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1、目錄壹、教育部令、函1一、公布令1二、實(shí)施函1三、施行要點(diǎn)1貳、職業(yè)學(xué)校教育目標(biāo)2參、電機(jī)與電子群群教育目標(biāo)2肆、電機(jī)與電子群群科架構(gòu)2一、現(xiàn)有科別2二、新設(shè)科別2伍、課程綱要實(shí)施通則3一、各群共同實(shí)施通則3二、一般科目實(shí)施要點(diǎn)5三、電機(jī)與電子群實(shí)施要點(diǎn)5肆、群核心能力6一、一般能力6二、專業(yè)能力6伍、電機(jī)與電子群課程結(jié)構(gòu)7一、課程結(jié)構(gòu)表7二、部訂必修科目7三、校訂必/選修科目8四、部訂科目建議開課學(xué)期與節(jié)數(shù)表9捌、部訂必修科目之科目大要、教學(xué)綱要及基本設(shè)備11一、科目大要11二、教學(xué)綱要22三、基本設(shè)備158附錄一電機(jī)與電子群課程綱要發(fā)展概況185
2、附錄二課程綱要發(fā)展人員189表次表1國(guó)文Ⅰ教學(xué)綱要22表2國(guó)文Ⅱ教學(xué)綱要24表3國(guó)文Ⅲ教學(xué)綱要26表4國(guó)文Ⅳ教學(xué)綱要28表5國(guó)文Ⅴ教學(xué)綱要30表6國(guó)文Ⅵ教學(xué)綱要32表7英文I教學(xué)綱要34表8英文Ⅱ教學(xué)綱要37表9英文Ⅲ教學(xué)綱要39表10英文Ⅳ教學(xué)綱要42表11英文Ⅴ教學(xué)綱要44表12英文Ⅵ教學(xué)綱要46表13數(shù)學(xué)I教學(xué)綱要48表14數(shù)學(xué)Ⅱ教學(xué)綱要50表15物理教學(xué)綱要52表16化學(xué)教學(xué)綱要55表17生物教學(xué)綱要58表18歷史教學(xué)綱要61表19地理教學(xué)綱要64表20公民與社會(huì)教學(xué)綱要66表21音樂教學(xué)綱要72表22美術(shù)教學(xué)綱要74表23藝術(shù)生活教學(xué)綱要7
3、7表24計(jì)算機(jī)概論教學(xué)綱要79表25生涯規(guī)劃教學(xué)綱要81表26法律與生活教學(xué)綱要84表27環(huán)境科學(xué)概論教學(xué)綱要86表28家政教學(xué)綱要88表29生活科技教學(xué)綱要92表30體育I教學(xué)綱要96表31體育Ⅱ教學(xué)綱要101表32體育Ⅲ教學(xué)綱要106表33體育Ⅳ教學(xué)綱要111表34體育Ⅴ教學(xué)綱要116表35體育Ⅵ教學(xué)綱要120表36國(guó)防通識(shí)教學(xué)綱要124表37健康與護(hù)理I教學(xué)綱要129表38健康與護(hù)理Ⅱ教學(xué)綱要133表39健康與護(hù)理Ⅲ教學(xué)綱要135表40健康與護(hù)理Ⅳ教學(xué)綱要138表41基本電學(xué)教學(xué)綱要表141表42基本電學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)綱要表144表43電子學(xué)教學(xué)綱要
4、表147表44電子學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)綱要表150表45數(shù)位邏輯教學(xué)綱要表152表46數(shù)位邏輯實(shí)習(xí)教學(xué)綱要表155表47電腦軟體應(yīng)用教學(xué)綱要表157表48外國(guó)語(yǔ)文基本設(shè)備159表49化學(xué)基本設(shè)備160表50物理基本設(shè)備162表51生物基本設(shè)備164表52地理基本設(shè)備166表53音樂基本設(shè)備167表54美術(shù)基本設(shè)備169表55藝術(shù)生活基本設(shè)備171表56計(jì)算機(jī)概論基本設(shè)備173表57體育基本設(shè)備176表58基本電學(xué)實(shí)習(xí)基本設(shè)備表181表59電子學(xué)實(shí)習(xí)基本設(shè)備表184表60數(shù)位邏輯實(shí)習(xí)基本設(shè)備表185壹、教育部令、函一、公布令二、實(shí)施函三、施行要點(diǎn)(一)職業(yè)學(xué)校課
