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1、教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會品味散文語言的方法。2.學(xué)會準(zhǔn)確表達(dá)語言的品味。一、考點導(dǎo)入 命題者的首選材料:感情真摯、文學(xué)色彩濃郁、富有時代氣息的散文佳作。 題型特點:變化不大,難度較大?! 〗忸}情況:得分率普遍較低?! ≌Z言是思想的外殼,文章的思想感情是通過語言表達(dá)出來的。我們要培養(yǎng)自己的語言感受能力,就要認(rèn)真揣摩文章的語言,準(zhǔn)確感受其中蘊(yùn)含的思想感情?! ≡?jīng)有文學(xué)評論家說:“說到底,散文就是一種味道,精神的味道,以及文字的味道。散文就是通過自己獨(dú)有的語言方式把它背后的味道傳達(dá)出來,如果沒有語言個性,散文就沒有多大的價值?!币虼恕獙W(xué)會品味散文的語言,走進(jìn)散文語言的審美世界,才是真正的走
2、進(jìn)了散文。二、散文語言的特點? 1.散文語言有濃郁的抒情韻味和深刻的哲理蘊(yùn)涵。 海圍著山,山圍著我。沙田山居,峰回路轉(zhuǎn)。我的朝朝暮暮,日起日落,月望月朔,全在此中度過,我成了山人。問余何事棲碧山,笑而不答,山已經(jīng)代我答了。其實山并未回答;是鳥代山答了;是蟲,是松風(fēng)代山答了。山是禪機(jī)深藏的高僧,輕易不開口的。人在樓上倚欄桿,山列坐在四面如十八尊羅漢疊羅漢;相看兩不厭?! 喙庵小渡程锷骄印?選段) 2.散文語言優(yōu)美流暢、清新自然、富有詩意?! S外面是陽臺,陽臺外面是海,是山,海是碧湛湛的一彎,山是青郁郁的連環(huán)。山外有山,最遠(yuǎn)的翠微淡成一裊青煙,忽焉似有,再顧若無,那便是,大
3、陸的莽莽蒼蒼了。日月閑閑,有的是時間與空間。一覽不盡的青山綠水,馬遠(yuǎn)夏圭的長幅橫披,任風(fēng)吹,任鷹飛,任渺渺之目舒展來回,而我在其中俯仰天地,呼吸晨昏,竟已有十八個月了。——余光中《沙田山居》(選段) 3.散文語言常用多種修辭,增強(qiáng)語言的感染力和文學(xué)性?! ∏壅鄣暮商辽厦?,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜(niǎo,nuó)地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的?! 熳郧濉逗商猎律?選段)三、品味散文語言的角度:
4、1.動人的抒情韻味情感真摯深厚,動人心魄 2.深邃的哲理意蘊(yùn)富有哲理、引發(fā)思考 3.優(yōu)美精當(dāng)?shù)脑~語用詞準(zhǔn)確生動、富有表現(xiàn)力和感染力 4.巧妙精彩的修辭排比、反問、設(shè)問、擬人、比喻、對偶、夸張、反復(fù)原則:“詞不離句,句不離文”,切忌“斷章取義”。聯(lián)系上下文,推知其語義。四、具體分析 1.從修辭角度常見答題形式:運(yùn)用_______的修辭手法,寫出了_______的特點,表達(dá)了作者_(dá)____________的思想感情?! ≌埻瑢W(xué)們說說我們常見的修辭有那些,并且說出它們的作用?! ?.從用詞的角度。動詞、形容詞、疊詞、成語……常見答題形式:①“_______”一詞(等詞),寫出了___
5、________的特點或內(nèi)容,表達(dá)了作者_(dá)_______________的思想感情。②“_________”一詞(等詞),形象地表現(xiàn)了________(人物)的性格特點,體現(xiàn)了文章用詞的準(zhǔn)確性、生動性。例:他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。【分析】 通過“攀”“縮”“傾”等動詞準(zhǔn)確地刻畫出父親在這特定的環(huán)境下的動作,表現(xiàn)了父親愛子的深情,使父親的“背影”深深的印在了我們的腦海中,也使父親的關(guān)愛深深地刻進(jìn)了我們的心里?! ?.從描寫方法的角度。A.人物描寫:外貌、語言、動作、神態(tài)、心理B.環(huán)境描寫:自然環(huán)境(
6、景物描寫)、社會環(huán)境常見答題形式:A.運(yùn)用_______描寫,描繪出了人物_______的形象。B.運(yùn)用_______描寫,渲染了________的氛圍,烘托了的心情。例如:⑴我吃了一驚,趕忙抬起頭,卻見一個凸顴骨,薄嘴唇,五十歲上下的女人站在我面前,兩手搭在髀間,沒有系裙,張著兩腳,正像一個畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)?!豆枢l(xiāng)》【分析】 肖像描寫,描繪出了楊二嫂老、丑、站姿不雅這樣一個尖酸刻薄的婦人形象,把人物刻畫得很形象,流露出作者對她的同情、鄙視。⑵拿著沾著污跡的卷子,我無奈地走出了校門。夕陽無力地沉了下去,黑暗在一時間漫布了天空。一陣狂風(fēng)刮過,路旁的樹枝“啪啪”作響,繼而被暴風(fēng)卷
7、走??蔹S的落葉,在樹枝上做著最后的掙扎,盡管那樣猛烈,但是被樹枝無情地拋掉,砸落在地上。月亮好不容易從陰暗的云里沖出來,但卻又立刻被云纏住?!痉治觥俊 …h(huán)境描寫,也稱景物描寫,渲染出蕭索、晦暗的氣氛,烘托出“我”因考試不理想而沮喪失落的心情。 4.從描寫角度的方式常見答題形式:從_______的角度,寫出了________的特點,抒發(fā)了____________的感情。例:⑴不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