《詩歌鑒賞之煉字》PPT課件

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1、閱讀下面這首詩，完成21-22題。半山亭（元）于石萬疊嵐光冷滴衣，清泉白石鎖煙扉。半山落日樵相語，一徑寒松僧獨歸。葉墮誤驚幽鳥去，林空不礙斷云飛。層崖峭壁疑無路，忽有鐘聲出翠微。22、賞析“忽有鐘聲出翠微”一句中的“忽”和“出”字。（4分）詩歌煉字答題基本步驟①釋含義/明手法②描景象/摹情態(tài)③點情境/表感情/談作用0分（1）這“忽”字，是“隱隱約約”的意思，寫出了鐘聲在山間徘徊回蕩，鐘聲穿過整個山林，隱隱約約的鐘聲，寫出了環(huán)境的清幽之感，空冷。（2）“出”，“生長”之意，寫出了在這懸崖峭壁偶爾生長出“翠微”，運用了擬

2、人手法寫出這個懸崖峭壁的孤獨但也有“綠”的相伴。參考答案．①“忽”：忽然，有出人意料之意。到了層崖峭壁間，突然傳來的鐘聲使本覺無路可走的詩人又有了希望，傳達出山重水復疑無路，柳暗花明又一村的驚喜。②“出”：飄出，傳出。既寫出了鐘聲的悠揚，又襯托出山林的靜謐。經久不息的鐘聲從深藏在翠色千重的山林的寺院中傳出，表達了詩人向往山林自由寧靜生活的思想感情。評分標準：共4分。答出1點得2分（意思的理解1分，作用和情感分析1分）。解釋評析描述1、不準確。答題失分原因:3、不切境。2、不具體。班級得分情況0分1分2分3分4分2人8

3、人15人14人4人一“字”花開—詩歌鑒賞之煉字高考試題示例：(2015山東)閱讀下面的宋詞，回答問題。卜算子張元干風露濕行云，沙水迷歸艇。臥看明河月滿空，斗掛蒼山頂。萬古只青天，多事悲人境。起舞聞雞酒未醒，潮落秋江冷。[注]張元干，宋代愛國詞人請對上片前兩句中的“濕”“迷”二字分別作簡要賞析。(4分)參考答案“濕”，沾濕、打濕，采用了使動用法，爽風夜露使得濕氣彌漫，仿佛行云亦被打濕；“迷”，迷失，采用了使動用法，沙溪上氤氳著水霧之氣，使小舟迷失了歸路。作者用“風”“露”“云”“水”“艇”等意象，淋漓地描繪出了一幅夜間

4、泛舟歸來清幽而略顯凄迷的畫面，為下文抒發(fā)自己壯志難酬的幽怨做鋪墊。閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目送鄒明府游靈武賈島曾宰西畿縣，三年馬不肥債多憑劍與，官滿載書歸邊雪藏行徑，林風透臥衣靈州聽曉角，客館未開扉【注】明府：對縣令的尊稱.靈武：即靈州（治所在今夏靈武縣）(2)賈島注重用字的推敲，請對第三聯中的“藏”“透”二字作簡要賞析（4分）實戰(zhàn)演練一“藏”，“隱藏、覆蓋”的意思，運用擬人手法。描繪出邊塞大雪紛飛，行人稀少，走過的小徑很快便為大雪覆蓋的景象，突出此行旅途的艱險，飽含詩人對友人的牽掛與擔憂；②“透”，

5、“穿透”的意思，林間朔風穿透了身上的睡衣，砭人肌骨，極為傳神地展現了風急、天寒、衣單等內容，表現主人公因清廉而衣衫簡樸，富有想象力和感染力。閱讀下面一首詩，然后回答問題。小園【清】黎簡水影動深樹，山光窺短墻。秋村黃葉滿，一半入斜陽。幽竹如人靜，寒花為我芳。小園宜小立，新月似新霜。【注：寒花，菊花?！坑腥苏f詩的首聯“窺”字用得好，為什么？請簡要賞析。實戰(zhàn)演練二參考答案“窺”。窺看，使用了擬人的手法，反客為主，不說小園里的人越過短墻能看見墻外山光,卻說“山光窺短墻”，好像那山光探頭進入短墻,在窺視這小園中的景物,想一睹其

6、真容，不但寫活了山光的意態(tài)神情，而且從側面突出了園中景物之富有魅力，表現出詩人的閑適與愉悅之情?？偨Y:煉字三部曲釋述析準確、具體、切境再見，謝謝大家！