5、程綱要已於中華民國(guó)○年○月公布，自九十五學(xué)年度入學(xué)新生開始實(shí)施。(二)各校須依職業(yè)學(xué)校法第二條及本課程綱要之規(guī)定，以科為單位規(guī)劃及實(shí)施課程。(三)各校應(yīng)透過校務(wù)會(huì)議成立課程發(fā)展委員會(huì)，會(huì)同各科教師與有關(guān)人員發(fā)展課程，並定期追蹤、檢討與修正。(四)各校校訂課程應(yīng)參照職業(yè)學(xué)校法第八條之精神，強(qiáng)調(diào)教學(xué)科目應(yīng)以實(shí)用為主。職業(yè)學(xué)校學(xué)生應(yīng)修專業(yè)及實(shí)習(xí)科目60學(xué)分（實(shí)務(wù)內(nèi)容及實(shí)習(xí)科目最少佔(zhàn)50%）。(五)部訂必修科目之教材應(yīng)依本課程綱要編輯；各書局得依本綱要編輯教學(xué)用書，送請(qǐng)國(guó)立編譯館審定，俾供各校選擇採(cǎi)用。貳、職業(yè)學(xué)校教育目標(biāo)一、培育良好公民及勝任職場(chǎng)基層工作所
6、需能力，並奠定進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知能之基礎(chǔ)能力。二、培育具有在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)進(jìn)修與發(fā)展的能力。參、電機(jī)與電子群群教育目標(biāo)一、培養(yǎng)健全電機(jī)與電子群相關(guān)行業(yè)之基層技術(shù)人才，能具備電機(jī)與電子群相關(guān)之操作、維修、測(cè)試、應(yīng)用等實(shí)用專業(yè)知識(shí)，並具相當(dāng)於丙級(jí)技術(shù)士之專業(yè)能力。二、培養(yǎng)繼續(xù)進(jìn)修之興趣與能力，以奠定終身學(xué)習(xí)及生涯發(fā)展之基礎(chǔ)。三、培養(yǎng)學(xué)生具敬業(yè)、負(fù)責(zé)、勤奮、合作等職業(yè)道德。四、培養(yǎng)學(xué)生兼具人文素養(yǎng)及科技之應(yīng)用與創(chuàng)新，以及適應(yīng)環(huán)境變遷之能力。肆、電機(jī)與電子群群科架構(gòu)依育才屬性相近的職群和學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)路的屬性，由現(xiàn)有科別及未來(lái)可能科別所組成。一、現(xiàn)有科別電機(jī)科、
7、電子科、資訊科、冷凍空調(diào)科、電子通(信)訊科、航空電子科、控制科、電子設(shè)備修護(hù)科、電工科、電訊科、電腦應(yīng)用科、電器冷凍修護(hù)科、電機(jī)空調(diào)科、機(jī)電科等。二、新設(shè)科別欲歸屬電機(jī)與電子群之新設(shè)科別，須涵蓋電機(jī)與電子群之部訂必修課程，並依照職業(yè)學(xué)校法第二條第二項(xiàng)規(guī)定，報(bào)請(qǐng)主管教育行政機(jī)關(guān)核定之。伍、課程綱要實(shí)施通則一、各群共同實(shí)施通則(一)群科組織1.學(xué)校應(yīng)依本綱要群科架構(gòu)，組織全校、各群、各科及一般科目課程發(fā)展委員會(huì)。委員會(huì)之組織章程由各校訂定並經(jīng)校務(wù)會(huì)議通過，由校長(zhǎng)核定之。2.各科課程委員會(huì)應(yīng)考量職業(yè)學(xué)校定位、目標(biāo)與功能，釐訂各科待培育人才、分析待培育人才
8、所需能力，再根據(jù)所需能力發(fā)展課程、教學(xué)與評(píng)鑑，使能力需求、課程、教學(xué)與評(píng)鑑相互對(duì)準(zhǔn)。(二)課程設(shè)計(jì)1.課程發(fā)
