決的問題，現(xiàn)在依然感覺棘手。自己的教案上留下的更多的是教案的模仿。因此以后的教學中，我要不斷研究，從一個教材的“擴音器”，到能真正有自己視角研究自己的教學，在學習他

7、人的長處中成長。?????5.?修養(yǎng)——豐富自己，做好自己“學高為師，身正為范”。教育最重要的是育人，在教書時育人，在育人中教書，而且要有一套藝術(shù)，在“潤物細無聲”中讓學生收到潛移默化在育人中教書，而且要有一套藝術(shù)，在“潤物細無聲”這樣的老師才會受到學生的歡迎，關(guān)心和熱愛每一個學生，關(guān)注每一個孩子的點滴成長盡自己醉倒的努力滿足孩子發(fā)展的需要。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。做一名與時俱進的好老師，關(guān)注每一個學生成長的點點滴滴，做好自己，完善自己的知識修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、人格修養(yǎng)，做一名學生喜歡、家長滿意的合格老師。