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《從會(huì)話合作原則透析英語情景喜劇《生活大爆炸》幽默的產(chǎn)生【開題報(bào)告】》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、畢業(yè)論文開題報(bào)告英語從會(huì)話合作原則透析英語情景喜劇《生活大爆炸》幽默的產(chǎn)生一、選題的背景、意義（所選課題的歷史背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢）近年來美劇深受廣大英語愛好者的喜愛，尤其是情景喜劇，在愉悅了身心的同時(shí)，我們更能學(xué)習(xí)英語國家的文化及純正的英語表達(dá)方式。情景喜劇之所以熱門最主要的原因是它能使人感到好笑，能愉悅?cè)说纳硇?，使觀眾放松自我。如此，我們就會(huì)有疑問，劇中人物是如何給人帶來幽默的，其中的幽默，笑點(diǎn)是如何產(chǎn)生的？幽默研究在國內(nèi)起步較晚，20世紀(jì)80年代胡范疇老師的《幽默語言學(xué)》的出版對學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了很大影響，可以說是中國第一本系統(tǒng)地研究幽默語言的語言學(xué)著作。對幽默言語研究開始從多角
2、度進(jìn)行研究始于上世紀(jì)90年代至今，分別從語言學(xué)、語用學(xué)、修辭學(xué)等角度進(jìn)行研究。從語用學(xué)的角度研究的，其中有會(huì)話隱含理論，關(guān)聯(lián)理論，禮貌原則，合作原則等。主要文獻(xiàn)有：劉福長（1987）《從“合作原則”看英語幽默的產(chǎn)生》，張淑靜（1998）《幽默的語用分析》，孟志剛（2002）《從語用看幽默的產(chǎn)生》，張冬梅（2002）《論英語的語用效果與幽默》，夏飛紅（2008）《從會(huì)話原則透析英語幽默的產(chǎn)生》，項(xiàng)敏（2010）《會(huì)話的合作原則與英語幽默》，劉雅婷（2009）《笑話中的語用學(xué)》，李娜（2008）《淺析幽默的產(chǎn)生及其語用功能》，江沈英（2007）《英語幽默的語用研究》，蔣冰清（2007）《關(guān)聯(lián)理
3、論對幽默話語的認(rèn)知解讀》，涂靖（2003）《幽默的關(guān)聯(lián)理論闡釋》，簡坤燕（2010）《淺談會(huì)話中合作原則的違反》。本課題著重從合作原則角度透析幽默的產(chǎn)生，闡述了情景喜劇《生活大爆炸》中的言語幽默是由于違反了合作原則中的四個(gè)準(zhǔn)則而產(chǎn)生的。曾有學(xué)者薛營蕾、祝子民（2010）發(fā)表《從違反合作原則的角度解析<武林外傳>的幽默》一文，以中國內(nèi)地情景喜劇《武林外傳》為個(gè)案材料，研究其幽默的產(chǎn)生和解釋機(jī)制，并指出其研究成果有助于增強(qiáng)交際者的元語用意識，選擇有利于產(chǎn)生和理解幽默。亦有瞿瓊學(xué)、程國靜（2010）《從人際交往合作原則解讀<老友記>的幽默》指出在會(huì)話中違反“合作原則”的四大準(zhǔn)則的會(huì)話很容易產(chǎn)生幽
4、默效果。認(rèn)清這些幽默語言的作用機(jī)制，有助于更深刻的理解熒屏語言幽默，豐富英語學(xué)習(xí)者的文化及社會(huì)知識。二、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題本課題研究的基本內(nèi)容是美劇《生活大爆炸》中話語幽默的產(chǎn)生機(jī)制與違反會(huì)話合作原則的關(guān)系。首先從國內(nèi)外語言學(xué)家對該課題的研究入手，了解相關(guān)研究的歷史背景、現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)。其次運(yùn)用前人的研究方法，對《生活大爆炸》劇本進(jìn)行深入研究，從合作原則角度探索其幽默的產(chǎn)生機(jī)制。本文首先介紹合作原則理論及相關(guān)概念，其次簡述違反合作原則與幽默的關(guān)系，分析在《生活大爆炸》中當(dāng)劇中角色故意違反合作原則的質(zhì)量準(zhǔn)則、數(shù)量準(zhǔn)則、關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則、方式準(zhǔn)則時(shí)所產(chǎn)生的幽默會(huì)話含義。最后總結(jié)研究結(jié)果。英文
5、提綱如下：Topic:AnAnalysisofHumorProducedinTheBigBangTheorywithCooperativePrincipleThesisstatement:Inrecentyears,anincreasingnumberofAmericansitcomshavebeenintroducedintoourcountryandarousedgreatinterestamongtheChineseaudience.ThisessaywillanalyzethehumorproducedintheAmericansitcomTheBigBangTheoryfromH
6、.P.Grice’sCooperativePrincipleandshowhowthehumorouseffectsachievedduetotheviolatingoffourmaximsofthecooperativeprinciple.Outline:1.Introduction1.1Researchbackground1.2Significanceoftheresearch2.Literaturereview2.1Thedefinitionofhumor2.2ThedefinitionofSituationComedy2.3Grice’sCooperativePrinciple2.
7、4AbriefintroductiontoTheBigBangTheory3.HumorcreatedbyviolatingtheCooperativePrinciple3.1ViolatingtheQuantityMaxim3.2ViolatingtheQualityMaxim3.3ViolatingtheRelevantMaxim3.4ViolatingtheMannerMaxim4.Implications4.1I
